三年級語文第六單元知識點

來源:文萃谷 7.46K
三年級語文第六單元知識點1

好好學習,天天向上。我們從小就把這就掛在嘴邊,不知道有多少同學做到了呢?不管以前是否做到了,從現在開始也不遲。下面是為大家分享的三年級語文上冊第六單元重點知識點,希望對大家有所幫助。

三年級語文第六單元知識點

第21課

一、默寫兩首古詩

二、解詞:瀲灩 空濛 奇 西子

三、組詞:斷 楚 孤 帆

四、説出下列詞句意思

1、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

2、水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。

《望天門山》作者是唐代詩人李白,表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。

《飲湖上初晴後雨》寫的是西湖晴天和雨天的美,表達了詩人熱愛大自然的熱愛。

第二十二課

一、抄寫詞語

二、背誦描寫“魚”的自然段

三、課文從哪些方面看出西沙羣島的美麗與富饒?

(海水五光十色,海里有各種各樣的動物,海灘上有美麗的貝殼和海龜,海島上有各種鳥)

四、資料袋裏的諺語

第二十三課

一、抄寫優美的詞語、段落

二、體會詞語的好處

抽 封 侵 飛舞 只好

第二十四課

物美價廉 琳琅滿目 一應俱全 大飽口福 五顏六色 奔流不息 五洲四海

園地六

一、背深 封的意思

二、背描寫景色的詩句

三、背abac形式的詞

四、多音字

舍 空 參 長

以上是為大家準備的三年級語文上冊第六單元重點知識點,希望對大家有所幫助。

三年級語文第六單元知識點2

1、我能默寫《望天門山》。作者是(唐)代詩人 (李白) ,詩中描繪了巍巍的(天門山)、滔滔的 (長江) 、還有(作者對天門山的喜愛之情),真是太壯觀了!

2、《飲湖上初晴後雨》是(宋)代詩人(蘇軾)寫的,寫的是西湖 (晴天) 和(雨中)的美景。詩中,他把西湖比作(西施),説西湖像她一樣“(淡粧濃抹總相宜)。”所以西湖也叫西子湖,我能默寫《飲湖上初晴後雨》。

3、《望天門山》的後兩句的意思是兩岸的青山一會兒出現一會兒又忽閃不見,一葉小舟正乘風破浪,從日邊馳來。《飲湖上初晴後雨》的前兩句的意思是水波盪漾的晴天,景色真好,煙雨迷茫的`雨天景色更加奇特。

4、解釋下列詞語

瀲灩:波光閃動的樣子 空濛:雲霧迷茫的樣子

奇:奇特 西子:西施 欲:想要

5、 組詞。

將 ( )( ) 劃( )( ) 參( )( )

舍 ( )( ) 爪( )( ) 應( )( )

6、風景( )( )物產( )( )五( ) 十( )

成羣( )( )瑰麗( )( ) 千( ) 百( )

光彩( )( )璀璨( )( )

7、西沙羣島一帶海水(五光十色)、(瑰麗無比) :有(深藍的),(淡青的),

(淺綠的),(杏黃的)。一塊塊,一 (條條),相互(交錯着)。因為海底(高低不平),有山崖,有峽谷,海水(有深有淺) ,從海面看,色彩就不同了。

(這句話主要是圍繞哪句話寫的?西沙羣島一帶海水五光十色、瑰麗無比。海水“五光十色”的原因是什麼?因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺 ,從海面看,色彩就不同了。)

8、《富饒的西沙羣島》課文是圍繞(那裏風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。)這句話來寫的,主要寫(風景優美)和(物產豐富)兩個方面,

寫了(海水)、(海底)、(海灘)和(海島)的景物。

9、請默寫出幾條描寫祖國風光的諺語:(22課後資料袋 )

( )。 ( )。 ( ) 。 ( ) 。

10、 形近字組詞。

撿( ) 藍( ) 狀( ) 孤( )

揀( ) 籃( ) 壯( ) 狐( )

欣( ) 懶( ) 才( ) 刮( )

砍( ) 嫩( ) 材( ) 亂( )

12、春天,樹木 ( )新的枝條,( )嫩綠的葉子。夏天,樹木( ) 葱 葱蘢蘢,密密層層的枝葉把森林( )嚴嚴實實,( )了人們的視線,( )了藍藍的天空。早晨,霧從山谷裏升起來,整個森林 ( )乳白色的濃霧裏。

13、課文按照( )的順序介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富物產。春天的畫面裏,有( );夏天的畫面裏,有 ( );秋天的畫面裏,我們看到 ( );冬天的畫面裏,我們看到 ( )。

我最喜歡( )天,因為 ( )。

15、根據句子的意思寫出成語。

應該有的都有了,一切齊備。(應有盡有)

物品質量好且便宜。(物美價廉)

全世界都知道。(舉世聞名)

吃到很多好東西。(大飽口福)

全世界各地。(五洲四海)

晚上。(夜幕降臨)

比喻各種美好的東西很多。(琳琅滿目)

19、默寫關於祖國河山的詩句:(詳見語文園地六讀讀背背)

( ) ( )。( )。

20、我們的祖國有迷人的風景: 、 ; 、

我們的祖國有富饒的物產: 、 ; 、 、 、

(詳見語文園地六寬帶網)

22、晴 請 清 青 情 蜻

天( )了,( )的河水倒映着藍天,真美啊!兩隻 ( )蜓正在商量着保護草坪的事( )。它們寫了一個公約:( )大家不要在( )的草坪走來走去。

三年級語文第六單元知識點3

【詞語解釋】

射箭能手:就是指射箭技術很好的人。

本事:本領、能耐。

癒合:指傷口長好。

裂開:破開、開了縫。

孤單是羣:孤單、無所依靠的人或動物,不能與夥伴合作。

【近義詞和反義詞】

近義詞:

仔細——細心本事——本領

悲慘——悲傷孤單——孤獨

反義詞:

仔細——馬虎悲慘——歡快

【詞語辨析】

孤單孤獨

孤單:是一種心理反應,一個人或者很多人在周圍的時候都可能會有這種感覺。

孤獨:是一種狀態,人的思想是自由的,不管處於什麼樣的環境都能讓自己安靜、寂寞。

【難句解析】

不是我本事大,是因為我知道,這是一隻受過箭傷的鳥。

更羸怎麼會知道這是一隻受過箭傷的鳥呢?

它飛得慢,叫的聲音很慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有癒合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失羣,得不到幫助。它一聽到弦響,心裏很害怕,就拼命往高處非。它一使勁傷口又裂開了,就掉下來了。

【積累好詞】

人物神態:

大吃一驚從容不迫全神貫注

目瞪口呆垂頭喪氣眉開眼笑破涕為笑

熱門標籤