人教版八年級下冊語文練習冊答案
轉眼間暑假的時間越來越短了，大家的作業是否完成好了呢。人教版八年級下冊語文練習冊答案，歡迎大家閲讀下文。
八年級下冊語文練習冊答案(人教版專用)
13課 旅鼠之謎
一
1 cuàn pì xìn liǎn niè xiǎn dǔ nuó
2 稽 揪 惘 殖 奧 皇 詳 橘 衍 躁
3 (1)擬人(2)擬人(3)設問、反問(4)比喻
二
(一)
4略
5自然界中人與其他生物的生命是平等的，旅鼠的行為可能會啟發人類，人口的增長可能會給人類各方面的發展帶來影響，人類應保持清醒和理智。
6採用記敍的框架、對話的方式生動有趣地介紹“我”對旅鼠的奧祕的探索，能吸引讀者，引起讀者的閲讀興趣，知識性和趣味性完美的結合在一起。
(二)
7北極嚴寒;昆蟲找不到自己進攻的對象(或昆蟲找不到賴以生存的食物)。它們自動降低細胞中的水分，避免結晶;用紅外線探測器或用敏鋭的`嗅覺來尋找食物來源(或尋找進攻的對象)。
8牛蠅不在小馴鹿身上產卵繁殖，是因為這樣做可能導致馴鹿羣的鋭減甚至滅種，到那時牛蠅本身就難以生存下去;人類為了更好地生存下去，必須保護賴以生存的環境。
9説明方法：舉例子。例子：舉牛蠅的例子説明昆蟲如何抵禦北極的寒冷;舉蚊子的例子説明北極昆蟲如何尋找進攻的對象等。
10適者生存。 (意思對即可。)
14課 大雁歸來
一
1忌 狩 覆 喧 窺 緘 嚷 寥
2略
3 (1)溶一融 (2)徒一徙(3)躁一燥
4①徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》②長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》③鄉書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》④塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》
二
(一)
5作者為孤雁而感傷，為它們失去親人而悲哀傷痛，進一步而言，這也是他對槍殺大雁者的反感乃至憤恨。
6文章描寫了三月大雁的歸來，覓食前後的鳴叫，四月間羣居沼澤的鳴叫，即歸來、覓食、集會。
7因為作者認為大雁是人類的夥伴，它們使地球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣，大雁的嗚叫是帶有野性的詩歌。
8大雁是具有靈性的候鳥，是報春的使者，善羣居，重友情，富有詩意，充滿樂趣，有很強的聯合觀念。
9略
10略
(二)
11重點介紹了表現於中國文化中的雁，還介紹了雁的外部形態、生活習性、嗚叫、與雁有關的典故詩詞、以雁為名的山、湖、塔等。
12文章在一股濃郁的書卷氣中透出雁與中國人精神生活的密切聯繫，借談雁與談人，談出了中國古人由其社會生活所決定的一種獨特的審美心態，一種具有歷史性的認識價值的獨特的人文現象。
13給着重寫秋雁而以悲愁為情調的全文在曲終之時帶來一抹亮色，給人回味的餘地和想象的空間。
