二年級尊老愛幼是美德主題班會教案

一、活動目標

主題班會的召開，使學生知道在平時生活中，自己的行為存在着問題，從“自我”中走出來，懂得尊老愛幼是一種美德，並從身邊的小事做起，做一個尊老愛幼的好少年。

二、設計理念

充分考慮學生的心理特點和生理特點調動學生的興趣，通過多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調動學生對德育活動過程的興趣，發揮學生的主體作用，激發他們的內在動機才能使學校的德育過程成為外在價值引領與學生價值自我建構的統一，達到預期的教育效果。

三、活動準備：

1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。

2、選取視頻、排練習快板和小品、朗誦

四、活動儀式：

（一）全體立正；

（二）出旗（鼓號齊奏、敬禮）；

（三）唱隊歌；

（四）隊長講話，宣佈活動開始；

（五）進行活動——活動結束——集合整隊；

（六）輔導員講話（活動結束後簡短講話）；

（七）呼號；

（八）退旗（鼓號齊奏、敬禮）。

五、活動過程：

小隊彙報人數――出旗，奏樂，行隊禮――唱隊歌

（一）情景引入

課件出示情境圖，引導觀察。

引出主題。

（二）欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關於尊老的廣告。

（1）看廣告《幫媽媽洗腳》

（2）同學們，看了廣告之後，你想説什麼呢？

（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

（4）收集孩子們的意見並作小結。

（三）欣賞幽默小品：《特別的讓座》並談感想。

看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中並不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？

1、幾位同學表演小品《特別的讓座》。

大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客説：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙着聊自己的電話，有的人忙着照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機遊戲……突然車子急剎了。司機叔叔説：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地説：“你怎麼知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起説：“我來讓座！”

2、看了幾位同學精彩的表演，你們想説什麼呢？

同學們都説得很好，老師相信你們會像自己説的一樣去做，而且會做得更好。

（四）學習《弟子規》中關於尊敬長輩的部分。

尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞幾位同學的快板表演《弟子規》。

1、快板表演《弟子規》。

長者先 幼者後長呼人 即代叫 人不在 己即到稱尊長 勿呼名

對尊長 勿見能路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立騎下馬 乘下車

過猶待 百步餘長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐尊長前 聲要低

低不聞 卻非宜進必趨 退必遲 問起對 視勿移事諸父 如事父

事諸兄 如事兄

2、全體同學朗誦《弟子規》中關於尊敬長輩的部分。

3、同學們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長輩的禮儀。

（五）欣賞動畫《孔融讓梨》，懂得愛護弱小。

1、通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那麼要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎麼做的呢？

2、欣賞動畫《孔融讓梨》。

3、談感想，小組討論如何去愛護比自己小的孩子？説説你是怎麼做的呢？

（六）結束語。

同學們，尊老愛幼美德揚，這節課我們一起學習瞭如何尊老愛幼，同學們説得很好，相信你們會做得更好。孟子教導我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。”它的意思是“講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的'老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心裏，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到温暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！

六、活動結束

1、呼號

中隊輔導員面向隊旗號召隊員説：“舉右拳至右肩。”“準備着：為共產主義事業而奮鬥！”隊員迴應呼號：“時刻準備着！”中隊輔導員説：“放下。”

2、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）

七、活動延伸

成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動，或隨時記錄所做的事情，班級進行展示。

活動評價策略

標準要求 描述評價

1 主題明確，重點突出。

2 達到教育目標，教育意義深刻。

3 設計精巧，結構緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規範的隊會儀式）。

4 隊課結合，形式多樣，內容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時代氣息。

5 學生表現生動、自然，自主主動性強，參與面廣，氣氛熱烈，關注全體學生。

6 突出學生學習、生活的實踐體驗和感悟。

7 充分利用多媒體技術，有充分的準備工作。

8 師生融合性、互動性強，關係融洽。

9 老師點評講話簡練、有藝術性。

10 時間適當，在要求範圍內（30分鐘左右，不少於25分鐘，不多於40分鐘）

綜合性評價：

活動反思：

1、比較成功的地方：此次主題班會，大多數的同學都投入進來，全班通過自發組織和老師指定同學帶頭組織的方式，共有三十人蔘與到主題班會的準備工作中，他們分工明確，寫稿、排演、表演、幾乎每個人在其中都佔據了自己的位置，大家付出勞動和享受成果，最後在班會進行時得到了完整體驗。

總的來説，這次“尊老愛幼”主題班會開展得很順利，通過以上的活動，同學們知道了《孔融讓梨》的故事，同時也知道如何去尊敬長輩，如何去愛護弱小。這次活動還培養了學生孝敬長輩、尊老敬老的美德。

2、不足之處：對於學生身邊的相關素材蒐集不夠，應該給學生樹立身邊的尊老愛幼榜樣。