《秋天的水果》教案

一、教學目標

1、通過觀察所熟悉的水果，並瞭解它們的形狀、顏色、大小。

2、瞭解各種水果的用途。

3、通過品嚐，瞭解水果的味道。

4、感受集體分享水果的樂趣。

二、教學準備

1、水果幾樣。2、籃子幾個。3、水果盤、刀子、牙籤。

三、活動過程

1、通過與幼兒之間的談話，出示各種水果的樣品。

如：小朋友們，請問你們在家裏吃水果嗎？你們都認識哪些水果？我這裏有幾張水果的圖片，你們都認識嗎？

2、通過交流，出示水果，引導幼兒觀察顏色、形狀。

如：小朋友們，你們看，今天老師給小朋友們帶來了水果，你們看，在哪裏見過呢？再瞧一瞧，它們身上穿了什麼顏色的衣服，它們長得像什麼呢？它們可愛嗎？你們喜歡它們嗎？

3、模擬水果口吻，讓幼兒更加喜愛水果。

如：小朋友們，這些水果娃娃可喜歡你們了，我們和它們一起玩好嗎？水果娃娃要跟你們一起玩遊戲，你們願意嗎？高興嗎？（幼兒作答願意）好的，我們就讓水果娃娃告訴我們怎麼玩這個遊戲？模擬水果的口吻説：小朋友們，今天我們玩的這個遊戲非常簡單，就是給幫我們找自己的家，我們都有自己的家，可是我們由於貪玩，不知道回家的路了，所以，我希望小朋友們用自己的.雙手，把我們送回屬於自己的家。

4、做遊戲，激發幼兒的樂趣。

如：小朋友們，這裏有幾個籃子，每個籃子上都有水果的字樣，現在我們就把在籃子外的水果都按它們的自己的形狀、顏色、品種來分類，幫它們送回家好嗎？

5、通過提問，讓幼兒瞭解水果的味道。

如：小朋友們，你們知道這些水果都有什麼味道嗎？這些水果你們都吃過嗎？

6、通過品嚐，讓幼兒真正瞭解水果的味道。

　　7、教師小結：

這些水果營養豐富，有的可以預防感冒，有的可以治病，所以吃水果是有益的，我建議大家每天都要吃一種水果，這樣就不會生病了。