高三數學入手容易平中取勝的知識點

在剛剛考完的2010年普通高等學校招生考試(山東卷)數學試題特點鮮明，難度適中，這是山東省自主命題從摸索走向成熟的重要里程碑，縱觀整套試卷，考查知識全面，門檻較低，成績稍差或中檔的學生都認為數學不難，特別是選擇填空題目，解答題突出考查主幹知識，這也是高三備考中反覆訓練的題型，學生感到入手較易。

在具體的題目上，選擇題、填空題覆蓋高中的重要知識點，且考查全面，例如今年對正態分佈，樣本方差都設計了選擇題，且難度較低，重點知識反覆考查，例如集合的運算，複數的運算，排列組合問題、線性規劃問題、函數的解析式和奇偶性、程序框圖、解三角形、不等式等知識，在選擇題的'第12題設計了新定義的題目考查學生對新問題情景的認識，在解答題上數列在2007年出現在17題的位置，今年出現在了18題的位置，説明數列的難度一直在降低，這也給我們2011年的大學聯考(論壇)備考指明瞭方向，對於數列的複習應該圍繞等差數列、等比數列這兩個基本的數列形式展開，概率應用題的位置調後可能會引起學生對應用題的陌生感和恐懼感。

在本套試卷中還有我們經常關注的知識本次沒有涉及，是否會説明一些問題，三視圖在經歷了新課標必考的階段之後，今年沒有涉及，另外抽樣方法、頻率分佈直方圖、二項式定理、幾何概型等知識，我們複習時認為重要的點也沒有涉及，特別是二項式定理已經連續兩年沒有涉及，這也值得我們注意。