中班社會課《熱鬧的工地》優秀教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的中班社會課《熱鬧的工地》優秀教案，歡迎大家分享。

【活動目標】

1、瞭解建築工人的工作環境和工作內容，認識大型建築工具。

2、激發對建築工人的感激之情。

【活動準備】

“熱鬧的工地”圖片。

【活動過程】

1、引題談話——我們身邊有各種各樣的.房子，這些房子都是建築工人建造的。

提問：你們看見過建築工人造房子嗎？

建造房子的地方叫建築工地，今天我們一起到“熱鬧的工地”上去看看建築工人是怎樣建造房子的。

2、結合“熱鬧的工地”圖片，認識建築工地。

（1）觀察有安全網、掛着紅色橫幅工地場景的圖片。

提問：從這幅圖上看到了什麼？（高高的房子外層包着安全網，還拉着紅色的橫幅）

安全網有什麼作用？（有了安全網，就可以防止砸傷、摔傷，保證建築工人和建築工地的安全）

紅色橫幅告訴大傢什麼？（紅色橫幅有的寫着建築工人造好房子的決心和口號，有的告訴大家他們建造的房子既漂亮又堅實）

（2）觀察有各種大型建築工具的圖片。

提問：這些建築工具的名稱叫什麼？

它們分別有什麼本領呢？（大吊車可以搬運很重的東西到很高的地方；攪拌機能快速而均勻地把水泥和砂石拌在一塊；翻斗車便於搬運沙石、磚塊等建築材料）

（3）欣賞工人打基地、砌牆、做框架、刷牆等圖片。

提問：建築工人在做什麼？（建築工人在打基地、砌牆、做框架、刷牆）

3、感受建築工人的辛苦勞動。

（1）熱鬧的工地是建築工人每天上班的地方，你覺得建築工人辛苦嗎？

（2）小結：建築工人辛苦的工作，為我們建造了許許多多的房子，我們才有舒適的生活。讓我們一起説：謝謝建築工人，建築工人辛苦了。