國中讀後感(精選15篇)
認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的國中讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中讀後感1
《城南舊事》是一本自傳體小説。主人公就是作者——林海音。它記錄了林海音小時候豐富多彩的故事。
它講述了林海音小時候在北京發生的事。很多事她都不理解大大家為何要如此做，再加上她總是問一些純真無邪的問題，更體現了童年的趣味。在故事中，無論是人，還是物都和林海音打造了深厚的感情，成為了她心中從來不會忘記的朋友。童年是開心的，甜蜜的。
林海音小時候雖然過的不怎麼樣，有點苦，但童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不只使她難忘，甚至我看完了書，也是非常難忘掉的。由於她童年擁有些快樂和大家不同，和大家的生活年代也不同。在書中，林海音剛開始在惠安館認識了瘋女性——秀貞。她是由於失去了小孩而瘋了的。
當我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時候，我就開始激動了，由於小桂子就是秀貞的小孩。再當還我看到她們母女重逢的時候，我差點激動的流下了眼淚。再往下看，她們母女兩個想要去找妞兒的父親要走時，林海音戀戀不捨的.追着，結果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發起了高燒，昏迷了十天，終於醒了，但她卻忘記了一些事情。這一章的最後，林海音他們一家搬到了新簾子衚衕，她還要籌備上學了。……過了許久，當我看完着本書籌備合上的時候時，我發現，我已經長大了，我的童年就要結束了。
雖然我的童年沒林海音的童年那樣有趣，但也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年。
國中讀後感2
冰心奶奶曾説：“多讀書，讀好書，好讀書。”暑假裏，我細細品讀了一本讓我終生受益的書——《蜻蜓眼》。
這本書文字優美，情節跌宕起伏，字裏行間流淌着綿綿的情誼，不愧是一部獲得過國際安徒生獎的佳作。小説以小孫女阿梅的成長為線索，講述了上個世紀三四十年代，中國絲綢商杜梅溪在法國馬賽偶遇法國姑娘奧莎妮，兩人一見鍾情，相親相愛，並生了四個兒女，即使生活艱難，他們一家人也依然情誼融融，相互激勵着……
“蜻蜓眼”其實是太爺爺送給奶奶奧莎妮的一塊珍貴的寶石，它給這一家人和讀者們帶來了喜怒哀樂，帶來了無盡的感動。我感動於奶奶奧莎妮，她在那個動亂的年代裏受到了多少苦，流了多少淚，卻微笑着面對生活，用脈脈的温情關愛着一家人。她的和藹可親，讓我情不自禁地想起了教過我們班那一位位温柔體貼，愛生如子的老師。怎能忘記，我在跑步時摔倒了，是她把我扶進了教室，在我的傷口上輕輕地塗上了藥水，還關心地問我：“還疼嗎？”這就是她對我的'愛呀！怎能忘記，在我學習偷懶時，是她把我帶到了辦公室裏，曉之以情，動之以理，悉心教導我：“沒有付出，哪來的收穫？”她是多麼關心我的成長呀！怎能忘記，您生病了，可她還是忘不了給我們講課批作業，從不耽誤一節課，她是多麼敬業啊！
雖然老師們和我們沒有血緣的關係，但她們的默默關懷，對學生們真摯的愛將永遠留在我們的心中。那份真摯的愛如山間清泉，將鼓勵學子們活出自己的精彩……
漫漫的暑假過去了，但《蜻蜓眼》猶如一輪閃耀着愛的光芒的太陽，温暖着我正在成長的心房，讓我重新定位自己，微笑地走向前方。
國中讀後感3
戰爭，使很多人的思想都發生了變化。戰火不休，使很多人失去親人和家園。飄，寫的就是戰爭的故事，這個故事它又浪漫又淒涼。戰爭，請你平息吧！ 飄以美國曆史上唯一一次大規模內戰南北戰爭為背景，刻畫了一個活潑熱情，美麗大方，愛憎分明的人物——主人公斯嘉麗，她是全書的靈魂人物。斯嘉麗從小就喜歡艾希禮，她本以為艾希禮也愛她，可沒想到他卻娶了梅蘭。斯嘉麗賭氣嫁給查爾斯，可是一切事情都是那麼不經人意，查爾斯病死在沙場。後來，因為戰爭，所以家族敗落，斯嘉麗嫁給了弗蘭克，後來弗蘭克也死了。在經歷的情感和家庭的變故中，他漸漸成長為一個堅定勇敢，積極生活的人。斯嘉麗的第三任丈夫瑞德性格叛逆，頭腦精明，他善於審時度勢，對社會發展的趨勢和走向有清醒的認知，因此囤積了大量財富，是個自私自利但是極其聰明的人物。
而斯嘉麗的“情敵”梅蘭，温柔並且善良，但面對殘酷的戰爭，她表現的也很堅強。梅蘭的丈夫——斯嘉麗一直深愛着的'艾希禮，在戰爭結束後，失去了生活的動力和方向，沉浸在過去美好的回憶裏，就像是舊時代人物一樣。
這四個人物的情感命運都緊密相連，在經歷時代的變革後，勇者勇往直前，而弱者徒留悲歎。這幾位主人公最後的結局各不相同，有的讓人悲傷讓人遺憾，有的讓人開心讓人欣慰。戰爭時期的人們，需要堅強！斯嘉麗她們堅強的性格值得讓我們學習。但我還是得説一句話，希望戰爭永遠不要再次發生！
國中讀後感4
母愛是偉大的，是一種超乎一切的愛。
——題記
今天，我看了一篇作文叫《瘋娘》，那是一個多麼感人的故事啊！通過這篇文章，我深深地讀懂了母愛，體會到了偉大的母愛！ 有個男孩名字叫樹兒，樹兒有個瘋媽媽。最初，樹兒因為媽媽是個瘋子讓他沒面子，所以從來不叫她媽媽。後來，有人嘲笑樹兒的`媽媽，樹兒便跟他打起來了。這時，瘋媽媽跑過來，把那個人摔倒地池塘裏。於是樹兒在説話以來第一次叫了媽媽。樹兒上學住校以後，每週他的瘋媽媽都要給他送飯。
一次，為了給樹兒摘長在峭壁上的野桃吃，瘋媽媽掉進百丈深淵，死了。 這個故事讓我感動地流下了淚水，我覺得這位母親實在是太偉大了。我懂得了母愛是最純潔、最無私、最偉大的一種愛，母愛是為了孩子感到温暖什麼都可以犧牲的一種愛，母愛是隻願意付出不求回報的一種愛。就如文中的這個瘋媽媽，精神雖然有障礙，但母愛卻仍然是清醒的。 我們是小草，母愛是温暖的陽光；我們是小鳥，永遠依偎在母親的懷抱。此時此刻，我想到了自己的媽媽，是多麼的不容易，爸爸在外邊辛苦地奔波，媽媽心裏就會有説不出的着急和擔心，當我打一個冷顫時，媽媽心裏緊張的不得了……
媽媽，您辛苦了！現在我已經長大了，就讓我來關心你，體貼你吧！
國中讀後感5
生命是什麼？我坐在台燈下，手捧着語文書一遍又一遍的讀杏林子的《生命生命》這篇文章，漸漸的對生命產生了很清晰的概念。生命是飛蛾險境求生；生命是小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長；生命是我們那一次次沉穩而又有規律的心跳當讀完課文，我明白了：生命只有一次，對於我們來説，生命是可貴的。
我帶着深深的感動，再一次讀《生命生命》這一篇文章，我聯想起一幅幅感人的畫面，又想起大家心中的歌手姚貝娜，她身患重病，但她還是把最美的歌聲毫不保留的獻給了
我們大家。雨果在40歲得了惡劣的心臟病，醫生説他活不了多久，可是，雨果天天對生活充滿了希望，最後，他活到了80歲，成了長壽者。還有聾啞人，雖然他們一生下來就是殘疾，但是老天爺給了她們跳舞的天分，她們把《千手觀音》帶給大家太多的'感動了。
可是，有一些人卻在踐踏生命，有人天天在電腦前把時間大把大把的浪費掉；有的人受到一點委屈和挫折就想放棄生命；有的人竟然為了錢把稀有的動物殘忽的殺掉或賣錢
難道這些事情，不是在踐踏生命嗎？
杏林子説過，生命是一曲憂美的交響曲，是一篇華麗的經典詩詞，是一次次經歷挫折的遠航，生命是可貴的！我們要好好保護它，不要輕易放棄生命，也許你是殘疾人，你也要把自己的生命活的更加精彩。
國中讀後感6
今天，我讀了《誠實的孩子》這篇文章。讓我深受啟發。
這個故事的主要內容是這樣的：列寧小時候到他的姑媽家裏去玩，一不小心打碎了花瓶。當時列寧因為害怕沒有敢於承認錯誤。回到家後，列寧在媽媽的鼓勵下寫了一封道歉信給了姑媽，姑媽誇他是一個誠實的好孩子。
是啊！誠實比什麼都重要。老師家長從小就教育我們做一個誠實的小孩子。誠實是一個人最重要的好品質。沒有了誠實，就失去了一切。
這 不由讓我想起了發生在我身邊的事。記得在三年級的時候，我的同 桌是一個女生。有一天，她把髮夾拿下來説：“想不想要啊！”我沒理她，但是她還在旁邊煩我。我想：不如搶過來，可以安心寫作業。我把筆一放，一下子就把她手上的髮夾搶過來。她見我搶了她的`髮夾便開始“反撲”和我搶髮夾，“啪”地一聲髮夾斷了。我想完了，又要挨批了。好不容易放學了。我懷着忐忑不安的心情回到家裏。騙媽媽説：“我的同桌的髮夾斷了她問誰家有強力膠幫她粘一下，我説我有，就把這帶回來了。”我不斷地告訴自己不能慌張，不能慌張。可我還是很慌張。媽媽看出了我很不對勁。便不停地問：“是不是你弄的，是不是。”我越來越緊張，終於鼓足勇氣説：“是我弄的。”我閉上眼睛想：馬上又要罵我了。可是媽媽不但沒罵我，還對我説：“沒關係，誠實就是好孩子，我幫你粘上”
誠實比什麼都重要 ，誠實能讓人與人和睦相處，我們都是誠實好孩子。
國中讀後感7
初讀這篇文章，以為會很無趣。但是讀到了作者的父親因為自己的叔叔和嬸嬸卻如此對待自己的兒子和妻子時。我是憤怒的，但是相對的母親的豁達以及對兒子沉甸甸的愛卻讓我想落淚。我想到了，當時的教育以及人們的封建才使得了一個好好的家就這樣支離破碎。所以我明白了教育的重要，更深的是對人格的教育。人，是有思想的蘆葦，即使生命脆弱，但是有意義，精彩。
所以我的第一個夢是所有的孩子都能夠有學上。雖然當今中國的入學率已經很高了。但總有最偏僻的`角落，我們的視線所無法涉及的地方。而且我希望可以提高教育的質量，不只是有學上，更要育人。更有一點，我覺得要減少文盲的出現，不僅是孩子要學習，我覺得即使是那些農民工，也應該給他們一個學習的機會。只有所有的人在進步，這個社會乃至整個國家才會進步。知識，是我們發言的資本。沒有了資本，還談何建設呢？
而從母親一系列的經歷以及表現來説，我明白了母愛的偉大，我才明白，笑容背後的心酸。母親留給我們的永遠是她最完美亦或是堅強的一面。我想到有次我媽媽因為做一道我愛吃的菜，把手給弄傷了，但是我足足一個星期沒有發現，如果不是奶奶無意中告訴了我，也許，我到現在也不知道。
我的第二個夢便萌生了，我希望所有的兒女們可以關心父母。從身至心，去體諒、包容他們。也學你會説這有何難。但我想問，在你與父母爭吵得面紅耳赤的時候，在你揮霍着他們的心血的時候，又停下來想想麼？沒有吧。其實我的夢可以更具體些
國中讀後感8
前幾天，我們學了朱自清的散文《匆匆》，然我感觸很深。“燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，又在看的時候”。是啊，自然界裏的一切都可以無限循環，但人的生命卻不能循環沒我的童年也是一去不復返，在媽媽懷裏撒嬌的日子一去不復返，坐在爸爸脖子上“遨遊世界”的日子也一去不復返了。
現在的我已經是面臨畢業的學生，還有60多天我就從國小生升為中學生，在成為中學生的這段時間，我應該怎樣充實的度過呢？我想：我真該定個目標了。 “去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的.匆匆呢？”朱自清爺爺寫了那麼多優美的文章，創作了那麼多優秀的作品，還認為浪費時間，那我呢？也許別的同學在圖書館看書，我卻在家裏打遊戲；也許，別的同學在幫媽媽幹家務，而我卻在一邊吃零食......想一想在過去的12年裏，我浪費了多少時間啊！
讀了《匆匆》後，我想到了魯迅先生的一句名言“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。有的同學總是説，我的時間不夠用，是因為那些同學總是把今天的作業留到明天寫，當然時間不夠用啦。既然魯迅先生可以擠出時間，我們為什麼不能呢？從現在做起，我們要珍惜每分每秒，不能浪費時間。
國中讀後感9
《上尉的女兒》在普希金的全部作品中佔有極重要的地位，作者以同情的筆調敍述了18 世紀俄國普加喬夫領導的農民起義的故事，它是俄國文學史上第一部反映農民鬥爭的現實主義作品，也是最早介紹到我國來的俄國文學作品。果戈理説它是“俄羅斯最優秀的一部敍事作品”。
我讀完這本書，深深的被普加喬夫行為和人格深深感動，我認為他在這幾方面令我佩服。
一、普加喬夫是一位知恩圖報的的人。
格里涅夫到白山要塞就職，中途為暴風雪所阻，巧遇落難的普加喬夫並與他結識，最後分別時格里涅夫送給普加喬夫一件兔皮襖。後來，普加喬夫率領農民起義軍，攻破白山要塞，當普加喬夫下令要絞殺格里涅夫時，薩威裏奇前求救。普加喬夫這才認出格里涅夫，是那個在旅店送兔皮襖給他的年輕軍官，普加喬夫很重舊情，把他釋放，併成全他與瑪麗婭的婚事。
二、酷愛自由、寧折不彎的英雄本色。
當格里涅夫好意勸普加喬夫及早去央求女皇的赦免時，普加喬夫給他講了烏鴉與老鷹的故事，“與其吃死屍活三百年，不如痛痛快快地喝一次鮮血”，讚揚鷹的.自由和勇敢，其實這也表現了普加喬夫渴望自由和獻身偉大的事業的理想。
三、具有正義感和對不公正行為的憎惡。
當格里涅夫向他揭發他手下有欺辱孤女的行為時，他怒不可竭，聲色俱厲的説：“我要他知道，我會怎樣收拾那些專橫跋扈、任意欺辱百姓的人。”也正因為如此，他才能領導這場農民起義。也正因為如此，起義軍所到之處都能得到人民的擁護和愛戴。
總之，我認為普加喬夫是一位重友情、具有正義感的農民起義領袖，他領導的這次農民運動對俄國社會民主化進程起到很大的推動作用，為農奴制的廢除奠定了基礎。
國中讀後感10
這是一個真實的事，在一個沙漠地區，極度缺水，每人每天只有1.5千克的水，而且也包括喂牲口。一頭牛十分渴，它便來到運水車經過的地方。終於，運水車來了，老牛死死地擋住運水車，任憑駕駛員怎樣驅趕，老牛都不走。後來，牛的主人來了，把老牛打得皮開肉綻，可老牛還是不肯走。運水的戰士哭了，司機也哭了，運水的戰士被感動了，他把水給了老牛，寧願自己受一次處分。當老牛拿到水後，意想不到的事情發生了，老牛並沒有喝它以死抗爭得到的水，而是仰天長嘯。不遠處跑來了一隻小牛，老牛望着小牛哭了，小牛貪婪地喝完水，舔了舔老牛的眼睛，老牛也舔了舔小牛的眼睛。在靜默中，小牛也哭了。
讀過這個故事給我們兩個啟示：
一、母愛是偉大的，就像老牛被打得皮開肉綻，只為了給小牛弄到一口水。母愛是無私的，就像老牛以死抵抗得到的`水，並沒有自己喝，而是讓小牛喝夠。從這件事中，我明白了一個道理：母愛無私，母愛偉大！
二、推拉、吼叫、鞭打對老牛都沒有用，只有“水”請動了老牛。其實教育孩子也一樣，家長不能拿着鞭子一步步的趕，或者是扳着臉對孩子説“來，教教你，你應該好好學習，好好吃飯，好好·········,不要辜負家長、老師對你的希望啊！”，總希望通過簡單的教育方式達到教育的目的。要想讓孩子養成良好的學習習慣，我們就要能讀懂孩子的心，善於抓住孩子的內心需求，找打孩子喜歡的那“三斤水”來引導孩子自己動起來。
國中讀後感11
閉起雙眼，想象幼小的生命在淺水窪中掙扎，屏住呼吸，感受生與死的折磨，一股內在的力量促成強大的拯救慾望。突然，一個聲音響起：“你能救得幾條?你也太不自量力了!你以為你是上帝嗎?”聲音越來越響，漫漫地拯救慾望和責任感被無情地擠壓與陰暗的角落，直到最後那股被稱為“愛”的力量崩潰了。“算了吧!”嘴角不覺地聽從那個聲響，漠然於小生命的掙扎，漠然於小魚生死間的折磨。
有人説過：“為別人歡欣令自己滿足。”這不禁讓我想到：思念親人而日夜守侯;慈母為臨行的遊子縫製衣服;戰場上，士兵們為了同胞之情以血肉之軀抗擊千鈞洪水……愛的力量造就了這種種不朽，愛的力量讓人敢於面對挫折甚至死亡。愛，如同人間的第二個太陽，把温暖和光明送到心靈深處。愛，如同人間最大的泉眼，滋潤着心靈的荒漠。
然而愛又如此脆弱，經不起噪音的迷惑。然而孩子説“這條魚在乎”!他抵住了迷惑，什麼都沒有想，只想到了魚兒。成人的心中並非有愛，只是成人認為所救的只是魚羣的.千分之一甚至萬分之一。成人看到了付出後的結果微不足道，在他們價值的天平上幾條小魚算不了什麼，可以忽略，因此他們變得冷漠。
於是，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”頗為崇高。愛心的播撒可以幫助我們洗滌這些俗世塵埃。在生活中：捐獻零花錢，幫助難民出一份力;給同學、老師、父母遞上一杯茶等等此類的行為或許微不足道，也無法改變人的命運，但對他或她來説，則是一次無價的、難忘的關懷温暖。其實，這也就夠了!讓我們像故事中的小男孩一樣，不計回報，將愛心滋潤每一方土地。
愛是永恆的!
國中讀後感12
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小説。它講訴了二十世紀二十年代，北京城南的一座四合院裏，英子一家的故事。本書透過女主角英子童稚的眼睛，向世人展示了大人世界的悲歡離合。一種不出來的純真無邪，卻道盡人世間複雜的情感。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這首被人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現，一種現實世界所缺少的東西——真善美，盡現其中。
書中的“惠安館”是小英子、秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫妞兒母女重逢，還把母親的手鐲給他們做盤纏，讓他們脱離苦海。英子的'品格，純真可愛，被人回味無窮。
《城南舊事》不止是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨特的特徵，刻畫出人的自私心，被人遭到教育。小英子和她的幾個朋友，都有的貧窮，她們常常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會的黑暗。
目前，大家的祖國日漸強大，地主也沒了，大夥都生活在幸福的家庭中。大家更應該珍惜目前美好生活，把握好每一天。
現在，我馬上升入國小六年級。目前，我已徘徊在童年的十字路口，非常快，我將告別童年，踏上生活的木舟。花兒謝了還會開，太陽下山了還會再爬上來。而流逝的時光卻再也沒了。
願大家珍惜目前，把握今天，好好學習，向着更高的目的前進！
國中讀後感13
轉眼間我們八年級了。我們長大了。面對了許許多多的愛恨喜悲。對錯是非。但在心中。回憶永遠停在那裏。或許你們的面容會隨着歲月漸漸淡去，但你們的形象卻永遠不會被磨滅有人説。回憶裏的人。是不能去見的。因為人會變。見了。難免會失望。但我想。若心一樣。情未變。喜一定大於悲。若我們哪日相見。淚。定不可出現。
時代在變遷。沒有人能夠真正瞭解在這一刻。它真實的模樣。過去我們拉着手唱着歌的日子已過去很久。但那温馨的場面卻鐫刻在心中。難以忘記。每每想起。便會嘴角上揚。
擁有回憶。真好。
人不能活在回憶中。但更不能沒有回憶。十幾載。經歷多少繁華喧鬧。而唯一的紀念。唯一的記載。唯一的見證便是那些放在心中的回憶。它們有的美好。有的悲傷。有的總是歡笑。有的伴有淚光。但它們五光十色。它們閃耀迷人。它們像一個個散發光彩的碎石片。用情感拼接成一幕幕美好的往事序章。絢爛地在眼前上映着。這是最美的.影片。這是最佳的記錄。這是最完美的對人生的演映。所以。請別説忘記過去。請別拋棄回憶。無論過去有多糟。那也是你的經歷。是它教會你區分錯與對。教會你識別愛與恨。是他告訴你世界有多好。好到你可以任意飛翔。
我們不能改變過去。也不能預知未來。而我們能做的。只有做好現在。。不為了別的。只為了在將來的某一天。當我們重拾回憶的時候。能夠在滿地沙堆中找到幾顆耀眼的亮點。照亮回憶。照亮人生。
國中讀後感14
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車伕祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。於是他憑着勤勞和堅忍省吃儉用，終於如願以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒黴了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反覆了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始遊戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有着自己目標的人最後卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有着像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鍾，而祥子卻不安於現狀，他為了美好生活而努力，而奮鬥，他寧願冒着極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最後的悲慘結局。
也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現實的'，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們為了自己的理想不斷奮鬥，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那麼就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很複雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
國中讀後感15
助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個故事教會我這個道理。
一個叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實現所有願望。只要撕下一片花瓣，再許願，那個願望就會實現。珍妮用它來許願。可她要了這個玩具又要那個玩具。我覺得珍妮有點貪心。
珍妮正在打算最後一片花瓣用來許什麼願望時，她看見了一個小男孩，珍妮想和他玩。就走過去對他説：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動。珍妮想讓他好起來！珍妮撕下最後一片花瓣，就説：“讓那個小男孩好起來。”
那片花瓣變成了閃閃的`亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩着。
助人為快樂之本，這個道理我就是在這個故事裏理解的。
篇三：讀《白雪公主》有感
我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。
換來的是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的.，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心裏嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信後很開心，並吃了它。公主在森林裏看到一個木屋，並走了進去，看到裏面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡着了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什麼來我們家？”她説：“我是白雪公主，我繼母要殺了我。”後來王后用蘋果殺死白雪公主，最後王子救了她。
王后太狠毒了，但最後王子和公主終於在一起了，結局很美滿，我很喜歡。
