一模後的數學複習攻略

這些日子，各區都相繼進行了大學聯考模擬考，這是高三學生大學聯考前最重大的練兵。大學聯考模擬考牽涉到填志願的取捨，參加大學聯考的心態等，它的重要性就不多説了。下面主要談談在大學聯考模擬考之後到大學聯考之間的一個月左右時間該如何進行數學複習。

首先，要根據上學期的期末統考與這學期的大學聯考模擬考合理地評估自己。

經過將近一年的複習，高三同學的數學能力都有了全面的提高，會有“什麼都會了”的感覺，但是到了考試時就是考不好。產生這種感覺只是因為平時在上課時聽得多了，看得多了，混得眼熟了，但絕對不是掌握了。我們要通過這兩次考試進行分析：哪些是真懂真會，哪些是“蒙對”的，哪些是本來會的卻因為粗心而出錯，再結合自己平時課堂練習的成績評估自己真實的數學能力，據此合理估計大學聯考的期望得分。在此估計下，合理制定大學聯考考試策略，並在最後一個月的模擬訓練中進行嘗試。比如，成績尚不理想的同學，應鍛鍊簡單題與難題的判斷能力，以期在考試中以較快的速度確定一個題目是否值得花時間去做，該花多少時間去嘗試，將有限的時間用在能做的問題上以提高準確率；成績較好的同學，應鍛鍊對試卷的整體把握能力，在簡單題中等題與較難題上合理分配時間，讓自己的成績穩定在合理的位置。

其次，要根據上學期的期末統考與這學期的大學聯考模擬考規範自己的答題步驟。

高三，課堂模擬練習基本上週周都有，因此教師閲卷壓力較大，閲卷的細度不夠。這兩次考試的區集中流水閲卷，相對而言具有閲卷方面的模擬性。能檢查出學生解答題的答題步驟是否規範，卷面是否對閲卷老師“友好”。卷子上如果被“多”扣分了，作為高三學生，應首先檢查自己的答題是否規範，步驟順序是否正確，書寫是否可讀，版面是否有序等（當然，不排除確為閲卷老師犯錯，這種情況在網上閲卷基本不會發生）。還可以與身邊的同學交流，考察解答題的分步驟得分情況。在每次模擬訓練後，我們要重視評分標準：根據評分標準審查自己的提高方向；分析每個題目的命題點與得分點；學習每個題目書寫中的詳略方案。並在下一次的模擬練習中作些嘗試，爭取在解答題上能盡最大限度的展示自己的能力，得儘可能多的分。

最後，要認真對待發生的錯誤，減少錯誤就是提高。

在模擬練習中發生的'錯誤，一般分為兩類，一是概念問題，二是計算問題。對於概念問題，不能僅僅停留在訂正具體題目上，要“治標又治本”。在最後一個月，對於出現的每一個概念、方法上的問題，一定要重讀課本相應的章節，對照考試手冊，再次認真梳理這些概念、方法的發生發展，將圍繞這些概念、方法的課本例題與習題重新讀一遍、做一遍，盡最大的努力加深自己對這些概念、方法的理解，補上自己的漏洞，讓犯過的錯誤不再重犯。對於計算問題，一要總結自己的易錯點，在後面的考試中對這些易錯點提升注意水平，以降低錯誤頻率；二要對計算量較大的題目的階段性結果和大致結果有所把握和思考，對不符合預想的情況應研究是否合理，錯誤可能就藏在這裏。

總之，雖然時間緊迫，而且同學們的數學能力已基本定型，但是，這最後的一個多月仍大有可為之處。踏實努力，就一定會有回報。