別人眼中的我作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的別人眼中的我作文，歡迎大家分享。
別人眼中的我作文 篇1
國字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳，這就是我。
同學説我熱心助人，心地善良；老師説我善解人意，是個好幫手；媽媽説我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸説我學習書法和小提琴的精神是“堅持到底，永不氣餒”；奶奶説我遇到困難總會想辦法解決；姐姐説我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟説我玩起來很瘋狂，常常打翻杯子。原來在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發現我的夢想，懷抱着對世界的好奇，我想成為一位環遊世界的旅行家，所以我努力的學習外文，希望美夢成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認真教導，讓我快樂的學習。謝謝大家的鼓勵、關心和照顧，讓我平安長大，我會腳踏實地的走在人生的大道上。
別人眼中的我作文 篇2
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，下面長着一雙明亮的眼睛。
在家人眼中，我是個懂事的好孩子。我常幫媽媽做家務，今天，媽媽在院子裏擦玻璃，我連忙幫媽擦玻璃，在我的幫助下，媽媽一會兒就擦完了。媽媽高興地説：“你真是個懂事的好孩子。”
在鄰居眼中，我是個愛幫助別人的孩子。有一次，他家的小女兒不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，鄰居的阿姨在廁所，不能馬上扶起小女孩，我看見了連忙跑過去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，還朝着我咯咯地笑，阿姨也表揚了我。
在老師的眼中，我是個愛學習的孩子。下課的時候周圍的同學都出去玩了，只有我一個人在教室裏看書，別人吵得再大聲也影響不到我。老師看見了表揚我説：“你真是個愛學習的好孩子。”
我以後更要好好努力，做一個大家都喜歡的懂事的好孩子。
別人眼中的我作文 篇3
“我”是什麼樣子的呢？別誤會，我怎麼可能不知道自己是什麼樣子呢。但是，你們知道自己在別人眼中是什麼樣子的嗎？
有些人總以為自己很漂亮，可是別人卻不是這麼認為的哦。我以前有個好朋友，他很自卑，因為她家庭條件不怎麼樣，學習也不好。我家裏也不怎麼樣，可與他比起來就有天壤之別。
在我的眼中，我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛，一對清秀的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉圓嘟嘟的，既可愛，又漂亮説話的聲音很甜美。雖然她家裏不怎麼樣，但只要她努力也可以有一番作為。我眼中的她就是這樣的，而她卻不知道，如果她知道了，也許就不會這麼自卑了吧。
户口本上寫着：×××，20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼裏是跟我自己不一樣的吧，但大家一定要記住：做人要善良，仁厚，別人才會覺得你是個好孩子喲！
別人眼中的我作文 篇4
户口本説：“王書涵，女，漢族，一九九九年二月二十四日出生。”
爸爸説：“表現挺不錯，可是與我有代溝。”
媽媽説：“其他都好，就是做事馬馬虎虎，每次都草草了事，而且很被動。”
書桌快樂地喊着：“我的小主人對我很好！每天都把我身上的東西理得整整齊齊，使我看起來清清爽爽。”
螞蟻用洪亮的聲音吼着：“馬上搬家！王書涵那個傢伙很少吃零食，平時吃麪包餅乾也不留下一點兒渣，這叫我們怎麼活啊！？”
同學説：“她像只變色龍似的，有時是個樂天派，有時是個悲觀者。不過總體來説還不錯。”
一隻拖鞋用悲痛的聲音哭喊：“我的同伴在哪兒？一個上午沒見到它了！”因為我經常亂扔拖鞋。
鍋用平靜的聲音説：“她有點調皮，所以有時會搞惡作劇。還好她沒學炒菜，否則我非得被捅幾個大洞不可！”
哈哈！這就是別人眼中的我，有趣吧？
別人眼中的我作文 篇5
我是一個什麼樣的人，就讓我的幾位朋友來介紹一下吧！
書本眼中的我
我的小主人，很愛看書，一買到書就先在第一頁寫上名字，然後迫不及待地看了起來。連女主人喊吃飯了，都不願意去呢。在書架上也有很多書朋友，它們都沒有我穿得工整，可見我是深受小主人寵愛。
電視眼中的我
我的小主人，很愛看電視，星期六和星期天，只要有空，就悶在家裏看電視，現在電視卡被大主人給藏起來了，很久沒找我玩了。
圓珠筆眼中的我
我的小主人做事可仔細了。每天放學後，會先寫作業，完成作業後，都會幫我戴上帽子，然後把我放在筆盒裏。每天上學，小主人都記得帶上我。身上有一點點髒時，小主人就會細心地為我擦乾淨身體，可仔細啦！
跑步鞋眼中的我
我的小主人可愛運動了，尤其是跑步。常常和大主人一起晨跑。有一回，體育課上進行比賽，老師要求用盡全身力氣跑步，小主人還得了第一名呢！
大家喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文 篇6
我是個天真善良的小女孩，至少我是這麼認為的吧。為了更好的瞭解自己我決定先來採訪一下我生活中的必要物品。
鏡子説:“哦，她是個很愛美的女孩子，每天都從我身上照來照去，梳個頭都要半天呢。”
枕頭説：“她是個很要強的女孩子，有一次語文考試只得了85分，哭得是“驚天地，泣鬼神”半夜還給我來了陣淚星雨呢。”
書架説：“小主人可真是位“小書女”真是超愛看書，為了看書可以廢寢忘食，不信你打開我的肚皮看看，看幾年的書都有。”
哦，這些物品原來是這樣評價我的呀。下面我可要看看人物是怎樣評價我的了。
同學説：“她呀，俗語是鐵哥們，普通話呢就是好夥伴了。她可是真真正正的對你好哦，只要她認準了你就事事想着你，處處關心你。”
老師説：‘xx這個孩子呀，給我印象不錯，交給她的任務總能完成，作業認真完成。是同學們的榜樣，加油，老師相信你。”
哦，原來這就是在別人眼中的我啊，我可真的瞭解自己了。
別人眼中的我作文 篇7
特點：好吃
見證人：媽媽
我是個好吃鬼，每當見到好吃的，我都會像一匹餓狼一樣第一個衝向前去。有一次，我和媽媽去超市買東西，最激動人心的莫過於買了許多零食，像薯片、蜜制雞翅、可樂等等一大堆。
剛進家門，我就馬上脱掉鞋子，拿着零食衝進房間，美滋滋地吃了起來，媽媽見了，無奈地説：“唉，你這個好吃鬼，整天吃吃吃，還吃不胖，真是的，吃完記得多喝點水啊！”我裝作不耐煩地説：“好好好，你快走吧，我只吃一點點”過了幾分鐘，我突然發現，東西已經被我吃光了，我搖搖頭，心裏嘀咕着怎麼買這麼少啊，於是又去找還有什麼東西可以吃。
別人眼中的我作文 篇8
大家好!你知道我是一個怎麼樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好夥伴來告訴你們吧。
鏡子説：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的頭髮，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步。”
鬧鐘説：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人後來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶裏，我自己很傷心。”
書包説：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活。可是有一天，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子裏塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這麼胖，這也使我很傷心。”
這就是別人眼中的我。
別人眼中的我作文 篇9
瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短髮和圓圓的臉，他是誰呢，當然是我啦！想知道我是怎麼樣的人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。
我的科學實驗用具説：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端着水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好後主人蔡發現水灑了。主人可真是一個科學狂。
鞋子説：“主人可真愛運動，一次，主人出去運動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉球再次繞過守門員。小主人可真是一運動達人啊！
這就是我，一個愛做實驗，愛運動的我，你們認識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？
點評：文章採用側面描寫法，以科學用具和鞋子的角度，刻畫了自己愛做實驗和愛運動的性格特點，想法新穎，別緻。
別人眼中的我作文 篇10
特點：臭美
見證人：爸爸
是啊，我天生就愛臭美，無論在什麼場合，我都會尋找和鏡子有關的東西來照一照。有一次，我家來了幾位叔叔，爸爸叫我給叔叔們倒杯茶，我在廚房裏泡茶時，發現消毒碗櫃裏出現了一個美麗的影子。哦，原來這是我的影子，俊不俊呀？我在那逗留了半天，爸爸見我還沒出來，就走了進來，問：“怎麼還沒好？”見我在照鏡子，説：“你這臭美的傢伙，我叫你泡茶，你在這照鏡子。”我聽了，不好意思地笑了。
看，這就是別人眼中的我。如果你想認識我，就來和我做朋友吧！
別人眼中的我作文 篇11
都説，你從來都不知道，你自己在別人眼中扮演一個什麼樣的角色。每當提到這個話題，我都覺得自己特別的沮喪。因為你本來一開始是打算做個好人的，尤其是在自己被他們需要的時候。
前段時間和好友還有她婆婆一起拆紅包。當然也説過好幾次拆紅包的規則，那就是必須有兩個人一起點，然後才可以點開紅包。當然，這兩個人，得是跟你特別關係好的人，最起碼是特別仗義的人。因為你需要每天麻煩人家給你點紅包。
所以，當好友提出來相互拆紅包的時候，我還是特別開心的。因為有了交換，心裏也就多少有點輕鬆了。互相幫助和單方面的麻煩別人，完全是兩個概念。
可是，本來我以為大家互相幫助會處的特別愉快的時候，後來才發現，人和人相處，真的需要特別的緣分和機緣，不然，就算一開始想的再好，也不過是自己的一廂情願。
晚上跟好友聊天的時候，好友説，她婆婆性子比較急，嘴又快。有好幾次，我給她點紅包慢了點，她就説，她給我點了，我怎麼還不給她點怎麼怎麼滴。其實，我可以想象，從好友的嘴裏説出來，一方面是自己的好友，一方面是自己的婆婆。肯定會説話更加的委婉。她婆婆嘴裏説的我，肯定不只是遲了時間，而是那種交換不來的人。
本來每天早晨約定的七點半彼此點紅包，可有一天早晨，我睜開眼睛已經八點半了。第一時間趕緊把好友和她婆婆的紅包給點了，也趕緊和他們解釋一下，自己睡過頭了。可是，自己也知道，自己的睡過頭，也許在她婆婆眼中，我便成了那種，不想好好合作的人。
後來，我們就彼此很少給對方發了。大概真的覺得不方便唄。又或者在心中早已經有了隔閡。誰又知道，自己在他人眼中，扮演着一個什麼樣的不討人喜歡的角色呢。
其實，有的時候，也特別的想過成大家眼中討喜的樣子。無奈那樣活着太累了。又或者，你永遠都不知道，別人需要一個什麼樣的你。於是，也便安慰自己，自己又不是人民幣，沒必要做到讓大家都喜歡！
內心深處，還是希望每個人都有一顆寬容的心，能夠寬容的對待別人，同時也放過自己！儘量的做到任何人之間能夠和平相處！友好相處！最起碼想起一個人的時候，心中應該是問他的，而不是帶任何隔閡的那種！
別人眼中的我作文 篇12
在主人的卧室中，悄悄地舉行了一場傾訴會。
書架抱怨着説：“哎喲我的腰哦，這已經是這一天第五次疼了。我這個主人呀，往我的肚中添了數不清的書本，添滿了，主人還覺得我肚子中的書本不夠，又開始想方設法地往我肚中塞書，這不，最近主人又將我肚中的書拿出來，進行分類，再放回我的肚中，讓我傷了筋動了骨，幾天都好不了。哎喲，疼死我了……你聽！小主人又要買書了，我的老腰又要受累了，嗚嗚嗚——”
書本趕緊為主人喊冤：“書架，你不能這樣説，看，主人把我們保護得多好，一點兒劃痕都沒有，要怪就怪你自己，肚兒不大，裝不下我們，害得我們被擠得難受死了。”
鏡子忙説：“我也有苦衷啊，我在小主人的房間中待着就是一個擺設！我多麼想將自己的優點展現出來啊，我要告訴主人：‘把頭髮梳一梳，不要把頭埋到飯碗裏了，看，你有着一雙大眼睛，高鼻樑，大耳朵，秀氣的臉龐，怎能做出如此不雅的事呢？還有——”
“我想起來了，我也有苦衷，”書本插嘴道：“主人太愛我了，可我卻因此而‘因福得禍’。吃飯時，主人也會捧着我看。一次，一不小心，我的身上出現了幾塊油漬，小主人心疼得直咧嘴，趕緊掏出紙巾，小心翼翼地幫我擦拭身上的油漬。可這一切，不都是他弄出來的嗎？更糟的是，女主人發怒了，然後，我就飛上了天，無奈地唱起：‘我要飛得更高……”被引力拉回地面是不可能不發生的事了，唉，為什麼受傷的總是我……”
牆壁搶着説：“我才叫可憐呢！一寫完作業，小主人就掄起球拍，向我的身上發射出一顆又一顆‘子彈’，直打得我‘傷痕累累’才肯罷休，這樣的皮肉之苦，你們是承受不了的！”
“話不能這麼説！”球拍跳了起來，“看看我身上！到處都是不光滑的，還脱了皮！唉，我真想念我嶄新的時候啊。”“就是就是！”乒乓球也嚷着，“瞧！昨天晚上我被我的主人打破了！痛死我也！不過也好，估計主人今天晚上打不了球了，我終於能清閒一會兒了！萬歲！”
鏡子忽地叫道：“主人來了！”大家一鬨而散，屏息凝神等待主人的到來。不一會兒，小主人——我走了進來。
原來，我就是那位小主人。怎麼樣？這就是我最真實的一面哦！
別人眼中的我作文 篇13
户口本説：“胡瑰丹，女，漢族，出生於1992年5月6日。”媽媽説：“快別盯着電視了，去做作業吧！”這是我每天回家後都會聽到的話。妹妹説：“我姐姐就一個字——懶！她整天就只知道指使我做這做那，自己卻坐享其成，不過她不叫我做事的時候還是挺疼我的。
鏡子説：“每天早上他都會對我説：‘啊！又是美好的一天！’呵呵！！還真是個樂觀的孩子！碗們説：“她吃完飯後就對我置之不理了，真是個‘不負責任’的人。”牆上的獎狀爭先恐後地説：“我可是主人努力的結果。”牀捶着背説：“她總算是起來了，她的分量可不輕呦！”枕頭傷心地説：“主人從來對我太冷漠了，她説不用我睡覺背會直一點，模特睡覺從來不用枕頭。”
電視機無可奈何地説：“在媽媽的督促下，她不得不依依不捨的離開我。”電腦説：“一至星期五她都會很認真學習，一到週末我就屬於她了。”語文老師説：“你的明天會更好！”數學老師説：“仍需努力！”英語老師説：“聽我的沒錯！”班主任説：“你是個有潛力的人！”嘻嘻……
這就是別人眼中的我！
別人眼中的我作文 篇14
我是一個平凡的男孩，但是我很幸福，我對自己的評價還是不錯的：心底善良，關心他人，有責任心……我覺得在別人眼中自己的形象也不差，所以為了證實自己的法，我要對身邊的人進行一次採訪。
第一個訪問對象——媽媽
媽媽，你説説在您眼中我是個什麼樣的人？媽媽放下手機，對我説：“有一定的獨立性能，獨自完成一些小事，還是一個有愛心的男孩，碰到一隻小流浪狗，都會給它做一個家並投放食物。”好的，謝謝您的評價和回答，太好了！媽媽説的話不出我的意料之外，我在心中狂喜。
第二個訪問對象——爸爸
爸爸，你説説在您眼中我是一個什麼樣的人？每一個孩子都有他的特長，就像玫瑰有玫瑰的豔麗，茉莉有魔力的清新，在我心中，你是一個有責任心的孩子，做了錯事會主動承認；也富有孝心，只要是你爺爺做飯，不管好壞或是否成功？你都説好，所以這樣可以不讓你爺爺傷心。聽了爸爸的評價，我只是覺得自己自信心爆棚，臉上也露出了笑容。
第三個訪問對象——哥哥
哥哥，我作為你的弟弟，想要知道我在你心中是一個什麼樣的人？你可以告訴我嗎？當然，你在我心中最大的特點就是邋遢，還很粗心，經常忘帶東西，最後還要我回家給你拿。什麼？在哥哥的眼中居然是這樣的人，剛剛自信的火花瞬間被澆滅，為什麼和我想的不一樣呢？
原來在其他人的眼中，我並不完美啊！以後，我要努力為自己的完美形象打一場翻身仗。
別人眼中的我作文 篇15
特點：好吃
見證人：媽媽
我是個好吃鬼，每當見到好吃的，我都會像一匹餓狼一樣第一個衝向前去。有一次，我和媽媽去超市買東西，最激動人心的莫過於買了許多零食，像薯片、蜜制雞翅、可樂等等一大堆。
剛進家門，我就馬上脱掉鞋子，拿着零食衝進房間，美滋滋地吃了起來，媽媽見了，無奈地説：“唉，你這個好吃鬼，整天吃吃吃，還吃不胖，真是的，吃完記得多喝點水啊！”我裝作不耐煩地説：“好好好，你快走吧，我只吃一點點”過了幾分鐘，我突然發現，東西已經被我吃光了，我搖搖頭，心裏嘀咕着怎麼買這麼少啊，於是又去找還有什麼東西可以吃。
別人眼中的我作文 篇16
每個人都會對自己有一個評價，也會收到別人對自己的很多評價，那麼我呢？
説，我是一個懂事、聽話、貼心的乖寶寶……
説，我是一個聰明、機靈、但有點膽小的小夥子……
、説我是一個孝順、乖巧的好孫子……
説我是一個淘氣、粘人的小不點兒……
開心説我是一個風趣幽默的胖……
説我是一個反應機敏、但馬馬虎虎的國小生……
們説我是活潑開朗的“圓頭小子”……
……
我的枕頭説我是一個愛睡懶覺，而且睡覺時特別不老實的傢伙……
我的凳子説我是一個淘氣、好動的孩子，總是把它搖的吱吱亂響……
我的筆説我是一個異想天開，有着豐富想像力的學生，因為我經常用它寫出一些我的奇思妙想……
我的傘説其實我是一個有時細心，而且有愛心的人，我經常會在陰天的時候就帶着傘，並且經常把它無私地借給更加需要的同學……
我家的急救箱説我是一個還不懂得愛惜自己的人，我經常因為不小心把自己弄傷、弄病……
我家的書説，我是它們最好的，我花了好多的時間陪伴他們，共同成長進步……
……
其實，每個人都是多面性的，無法從一件事、一個方面去判斷總結一個人，只有從多方位、全角度去了解，才能對他進行整體的評價。
我就是這樣一個人，你瞭解我了嗎，你對我又有什麼新的評價呢？
別人眼中的我作文 篇17
我是康力文，來自長沙市。我是一位樂觀向上、樂於助人的人，但如果是別人眼中的我，那又會是怎樣呢？
門滿懷抱怨地説：“你每天一不高興就開始對我腳踏手打的，我身上都快有裂口了。”
書桌也接着前面門的話説：“天天草稿不在紙上打，卻一直刻在我的臉上！”
紙也更加不滿：“説要幫我畫花衣服，誰知沒幾下，就把我丟垃圾桶了。可憐我要和腐爛的香蕉還有在一起生活！”
筆邊用紙擦着淚，邊説：“經常把我摔在地上，自己又沒看到，我就只能躺在牀底下，積滿灰塵！”
書聽他們訴説，自己也開始説道：“你看我能不能愛惜點兒？不是把我亂折，就是把我亂畫。你還不把我放回家，我在異國他鄉，有時候難免會有一些難過。”
空調對他們説的都很認同，接着也訴説起自己的遭遇來：“有時你不在房間裏也把我打開，有時你又把我關上。不在房間裏的時間比在房間裏的時間長多了，我的心都要被你掏空了！”
聽着他們的話，我滿臉通紅，原來我還有這麼多的缺點，原來我還需要改正這麼多的地方。不過也正好是從別人眼中的自己看到了真實的我，讓我的人生活得更加真實，未來我也有了努力的方向。
從別人眼中瞭解自己，會讓自己獲得更大的收穫。由於他們的客觀，我們可以知道自己身上真實的情況。
所以對每一個讚美自己，或批評自己的人都應該心存感激。
別人眼中的我作文 篇18
我的作文名字叫張銘，來自中國的湖南長沙，我是一個樂觀、積極，不做完事情不罷休的人。那麼，別人的世界中，我是一個怎樣的人呢？
身份證上説，我的名字叫張銘，男，漢族，出生於2003年8月11日。
在家裏，我的爸爸媽媽總是對我説：“做個作業都東動西動，一點都不安心，就不能坐在那裏好好地，安安心心地做個作業。別人的事情都不用你管，認認真真地老老實實地做作業吧。”
在學校裏，我的同學，有時候連老師都會對我説：“張銘，你的手工怎麼做得這麼好？可不可以教教我？我也想學習一下呢！”
在外面和我一起騎車玩特技的朋友總是會對我説：“夥計，你騎車的技術怎麼這樣好？既可以雙手離開車把騎，又可以上樓梯，下樓梯，居然還可以只用後輪騎，和把車跳起來騎！”當然我的自行車也會對我説：“你為什麼把我玩成這樣？都不像一個車的樣子了啊，人車合一嗎？”
紙對我説：“我本來是一張普普通通平平凡凡的紙，你卻可以把我變成一張漂亮、美麗的藝術品，你的手太巧了！”
作業氣憤的對我説：“憑什麼你對它們這麼好，對我又這樣愛理不理的樣子？你這屬於偏心呀！還是嚴重偏心，不公平，不公平！”
手機精疲力盡地對我説：“你這樣對我，一天24小時，你……你你……一天玩我就玩了25個小時。就不能讓我放鬆一下嗎？就不能離開我一天嗎？我真可憐！”
哇咔咔卡卡……
這就是我，勤奮而又懶惰的我！
別人眼中的我作文 篇19
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，下面長着一雙明亮的眼睛。
在家人眼中，我是個懂事的好孩子。我常幫媽媽做家務，今天，媽媽在院子裏擦玻璃，我連忙幫媽擦玻璃，在我的幫助下，媽媽一會兒就擦完了。媽媽高興地説：“你真是個懂事的好孩子。”
在鄰居眼中，我是個愛幫助別人的孩子。有一次，他家的小女兒不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，鄰居的阿姨在廁所，不能馬上扶起小女孩，我看見了連忙跑過去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，還朝着我咯咯地笑，阿姨也表揚了我。
在老師的眼中，我是個愛學習的孩子。下課的時候周圍的同學都出去玩了，只有我一個人在教室裏看書，別人吵得再大聲也影響不到我。老師看見了表揚我説：“你真是個愛學習的好孩子。”
我以後更要好好努力，做一個大家都喜歡的懂事的好孩子。
別人眼中的我作文 篇20
我是細高挑兒，活潑好動的女孩。下面由我朝夕相處的“好朋友”來説説我是什麼樣的人吧！
書桌説
我的主人是一個認真、好學的女孩。每天，她坐得端端正正，認認真真地寫作業，完成當日作業後還會拿一本書來看。從不在我身上亂寫亂畫、不亂貼貼紙、不踢我，我的主人真好呀！
作業本説
我的主人是一個非常仔細、有愛心的女孩。每天在我身上一字不漏地將作業寫完，還寫得非常工整。常常能聽到老師稱讚小主人寫得非常好呢！小主人將我身上能寫的都寫完了後，也不會把我隨意扔掉，而是把我收集好作紀念。我想對主人説：“謝謝你，我親愛的小主人。”
筆説
我的主人很温柔，寫完作業後，先給我戴上“帽子”，然後放回筆盒裏休息。從不亂放不亂扔，我的“水”用完後，會重新加“水”給我。我非常非常喜歡我的好主人！
聽了“好朋友”們對我的介紹，你們有沒有了解我多一點呢？想和我做朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇21
我是一個比較膽小的人。面對別人的評價，我還是比較在意的。有一次，我在看作文時，看到一篇標題為“同學眼中的我”時，覺得這個話題真有趣，我也來一次大采訪。
林同學眼中的我
張同學，她就像一隻會發怒的老虎。一次，她的組員沒完成作業，撒謊説沒帶。她就發起怒來，聲音提高了八個度説：“為什麼撒謊説作業沒帶?我明明看見你在羣裏説了未完成作業了，怎麼回事?”説完便氣沖沖地走了，我當時被下了一大跳呢!
楊同學眼中的我
張同學，是一個神出鬼沒的“調皮鬼”。一次，我跟她的一個死黨説悄悄話時。她突然就“唰”地一身“飛”過來，“啪”地拍了一下我的肩膀，我被嚇得起雞皮疙瘩了。
周同學眼中的我
張同學，是一個很喜歡花花草草的小花迷。一次，我和她去爬山時，邊走邊看風景。她突然蹲下，差點把我摔個“狗啃泥”。我回頭一看，發現她正在觀察一株菊花，還不忘搖搖頭露出傷心的神情。我看她目不轉機地盯着，便問她：“你在看什麼?”她説：“這株花被人折了，它一定很難過吧!”
我採訪完後，知道一個道理：“你遠比你想象的還要美。”
別人眼中的我作文 篇22
我自認為自己是一個調皮可愛的人。在別人的眼中，我又是一個怎樣的人呢？
鞋子眼中的我
你是一個不懂愛惜東西的人。當你進家門時，你每次都會把我重重地摔到地上，總是摔得我鼻青臉腫。要是你在外把我弄得灰頭土臉，你還大哭着讓你媽媽再給你買一雙新鞋子。要是你媽媽又給你買了新鞋子，你就會把我踢到一邊，冷落我，或者還把我丟到臭臭的垃圾桶裏。
冰箱眼中的我
你是一個好吃的小孩，每次我在休息的時候，你就把我打開，總是嚇我一跳，然後在我的肚子裏翻來覆去地找東西吃。你還喜歡把你自己的發明，或者是實驗用品放在我肚子裏，有時候差點把我臭暈了。
筆盒眼中的我
我覺得你是一個愛收垃圾的人。每次你都會把一些除筆之外的東西放進我的肚子裏，如：紙團，還有其他一些又臭又髒的東西……每次把我的肚子漲得鼓鼓的，讓我難受極了。
老師眼中的我
你是一個上課愛開小差的人，但是你在課堂上又會積極發言。如果你可以改掉上課開小差的毛病，那你一定是一個很優秀的孩子。
這就是大家眼中的我，你會喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文 篇23
我是一個哪樣子的人？請聽聽我的幾位朋友來説説我。
筆説
我的小主人是一個愛學習的人，也是一個樂於助人的人。在課堂上，老師講的一些知識，都被他記在了書上。因此，我也幾次被他用沒水了。他也喜歡幫人，記得有一次，他的同學沒帶筆，他想也沒想就把我借給了他的同學。
本子説
小主人平時是一個本子亂放、比較粗心的人。在他用我寫完作業後，時常把我遺忘在原地，或是把我胡亂塞進書包裏。上學時，他還喜歡一蹦一跳，於是我就會被書本哥哥壓得喘不過氣來。可有時，他如果忘記把我塞進書包裏，我還會很開心呢！因為他到學校找不到我時，就會打電話給男主人，男主人聽到後，馬上會帶我兜風到學校。
直尺説
我的小主人他十分喜歡手工小發明。有一次，小主人看到書上有説古代有一種兵器叫做“弩”。於是，小主人馬上動手。但是不樂觀，做了幾次，小主人都沒有成功，當他看到我時，突然有了主意，把我改造成了一把弩。但也害得我一兩個星期穿着厚重的“棉衣”。我想對小主人説：“以後少折騰點我吧！”
這就是我的幾位朋友對我的評價。聽了它們的評價，你喜歡我嗎？
別人眼中的我作文 篇24
我自認為是個愛看書，知錯就改，卻屢次犯錯的小女孩。別人眼中的我是怎樣的呢？
爸爸眼中的我
在可親的爸爸眼中，我是怎樣的呢？爸爸常笑着説：“你呀，咋看都像幼兒園的小朋友！”為什麼呢？因為每次做完作業，覺得沒事幹，我會搬出玩具玩過家家，也會拿起幼兒園時買的一輛滑板車，在家裏一圈又一圈地滑着。
我可開心了，嘴裏“呼——呼——”地直叫，有時興奮過度，眉開眼笑，連口水都流下來。爸爸見了指了指我，笑着説：“哈哈，像幼兒園的小朋友！一點兒都不像國小生！”説完我們全家人都哈哈大笑起來。
媽媽眼中的我
在慈祥的媽媽眼中，我是個調皮的小女生。有時，午覺醒來，我會在牀上亂踢，媽媽被吵醒了，我們會腳對腳對踢，我樂得哈哈大笑，笑得眼淚都流下來了，媽媽見了也忍不住捧腹大笑，眼睛都迷成了一條縫。累了，我把頭放在媽媽的肚子上休息，不一會兒，我又站起來，在牀上蹦來蹦去，像只快樂的小兔子。媽媽常説：“你呀，真調皮！”聽完媽媽的話，我向媽媽扮個鬼臉，嘻嘻！
原來我在別人的眼中是這樣的人，呵！我一定要變成人見人愛的調皮鬼。
別人眼中的我作文 篇25
我對自己評價不錯：聰明可愛、心地善良，不僅學習好，還會主動幫助他人……我覺得，在別人眼中，我肯定也是個好孩子。為了驗證一下，我進行了一次訪問。
訪問對象：爸爸
“爸爸，在你眼裏，我是怎樣的？”爸爸放下報紙説：“哎喲，我這個兒子活潑、聰明、獨立……”“停！，舉幾個例子呢？”“你遇到難題會獨立思考，還能自己把電動車拆了裝上……”嘿，爸爸一席話真是讓我心花怒放。
訪問對象：媽媽
“媽媽，你覺得我怎麼樣？”“你啊，不愛衞生，有時候還不禮貌。比如上次去阿姨家吃飯，你沒等大人動筷子，就把烤魚吃得只剩骨頭……”原來，在媽媽眼中，我這麼多缺點呀。
訪問對象：姐姐
“親愛的姐姐，在你眼中，我怎麼樣？”“你？”“嗯，是不是又可愛又聰明？”“得了吧，你就知道調皮搗蛋。有一次去河邊，你非要玩水，結果弄得大家全身都濕透了，外婆卻説我沒有照顧好你，真偏心。”“還有這樣的事？我怎麼不記得了？”
看來，別人眼中的我並不完美呀！
別人眼中的我作文 篇26
爸爸眼中的我是個活潑、快樂、可愛的小女孩。
媽媽眼中的我是個假小子，因為我從來不愛穿女孩愛穿的花裙子、小皮靴，我也不愛跳舞，我很喜歡運動，平時我愛穿運動服，和男孩子一起玩，所以在媽媽眼中我像一個假小子。
姥姥眼中的我，是一個乖巧、聽話、愛幫助別人的小姑娘。可是在姥爺眼中我卻是一個不愛學習、貪玩任性的小女孩。
在語文老師眼中我是一個聽話、學習一貫平穩的好學生，而且是老師的得力小助手。
在數學老師眼中我是一個學習靈活多變，成績不錯，但是又有一點出乎尋常的馬大哈形象。
在英語老師眼中我是班裏的尖子生，最值得老師信賴的小組長和班幹部。
在體育老師眼中我是一名體育天才，總是在運動會中奪取好成績，為班級爭光。
在美術老師眼中，我是一個想象力豐富，類似於抽象派的小畫家。
在哥哥姐姐眼中最能體現我真實的一面，就是調皮搗亂。每當放假，我們兄弟姐妹四人在爺爺奶奶家歡聚一堂的時候，我們就開始了瘋玩，天天搞得爺爺奶奶心神不寧，説説這個，管管那個。最可笑的是，我們經常玩捉迷藏，哥哥姐姐做警察，我和週一男小哥哥做壞蛋，哥哥姐姐經常追的我們跑到院子的最東頭，我們靈機一動，分開方向跑，把哥哥姐姐引開，讓他們每次都抓不到我們，所以在哥哥姐姐眼中我是一個十足的調皮鬼。
在大大爺、二大爺、三大爺眼中我是一個不太聽話，逆反心理強烈的小姑娘，但是在大媽、二媽、三媽眼中我又是一個可愛漂亮，招人喜歡的乖巧女孩。
我在每個人眼中都不一樣，我是一個多面體！我很高興，大家對我都非常好，我是大家喜歡的人！我感謝每一個人！
別人眼中的我作文 篇27
在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩隻撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！
書本説：“我的小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的獅吼功對我説：“你怎麼還不睡覺，都已經晚上十點鐘了。”説完一手把小主人手中的`我拿走了。可小主人還不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，説完，起來了。媽媽問小主人幹嘛。小主人説喝水。趁機小主人把我拿了進去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！
書本説：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥。可自從我的小主人把我買回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子裏全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學到知識值了。這就是我的小主人！
聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？
點評：文章小作者採用側面描寫法，以書本與書包角度，將自己愛看書性格特點展現得淋漓盡致，內容精彩生動。
別人眼中的我作文 篇28
我原本以為我是一個愛思考、樂於助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學眼中的我
在同學眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人説我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在説我壞話。”有時，我眼睛一瞄，發現有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我。”
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認為這是一個不好的習慣，可當我想改時，總有某些人在暗暗地欺負我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個不太認真的學生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悦目。那是因為餓我心情不好，很鬱悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文 篇29
我經常認為自己是一個勇敢、聰明、幽默的好孩子，有時候自己都很佩服我自己。可是，在別人眼裏，我就不一定這麼棒了。
媽媽：他可真是一個名副其實的烏鴉嘴呀！
有一次我正在手機上玩鬥地主遊戲。一開局，他笑着對我説：“媽媽我想你這盤一定會輸10個豆子，下盤輸18個豆子。”結果，沒玩幾輪輸了90多個豆子。我對他説：“你看豆子都到別人的口袋裏去了，你這個烏鴉嘴呀，真是氣死人了！”
爺爺：他是一個愛看電視的小傢伙。
一次他坐在牀上一邊寫作業，一邊看電視。我看見了就説：“你怎麼三心二意呀？”他居然一臉神氣地對我説：“爺爺，我已經做好萬全準備了，我把電視的聲音消除了，這樣我聽不見聲兒，只用看，一點也不影響學習呢！”把我氣得，狠狠揪起他的耳朵，轉了三圈兒。批評他：做任何事情都要一心一意才能把事情做到最好。
奶奶：他對學習還是比較熱愛的。
一次他生病了，怏怏地躺在牀上。我對他説：“要不今天就在家裏休息，不去學校了好嗎？”他居然斬釘截鐵地對我説：“不行，不去就學不到今天所學的知識了。”看來啊，在學習上，我的寶貝還是挺有積極性的。
老師：他很聰明，就是經常管不住自己。
一次我早上佈置的作業，叮囑他們在放學之前一定要完成。到了放學的時候，我開始登記作業，卻怎麼也找不到他作業。我問他怎麼回事，他居然説：“對不起老師，我今天和同伴在踢球，玩得太開心了，忘了……”我頓時火冒三丈，嚴厲地批評他：“你不是不會做，就是貪玩不去做，希望以後不要在沒有寫完作業的情況下就去玩，要珍惜分秒時光，也爭取做一個自我約束的好孩子。”
呵呵，這就是我，在別人眼中，我可真沒有自己想的那麼優秀。總體來説，尚算是一個既有缺點又有優點的陽光男孩，以後我會加倍努力追求完美，讓大家提起我都能讚不絕口。
別人眼中的我作文 篇30
鏡子笑着説：“她是個女孩子，叫王鈺蘅，今年應該十……十一歲了，漢族人。她呀，有一條漂亮的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。只可惜，她的牙齒不太齊，特別是那兩顆長長的上門牙，常被她媽媽説成是小松鼠和小白兔。”
課外書們得意地説：“她可愛我們了，哪天不來看我們，她就不舒服。她看書看得入迷了，都會忘了時間，忘了自己。悄悄告訴你們，她看書時，時而哭，時而笑，時而皺眉頭。後來我才知道，她在為主人公的悲慘遭遇而哭、幸福開心而笑、迷惑不解而皺眉頭呢！”
植物們不滿地説：“NO！NO！NO！她最愛我們。每天早上、下午，她都會拿出噴水瓶，用手一按一按，將水均勻的噴在每片葉子上。你們看看，她多仔細呀！”
電視機也開口了：“她最喜歡的是我，每天都要讓我給她播動畫片兒看，不過，她也很自覺，每次只看一集就關了。”
弟弟一臉壞笑地説：“她經常‘以大欺小’，但只要我一告訴媽媽，她就沒輒了，而且在外面，只要有別的小朋友欺負我，她一定會跑過來保護我。我愛我的姐姐，她使我更快樂。”
作業本歎着氣説：“她是個好學生，可是太馬虎了，常因為少一個標點符號，或一個錯別字而不能做全對。”
被子苦着臉説：“她起牀後，穿上衣服就走了，完全不管我，害我整天只能縮成一團，唉，牀上亂啊！”
鬧鐘難過地説：“每天我都準時叫她起牀，可她卻很不喜歡我。有一次，她生氣地對我喊：‘這破鬧鐘，幹什麼每天都這麼準時啊！嗚嗚嗚！我只是想讓她不遲到呀，我可真委屈。”
洗衣機也嚴肅地説：“她有一次太大意了，把要洗的衣服和洗衣粉都放進我肚子裏了，卻忘記了按開始按扭，等她準備來晾衣服了，才發現自己的錯誤啊！”
這就是別人眼中的我，一個時而認真，時而細心，時而淘氣，時而馬虎，一個集優點和缺點於一身的我，一個真真實實的新五年級國小生！
別人眼中的我作文 篇31
有個人每天都扎着一個馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實的我嗎？請看下文吧！
我的鏡子説：“我的小主人有一雙眯眯眼，一笑起來，眼眯成了一條細縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級愛臭美，比如説，每次去外面散步，就會把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉無數個圈，如果覺得好，就會拿手機拍個自拍發到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個賣萌的姿態，常會招來許多贊。”
媽媽常常説：“王沐妍四個搗蛋鬼。”記得有一次，我幼兒園放學回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化粧間中的化粧品。我先拿出了口紅來塗嘴巴，結果把自己嘴巴上的口紅弄到嘴外了，我就像一個小丑。口紅把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然後我用粉底在臉上塗了許多，我變成了一個奇葩的人，像一個鬼，還像一個大怪物，十分可怕。可是我已經把化粧間弄得亂糟糟的，“咚咚咚”媽媽朝這裏來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。
電腦説：“我的主人是一個遊戲迷，小主人每到放學回家，就放下書包，像脱了韁的野馬一般衝到了我的面前，玩起了7K7K小花仙遊戲。我不過一會兒，就發起了高燒。”
這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。
別人眼中的我作文 篇32
我認為人的一生，不是要成為誰，而是要做好自己。因為和同學們觀點不同，所以做事顯得與眾不同，而我則從不考慮別人眼中的我是何樣子的，昨天老師佈置了一篇作文《曬曬我們班的“牛人”》。我想其中一定會有我的身影吧，下面讓我偷偷看一下吧！
鏡頭一：外貌篇
因為我天生自然捲，所以同學們多次寫到我的頭髮，説我是“泡麪頭”。對此我保持沉默。我的身高不高，但也不是很矮，所以甲同學在作文中寫到我是一個“傻大個”。對此我也表示長得高不是我的錯。經過看作文我發現，寫我的不少，但寫我外貌的卻少得可憐，所以我的外貌就此跳過。
鏡頭二：學習篇
我認為學習不是我的強項，但由於天生有點聰明，學習成績還可以，所以乙同學説我是“最強大腦”。我腦瓜兒很快，每當上課，老師提問問題時，我總是高高舉手，説出問題的答案。我想對他説：“我居然還有這功能？我怎麼沒感覺出來？”
鏡頭三：課堂搞笑篇
説起搞笑我在班中可謂“首屈一指，無人能敵”。對此語文老師為了培養我的即興發揮能力，經常讓我上台表演，語文老師出題，然後找同學配合我，每當我一上場同學們就會鬨堂大笑。所以丙同學寫到：“我是一個演員，每次上課之前都會讓我去，和其他同學一起開始‘喜劇樂園’。”還説只要我一開演，下面都會笑的前仰後合。對此我表示：這也不是我故意的啊！
經過這次寫作文，我發現我在同學中知名度還是很高的。雖然我還有很多需要改進的缺點，但我也會努力成為一個受大家喜歡的人。
別人眼中的我作文 篇33
着一副眼鏡，帶着一個紅色的小手鍊，你知道我是誰嗎？讓我的幾位朋友來介紹介紹我吧！
手機説：我的小主人是一個典型的“小網蟲”，一回家就以最快的速度把作業寫完，然後像脱韁的野馬一樣衝到“我”面前，陪我玩了起來，可是等小主人的媽媽一回來，我就不能和小主人玩了。因為他的媽媽認為我和小主人玩會影響他學習的，不過小主人一直想找理由跟我玩。比如：英語班的作業要手機打卡、要用我來看家庭作業聽力，看見小主人這麼振振有詞、理直氣壯的樣子，我都不好意思了。
本子説：我是小主人最喜歡的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得滿頭大汗，如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四，經常找不到我，這樣不錯，那樣我就能睡個美覺了。如果小主人發現我不見了，去傳達室打電話，那就更好了。因為我能享受高級待遇——兜風。還能讓小主人親自迎接，好開心啊！
鋼筆説：小主人很愛護我，但每天用我寫好多字，差點把我給累趴下，我想對他們的老師説：“作業不要太多，只想及時鞏固一下。”還有小主人要心細一些，有一回寫完作業就直接走了，我差點掉下去。
怎麼樣，我的這幾位朋友介紹的不錯吧！
別人眼中的我作文 篇34
我今年10歲，長着一張瓜子臉，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵，所以同學們經常開玩笑説我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克，藍色的牛仔褲，米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿，心裏老想着玩。每次寫作業都要媽媽守着。有一次，我正在寫最後一個作業——金卷一號時，媽媽囑咐我自己寫，她前腳剛到廚房，我後腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯，走進我的房間裏，想叫我吃飯，卻發現我不在。趕緊跑到電腦房一看，我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發雷霆：“你真調皮，不做作業幹什麼呢，快點關掉電腦。”我不情願地關掉了電腦，她看到我這樣，怒氣衝衝地給了我一巴掌，我這才又去寫作業了。
在老師眼裏，我是乖巧的學生。我在課堂上表現很好，發言積極，坐姿端正，老師當場表揚了我，我心想：“這一節課我表現好，下一節課我也要表現好一點，再讓老師表揚我。”下一節課是作文課，老師讓我們抄作文，我是第一個抄起的，而且字也很好。老師又表揚了我。
在同學眼中我卻變了一個樣，我是愛打架的孩子，每天，下課就是打架，每天全身是傷。
這就是別人眼中的我，你眼中的我是什麼什麼樣的？
別人眼中的我作文 篇35
我是誰？就讓我的幾位朋友來介紹一下吧！
鏡子説
我的小主人可臭美了，時不時就出現在我的眼前。一次，女主人不在家。她偷偷地溜進來，坐在我面前，拿着女主人的化粧品不停地往臉上塗。不一會兒，就把自己打扮成一個花裏胡哨的“妖精”，她還穿起了女主人的高跟鞋，在我的面前做各種動作。結果剛好女主人回來看到，把她給揍了一頓，唉！真是自作自受啊！
仙人掌説
我可是小主人手心上的一塊寶，每次她一放學就跑回來看我，經常把我放在陽光下沐浴，可舒服了！小主人有時也很調皮，記得是上個星期日，她在家閒得無聊，便東跑西跑。一會兒吃零食，一會兒盪鞦韆。跑着跑着，不小心踩到了我，哎呀，氣得她眼睛瞪得大大的，緊緊地握着手上的冰激凌。突然間，我感覺我的末日就要來臨了，可令我疑惑不解的是，她竟然走了。正要開心時，她又走過來了，看她那種神情，就知道沒有好事！“嘶！”果然，我臉上的“護身符”又少了一處。
電腦説
我的小主人還是個電腦迷，雖然她是女的，但喜歡玩着男生的遊戲，什麼“打仗的、狙擊的、解密的”等等。看那！她又屁顛屁顛地朝我跑來了。“天啊！已經一個小時啦！我的頭都燙了。小主人你要不要休息一下？”忽然，一陣開門聲驚動了正在玩遊戲的她，哦！竟然是女主人回來了，她看了看，驚慌失措地按下了關機。跑到了門口，抓了抓頭，小聲説道：“媽媽，你回來啦。”瞧，這就是我小主人每次做錯事尷尬的模樣。
哈哈，原來這就是別人對我的評價呀！那你們喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文 篇36
別人眼中的我是膽大的，是聰明的，是可愛的
在媽媽眼裏我是膽大妄為的，我喜歡坐過山車、激流勇進等等。有一次我和媽媽到動物園去參觀，一進大門，我就像電動跑車一樣衝向付錢的地方，看着媽媽付錢，“一共￥499元。”收銀員微笑着説。什麼？￥499？那個人是不是瘋了？我得叫她只讓我們付￥100元，我怒氣衝衝地把媽媽推開，狠狠地坐在了椅子上，大聲對收銀員説道：“你今天是不是得了神經病啊，讓我們付那麼多錢，你必須只讓我們付”媽媽用盡九牛二虎之力把我推到一邊，微笑的説：“對不起失禮了。”老媽趕緊帶着我撤了，老媽生氣地説：“陳孜灝，下次如果你再這樣，我就把你榨成橙汁！”“哼，那又怎樣，我是你的兒子你敢把我榨成橙汁嗎？”老媽徹底無語了。
在老爸眼裏我是聰明的，連奧數題都會做，遇到了困難會動腦筋。有次我在樓下踢足球，球不小心被我踢到了高七米的房子上，我左思右想，突然靈機一動，想到了一個好辦法。於是我像離弦的箭一樣，“飛”到了十二樓把老爸專用梯子拿了下來，這個梯子足有8米，正合適呢！我把梯子輕輕地放在上面，一口大氣都不敢喘地爬了上去。時間一分一秒過去了，我終於跑到了屋子上面，然後捏了一把汗，説道：“啊，終於到了。”我先把足球扔了下去，足球掉在地上得救了，彷彿在大聲對我説：“謝謝你！”接着我爬下了樓梯。你説我聰不聰明呀？
在哥哥眼裏我是可愛的，像一隻小兔子，每天都是笑嘻嘻的。有一次，我和哥哥去買東西。“我最喜歡買東西了！”我一下蹦了三尺高。一進超市，我就説：“哥哥，我要買蘋果、牛奶、巧克力、花生、薯片、餅乾聽哥哥説“不行”兩個字時，我趕快撒嬌道：“求你了嘛！求你了嘛！”我一邊重複地説，一邊拉着哥哥的褲腿。終於我的可愛征服了我的哥哥。我和哥哥買了一大堆東西后，我像可愛之神一樣説：“謝謝你，哥哥。”哥哥也被我可愛的表情包給征服了，情不自禁地笑了
我，是獨一無二的我，我要聽別人眼中的我是什麼樣子，我要取長補短，做爸爸媽媽的乖孩子。
