高中生物選修一知識點歸納

高中生物學是一門基礎學科，理綜裏面佔的比重也較少。因此很多學生在學習必修課本的內容後，就忽略了選修課本的知識點。下面是本站小編為大家整理的高中生物必備的知識點，希望對大家有用!

分解纖維素的微生物的分離

纖維素，一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是地球上含量最豐富的多糖類物質。

纖維素與纖維素酶：

(1)棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產物，木材、作物秸稈等也富含纖維素。

(2)纖維素酶是一種複合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。纖維素最終被水解成葡萄糖，為微生物的生長提供營養。

纖維素分解菌的篩選：

(1)篩選方法：剛果紅染色法。能夠通過顏色反應直接對微生物進行篩選。

(2)剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理：

剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色複合物，但並不和水解後的纖維二糖和葡萄糖發生這種反應。當我們在含有纖維素的培養基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色複合物。

當纖維素被纖維素酶分解後，剛果紅-纖維素的複合物就無法形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣，我們就可以通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。

分離分解纖維素的微生物的實驗流程：

土壤取樣→選擇培養(此步是否需要，應根據樣品中目的菌株數量的多少來確定)→梯度稀釋→將樣品塗布到鑑別纖維素分解菌的培養基上→挑選產生透明圈的菌落

(1)土壤採集 選擇富含纖維素的環境。

(2)剛果紅染色法分離纖維素分解菌的步驟 倒平板操作、製備菌懸液、塗布平板

(3)剛果紅染色法種類

一種是先培養微生物，再加入剛果紅進行顏色反應，另一種是在倒平板時就加入剛果紅。

DNA 分子的結構

1、DNA的組成元素：C、H、O、N、P

2、DNA的基本單位：脱氧核糖核苷酸(4種)

3、DNA的結構：

①由兩條、反向平行的`脱氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構。

②外側：脱氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。

內側：由氫鍵相連的鹼基對組成。

③鹼基配對有一定規律：A = T;G ≡ C。(鹼基互補配對原則)

4、特點：

①穩定性：DNA分子中脱氧核糖與磷酸交替排列的順序穩定不變

②多樣性：DNA分子中鹼基對的排列順序多種多樣(主要的)、鹼基的數目和鹼基的比例不同

③特異性：DNA分子中每個DNA都有自己特定的鹼基對排列順序

DNA的複製

一、實驗證據——半保留複製

1、材料：大腸桿菌

2、方法：同位素示蹤法

二、DNA的複製

1、場所：細胞核

2、時間：細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數第一次分裂的間期)

3、基本條件：

① 模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈);

② 原料：是遊離在細胞中的4種脱氧核苷酸;

③ 能量：由ATP提供;

④ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。

4、過程：①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA

5、特點：①邊解旋邊複製;②半保留複製

6、原則：鹼基互補配對原則

7、精確複製的原因：

①獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板;

②鹼基互補配對原則保證複製能夠準確進行。

8、意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續性

簡記：一所、二期、三步、四條件

一、食物的消化與吸收

澱粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖;

蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基;

脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，

顆粒混進胰和腸，化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，

小腸吸收六營養，水無維生進大腸。

二、關於尿的形成：

一條小管彎又長，末端頂個腎小囊;

囊中有個腎小球，動脈血在裏面流;

血流經此來過濾，產生原尿小管去;

腎小管它好貪婪，有用物質吸收完;

廢物餘鹽少量水，形成尿液送小肚;

小肚裝滿尿道排，內境平衡健康來。

三、DNA的粗提取和鑑定

雞血加水細胞破，一次過濾取濾液，

促溶解用濃鹽水，加水析出DNA，

再次過濾棄濾液，DNA從粘稠物中得，

濃鹽水,再溶解，三次過濾濾蛋白，

濾液加入冷酒精，提純以後來鑑別(定)。

四、遺傳圖譜的判斷

常隱：無中生有為隱性，生女患病為常隱。

常顯：有中生無為顯性，生女正常為常顯。

X隱：母患子必患，女患父必患。