九年級英語科教類閲讀學習方法

對於正在衝刺會考的九年級學生來説，要想提高學習效率，就必須講究學習方法。下面是小編為大家整理的九年級英語科教類閲讀學習方法的相關內容，希望對大家有用。

科普類的閲讀：

科普類的閲讀理解包含介紹科學知識、社會知識的短文。閲讀這類短文時，要以事實為中心進行思考，抓住事物的特徵、用途、相互關係等。

如果是介紹社會現象的文章，要掌握所談現象的內涵。

答題技巧：

1. 加強整體意識，把握文章的主要內容。在閲讀的時候可給段落標上序號，並給重要的句子和

關鍵詞做上記號，尤其是各段中心句，為答題提供更快捷更多的信息源。

2. 審清題幹，發覺和把握試題中有效的提示性信息，確認命題的角度、閲讀範圍和答題方式。

3. 定位閲讀，強化對應意識。同時要注意原文利用和自我加工相結合。

相關國中英語知識點：廣告佈告類閲讀

這類閲讀的文本主要選取的是廣告、佈告類的文本類型，貼近生活和實事，時尚元素較多。因此他相對來説距離學生生活較近，對學生的時事敏感度要求也比較高。

廣告佈告類閲讀注意事項：

1. 品味廣告的標題，聯繫平時所積累的知識，為了解材料大意作鋪墊。

2. 要特別留意廣告中包含的數字、聯繫人、地址等。

3. 要注意文中以黑體、大寫、下劃線等方式加以提示的文字,會考，因為這很有可能是材料的核心或至少是一部分內容的概括。

相關國中英語知識點：歷史文化類閲讀

歷史文化類閲讀：

本類題型常用的方式是夾敍夾議。敍述的目的是為了議，所以要把握其議才是主要方面。

閲讀這類文章，先弄清其引入的話題，再弄清裏面人物對其不同的看法，然後理解作者本身對話題的觀點看法或思考。

國中英語閲讀理解的解題技巧：

一、要注意養成良好的閲讀心理，閲讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。

切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。

因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。

二、要提高視讀的速度，考閲讀理解，從另一個方面來説，考的`是考試速度。因此做閲讀理解時，要注意培養自己快速閲讀的習慣。

切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。

三、對文章的評價分析，一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意願去想當然。

切記：一想當然，就會出錯。

相關國中英語知識點：健康環保類閲讀

健康環保類閲讀：

本類型主要是圍繞飲食健康、醫療衞生及環境保護等方面選取實際的材料來設題。

體裁有記敍文、説明文、議論文和各種應用文。

健康環保類閲讀題答題注意事項和技巧：

應試生態環保類題目時，在理解文章的基礎上，要重點突破——歸納主旨大意技能，因為推斷是以整體理解為基礎的推斷能力。

1.歸納主旨大意：

(1)尋找具體段落的中心思想的方法是：找出每小段的主題句。

主題句通常有這樣的特點：

①有一個話題(topic);

②有闡述控制性概念，偶爾也可在一段中間;

③有的文章無明顯主題句，主題句隱含在段意之中。這就需要讀者進一步加工概括了。

(2)尋找整篇文章的中心思想的方法建立在尋找具體段落中心的基礎上的。

應觀察全文的結構安排，理解文章濃墨重筆寫的“重心”，考慮文章組織材料及支撐性細節是服務於什麼的，分析故事的發展結局都是圍繞什麼中心大意來安排的。

(3)典型錯誤：

①忽視文章的結構;

②混淆了中心與支撐細節或材料的區別;

③忽視文章表意的傾向性;

④漏掉了主要的特徵詞。

2.正確推理判斷：

推理判斷試題要求考生儘量考慮文中全部信息或事實，在通篇理解文章的基礎上領會作者的言外之意，並作出正確的推理和判斷。

(1)數據推斷題

解答此類題，關鍵是要善於捕捉有關數字的信息，然後在透徹理解原文的字面意義和題意的基礎上，運用自己的數學知識，對其進行分析、推算，從而得出正確的結論。

(2)知識推斷題

根據文章中所闡述的細節，運用基礎知識進行分析、推敲，從而得出符合文章原義的結論的一種推斷方法。

(3)邏輯結論推斷題

根據事實、論點、例證等一系列論據材料，不是根據自己的經驗、態度、觀點或愛好去理解文章的內涵。

解答這類題的前提是要首先獲得短文的主題思想或列舉的具體事實，然後按題意要求進行推斷。

(4)對作者態度、傾向的推斷題

作者的傾向和感情往往隱含在文章的字裏行間，或流露於修飾的詞語之中，因此，在推斷過程中，應特別注意文中作者的措辭。