語序不當和成分殘缺的教學設計

　　教學目標：

掌握病句的六種類型

掌握語序不當和成分殘缺和贅餘的幾種情況

會辨別修改病句

　　教學重點：掌握語序不當和成分殘缺和贅餘的幾種情況

　　教學難點：會辨別修改病句

　　語序不當

一、檢查回顧

病句的幾種類型

二、導引題

1、為慶祝戛納電影節60華誕，電影節組委會特別邀請了曾經摘取過戛納金棕櫚獎的35位導演，每人拍攝一部3分鐘的紀念短片。08天津 多項定語排列不當 35位放在曾經的前面，每人前加上讓導演

2、聽説博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。08全國二 定語和中心詞位置顛倒 來聽課的村民

3、1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了王星紅旗。08重慶 狀語位置不當 首次放在抵達前面

4、在那些艱難的日子裏，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創作。 08湖北 分句間次序不當 生活條件再不好和精神壓力有多大調換位置

5、我們一定能在奧運之際展現出古老文明大國的風範，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。08天津 關聯詞語詞序不當 不僅放在我們的城市前面

複句中兩個分句用同一主語時，關聯詞語應放在主語後邊；主語不同時，關聯詞語應放在主語前邊

6、任何一種文明的發展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。08江蘇 事理順序不當 碰撞、交流、融合

三、總結語序不當的幾種類型

多項定語排列不當 定語和中心詞位置顛倒 狀語位置不當 關聯詞語詞序不當 事理順序不當

四、課堂訓練修改下列病句

1、誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關係到國家的整體形象。而且體現了公民的基本道德素質。08 安徽 “不僅”調到“誠信”後

2、樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產後經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。07安徽 “發展和重視”應調整為“重視和發展”。

3、一位優秀的有多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。

國家隊的（領屬的）一位（數量定語）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容詞）籃球（名詞）女（形容詞）教練。

4、考古學家對兩幹多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的瞭解。07廣東 兩千多年前……新出土--不合事理；

5、居里夫人艱辛的.在簡陋的工作室裏經過漫長的研究，後來在那路發現了鐳。

狀語位置不當 艱辛放到的研究前

6這個村很好的執行了黨的富民政策，近兩年不但實行了種植結構改革，而且還沒有拋荒一分一畝的土地。實行了種植結構改革和有拋荒一分一畝的土地調換位置

7在休息室裏許多老師昨天都同她熱情的交談。

許多老師昨天（時間）在休息室裏（處所）都（範圍）熱情地（情態）同她（對象）交談。

　　成分殘缺及贅餘

一、導引題

1、初始階段，由於對灘海地區的地質條件整體認識存在誤區，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。07 安徽 主語殘缺 刪去“由於”或“導致了”。

2、發射試驗通信衞星取得圓滿成功，表明我國已經獨立自主、自力更生的建成研製、發射、跟蹤、測控地球同步衞星工程體系的能力。謂語殘缺 已經後加具有

3、我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收後可以改善面部皮膚營養缺乏。08廣東 賓語殘缺 缺乏後加“的情況”

4、我國的文化遺產是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。

08湖南 介詞殘缺 以及後加介詞“對”

5、三年來的“旅遊興市”竟成為今天發展核電的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。

08江西 贅餘 去掉“當初”

二、總結成分殘缺的類型

主語殘缺 謂語殘缺 賓語殘缺 介詞殘缺

三、課堂訓練修改下列病句

1、中國證監會所屬的的應急處理中心檢測互聯網，在某證券網站提供的多款證券交易軟件的安裝程序中捆綁了木馬程序，這對網上金融交易危害很大。謂語殘缺，“在某證券網站”前加“發現”一類的動詞謂語。

2、推行有償使用塑料袋，主要是通過經濟手段培養人們儘量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、淨化環境產生積極作用。08江蘇 塑料袋後加“的意識”

3.運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得，而良好的心理素質卻要通過臨場的無數競技才能練就出來。07寧夏 “練就”就有“練成功、練出來”的義項，所以後邊再用“出來”就顯得累贅；

4、幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標誌，使大家恍然大悟。07北京“大家都以為……，看到……”主語是“大家”，後面“使大家恍然大悟”缺少主語，可改為“大家才恍然大悟”。

5、聯合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。07四川 介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應為“提高對家庭問題的警覺性”）

四、課堂反思