《明朝皇權的高度集中》七年級歷史下冊教案
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[課標內容]
瞭解明朝加強專制統治的主要措施。
[教學目標]
一、知識與能力
明朝的建立;廢丞相,設三司;廠衞制度;八股取士。
①通過指導學生閲讀課文,歸納明朝加強皇權的各項措施,培養學生的閲讀能力和綜合概括能力。
②通過討論,培養學生敢於立論的創新精神和利用論據論證觀點的思辯方法。
③通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的.異同,培養學生全面評價問題的能力。
二、情感態度與價值觀
①通過學習,使學生認識到,明朝皇權的高度集中,一方面進一步促進了我國統一多民族國家的鞏固,另一方面也反映了我國封建社會的漸趨衰落。
②明朝建立後,把隋唐創立的科舉制度進一步發展到八股取士,從思想文化上加強君主專制,它束縛了知識分子的思想,阻滯了科學文化的發展,不利於社會進步。
[重點和難點]
重點:明朝加強皇權的措施。
難點:正確理解和認識明朝加強皇權的措施。
[教學方法]
通過師生互動及學生討論等形式進行教學
[教學過程]
課前引導:
導入新課
一、明朝的建立
1、元末紅巾軍大起義
2、朱元璋建立明朝
二、廢丞相,設三司
1、撤中書省,廢丞相
2、廢行省,設三司
三、廠衞制度
1、錦衣衞
2、東廠和西廠
四、八股取士
1、八股取士
2、八股取士的影響