託班的户外活動教案
作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的託班的户外活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
託班的户外活動教案1
目標:
⒈學習雙腳同時向前跳的動作。
⒉在活動中愉悦身心。
準備:
兔子和胡蘿蔔頭飾若干、籃子4個、 蘿蔔插在前20米的沙盤裏 、
過程:
⒉幼兒和教師一起説兒歌:小白兔
⒊教師分戴頭飾,向幼兒提出遊戲規則。
⒋兔媽媽帶領寶寶到室外拔蘿蔔。
⒌幼兒分兩組遊戲,拿到蘿蔔後分別放在籃子裏。
⒍幼兒休息,教師進行小結。
⒎幼兒再進行遊戲一次。
活動分享
愛吃蘿蔔,身體健康,喜歡小白兔。
活動評價
在活動中,幼兒做得很好。
託班的户外活動教案2
【活動目標】
1、認識紅色。
2、能知道生活中常見的紅色物體,能在別的顏色中挑選出紅色。
3、熱愛生活,喜歡鮮豔的顏色,有良好的情感體驗。
【活動準備】
1、紅色的卡紙,剪成三角形、圓形等。
2、紅顏色的蠟筆、水彩筆。
3、太陽、火花等紅色物體圖片。
4、其他顏色的卡紙一張。白紙一張。
5、舒緩的音樂一段。
【活動過程】
1、先與寶寶打招呼,與寶寶形成一個良性的互動氣氛。
2、待寶寶的情緒良好,教師引入話題:寶寶們,看,今天老師給你帶來什麼好玩的呢?拿出紅色的卡紙給寶寶玩,並且告訴寶寶“寶寶,這是紅色的三角形/圓形。”
3、相繼拿出其他紅色的圖片。“寶寶們看,這是紅色的花”“這是太陽,是紅色的”,要用適合數量的物體給寶寶一個紅色的刺激,幫助寶寶形成紅色的概念。
4、教師將圖片放於身後,提問寶寶“寶寶,有哪些物品是紅色的?”如果寶寶很難回答,教師可拿出圖片示意寶寶,引導其回答。
5、待寶寶熟悉紅色後,可用其他顏色的卡紙與紅色的圖片同時拿出,讓寶寶挑選紅色的物體。可反覆練習,直到寶寶對紅色的掌握適當。
6、停止挑選紅色的遊戲後,教師可拿出紅色的水彩筆或蠟筆與寶寶一起在紙上畫畫,並且讚揚寶寶“寶寶在用紅色的筆畫畫”“寶寶畫的紅色真好看”,可配一段舒緩的音樂緩和寶寶緊張的.情緒。
託班的户外活動教案3
活動目標:
1、喜歡玩球,體驗遊戲的快樂。
2、學習塑料球的各種玩法。
活動準備:
1、幼兒人手一隻塑料球。
2、一隻癟球。
3、球筐兩個。
活動過程:
1、激發興趣,引出課題。
小朋友們咱們班的球沒氣了,怎麼辦?(幼兒紛紛出辦法)
2、教師用氣筒打氣,幼兒觀察。(球變鼓了)
3、遊戲:吹球
(1)幼兒用自己的身體動作表示球變大。
(2)幾個小朋友拉成圓圈變球,圓圈變大表示球變大。
4、練習用各種方法玩球。
(1)請幼兒説説可以怎樣玩球。
(2)幼兒按自己的方法玩球。
5、遊戲:送球寶寶回家
請幼兒雙手拿球將球送到球筐裏面。
6、遊戲結束。
託班的户外活動教案4
根據託班孩子愛動的特點,希望通過玩來鍛鍊幼兒的身體。
活動準備:
人手一個小圈
活動目標
1、嘗試用多種方式玩圈圈,鍛鍊身體的各種部位。
2、體驗一物多玩的樂趣
活動過程:
一、 請幼兒説一説圈圈象什麼?
當小司機,圈圈當方向盤進場。
二、 教師帶領幼兒用多種方式玩圈圈,交代方法和規則。
1、 小烏龜(放在地上連在一起雙腳打開爬圈圈)
2、 小天使(放在頭上當小帽子,雙手打開平衡走)
3、 鑽山洞(教師做山洞,幼兒開小汽車鑽)
三、 幼兒自由玩圈圈,教師觀察。
鼓勵用多種方法玩圈圈的幼兒。
玩圈圈是不是很有趣啊?媽媽們也可以根據託班户外活動教案,讓寶寶在家運動起來哦。
託班的户外活動教案5
活動反思:
球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次遊戲後,教師可對能力強的幼兒增加高度.
活動目標:
1. 練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力.
2. 初步獲得跳的高低與頂球關係的經驗.
3. 能積極參與遊戲活動.
活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高於孩子身高
重難點:練習原地向上跳起頂球。
活動過程:
1. 介紹玩法,讓孩子示範.
教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用裏向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰願意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護
2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.
活動延伸:
教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力.
託班的户外活動教案6
教學目的:
練習向上縱跳摸高的動作
教學準備:
塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上
教學過程:
一、組織幼兒到户外做模仿操,要求幼兒要有力度,動作協調
“小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運動—模仿操。
二、出示蝴蝶,激發幼兒捉蝴蝶的興趣
“剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”
三、師示範講解遊戲玩法和規則
1、師示範講解,重點示範向上縱跳摸高的動作
“我們呀,要玩一個捉蝴蝶遊戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊説邊示範)。”
2、提出遊戲要求
①在指定區域內玩:②注意安全
“小朋友,玩的時候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區域範圍
內玩哦。”
四、組織幼兒遊戲,重點指導幼兒做縱跳摸高動作。
五、遊戲反覆進行幾次。
六、以“天黑了,回家了”結束活動。
託班的户外活動教案7
活動目標:
1、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
活動準備:
1、已認識西瓜,瞭解西瓜的外形特徵。
2、吃過西瓜。
過程:
一、討論西瓜的外形特徵
1、西瓜長得什麼樣?
2、我們想個什麼好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?
二、手拉手變成大西瓜
1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)
2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)
三、遊戲:切西瓜
1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉着其餘小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,遊戲繼續開始。
2、遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。
託班的户外活動教案8
活動目標
練習拖拉着玩具四散走和跑,發展幼兒走和跑的能力.
活動準備
塑料小盒子若干,用線串成"一列貨車";"青草""蘿蔔""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨木橋若干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼着白.黑.黃.灰小兔畫)
活動過程
1.教師啟發
教師:"我們都是小小送貨員,我們開着自己長長的貨車送貨去.嘀嘀,我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開着"貨車"(拉着小盒子)在場地上走或者跑.
2.遊戲"小小送貨員"
教師講解:
"小兔子來電話了,要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫裏選它們喜歡的食物,給他們送去.送的時候不能撞到其他的貨車."
3.遊戲結束
教師:"小小送貨員們,你們今天真好,送了許多東西給小兔子,每個小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開着"貨車"回家吧(回教室)
託班的户外活動教案9
活動目標:
1、發展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞
2、能在遊戲中感受到快樂
材料準備:母雞、狐狸頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐狸家”的場景
活動過程:
一、開始部分(準備活動)
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地,音樂停止,雞媽媽説:“雞媽媽我真能幹,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)
3、雞媽媽問:“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答:“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)
4、雞媽媽又問:“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)
5、雞媽媽問:“誰知道我們出去玩時應該怎樣走?”(引導幼兒説出要一個跟着一個走並進行隊列練習)
二、中間部分(跑的動作練習)
1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現在媽媽要教你們一個新的本領:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時遇見了大狐狸,我們可要趕快跑回家裏。”
2、練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前後擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林裏找蟲吃,遇到狐狸後快速跑回家裏。
4、在家裏巡查有沒有丟失的小雞,並同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹後面,等媽媽把同伴救出後一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲,捉到後把它快速帶回家,可別讓狐狸給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結束部分:
帶雞寶寶做整理活動,帶回活動室休息。