大灰狼娶新娘小班語言教案

活動目標：

1、在觀察畫面中猜一猜、説一説，學習用“新娘新娘，請伸出**來讓我看看”表達自己的觀察與猜測。

2、能一頁一頁有序地翻書，學習根據畫面前後的聯繫理解繪本內容。

3、感受繪本有趣的畫面和故事情節。

活動準備：

繪本ppt，小書人手一本（隱藏最後兩頁）。

嗩吶音樂“婚禮”。

用紅頭巾蓋着的毛絨小動物。

活動過程：

1、播放嗩吶音樂“婚禮”，感受結婚的熱鬧氛圍，引出繪本“大灰狼要娶新娘”。

聽——這麼熱鬧的音樂，會有什麼喜事發生呢？

今天，大灰狼要娶新娘啦。（出示ppt1，封面）

ppt2:大灰狼先生要結婚啦，它的新娘在哪裏？（引導幼兒發現用紅頭巾蓋着的是新娘）。大灰狼的新娘會是誰呢？（幼兒猜測）。

2、一起觀察ppt3、ppt4，瞭解“大灰狼想從新娘身體的某一部位猜猜新娘是誰”這一線索。

ppt3：大灰狼也很想看看他的新娘呢，大灰狼先生問：新娘新娘，請伸出手來讓我看看。大灰狼先生跟新娘説了什麼？

ppt4：喲，新娘的手是怎麼樣的'？（引導幼兒從顏色、爪子及長滿毛等細節觀察講述。）

猜猜大灰狼還會讓新娘伸出身體的哪個部位看看呢？（老師用“新娘新娘，請伸出**來讓我看看”小結個別幼兒的回答。）

3、幼兒自主閲讀小書，初步能從畫面的前後聯繫中猜測大灰狼的“要求”。

指導幼兒一頁一頁翻書，並能用語言表述自己的發現。

4、集體閲讀繪本的後半部分。

ppt5，根據幼兒的回答點擊：大灰狼説：新娘新娘，請伸出手來讓我看看。喲，新娘的手……。新娘新娘，……（提示幼兒：大灰狼還看了新娘身體的哪個部位。）

小結新娘的特徵：新娘的手……，新娘的腳……，新娘的尾巴……，新娘的嘴巴……大灰狼的新娘是誰呀？

ppt6，ppt7，ppt8。

5、拓展，在猜測其他動物新娘中延伸問話，繼續感受繪本帶來的有趣和快樂。

（1）我這裏還有個新娘呢（出示用紅頭巾遮住的老虎），你們想知道新娘是誰嗎？誰來問一問：新娘新娘，請伸出**來讓我看看。根據幼兒的問話相應伸出老虎的某一身體部位。

（2）女孩子抱遮着紅頭巾的小動物，男孩子找一女孩子相互對話猜新娘。