幼兒園美麗的春天主題活動教案

目標：

1、 瞭解春天的主要特徵，知道春天是一個美麗的季節，喜歡春天。

2、 在表現春天的活動中，發展動手能力和創造能力。

準備：

1、 佈置一塊有關春天的大的背景圖。

2、 春天景物的範例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）

3、 各種表現春天的手工材料。

4、 事先帶領幼兒感受春天。

活動設計：

一、導入活動：

1、 現在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來到了我們迎園幼兒園。仔細看周圍，你從哪裏看出來已經是春天了？

二、觀察引導：

提問：

1、 春天的`小草是什麼樣的？春天的河水是什麼樣的？春天的樹是什麼樣的？春天的動物是什麼樣的？

2、 為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現美的情趣和情感。如春天來了，小草鑽出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱着春天的歌；層層波浪跳着春天的舞；桃樹説：“春天是紅的。”迎春花説：“春天是黃的。”柳樹説：“春天是綠的。”小朋友，你們説春天是什麼顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。

三、畫一畫春天是什麼樣的

1、 教師引導幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。

2、 把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。

3、 引導幼兒用一句動聽的話來表達你的喜歡。

四、欣賞美麗的春天：

幼兒和同伴説説自己的作品，欣賞別人的作品。