《第八課可怕的物種入侵》六年級下冊品德與社會第二課時優秀教案

　　教學目標：

知道有害物種入侵的主要方式，瞭解我國和其他國家加強對外來有害生物防範和管理的措施，明確對待外來物種的正確態度，引導學生積極行動，防禦有害物種入侵。

　　教學重點難點：

瞭解我國和其他國家加強對外來有害生物防範和管理的措施，明確對待外來物種的正確態度，引導學生積極行動，防禦有害物種入侵。

　　教學過程：

　　一、導入

外來有害物種的入侵，引發了一場場災難，對世界各國都造成了巨大的損害，世界各國都應該積極行動起來，防禦外來有害物種入侵。

　　二、話題教學

話題一：我國的對策

1．防止外來有害物種入侵，我國是怎麼做的？

2．出示小資料：中國加強對外來有害生物的'防範和管理。

3．閲讀“新聞鏈接”材料，思考討論：

（1）有人認為食人魚是一種動物，在我國剿殺食人魚是不愛護動物的行為，你是否同意這種觀點？

（2）專家觀點：出示“專業人士訪談”內容。

（3）教師小結：食人魚會對我們的生活和環境產生嚴重危害，所以，剿殺食人魚勢在必行。

話題二：世界各國的行動

1．閲讀教材中材料：《中國加強對外來有害物種的防範和管理》。

1．教師小結：5月22日為國際生物多樣化日。

話題三：我們的行動

1．直擊現場：根據課本中創設的情景，初步説説自己的解決方法。

學習相關法律法規，再次交流。

2．制定防禦方案。

閲讀《外來有害物種入侵的主要方式》。

根據有害生物入侵的方式，制定我們的防禦方案。

　　三、總結

外來物種入侵是全世界人們共同面臨的一個環境問題，我們要積極行動起來，防禦外來有害物種入侵。

　　板書設計：

8 可怕的物種入侵

一、奇怪的現象

二、難以估量的損失