6年級上冊語文作文優秀讀後感範文

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6年級上冊有很多有趣的有意義的作文文章,需要好好地學習。下面是小編為你整理的6年級上冊作文讀後感內容,希望對你有幫助。

6年級上冊語文作文優秀讀後感範文

  6年級上冊作文讀後感篇一

感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。

今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心裏由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什麼我這麼敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。

《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。在這之前,清政府剛提出修築的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。並且設計了“人”字型線路。

詹天佑這個有着豐功偉績的傑出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那麼還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢?

詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!

  6年級上冊作文讀後感篇二

我懷着崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……

《詹天佑》這篇文章記敍了詹天佑,這位我國傑出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修築了我國曆史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功,是因為他有着一種寶貴的嚴肅認真的'工作態度。他常常勉勵工作人員説:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類説法不應該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

其實,説實話,我做事時,也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業後一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風,還振振有辭地説:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業,乃越檢查越糟也!’”

  6年級上冊作文讀後感篇三

詹天佑——廣東南海人,於美國畢業,是我國首位鐵路工程師負責修建京張鐵路等工程。有“中國鐵路之父”,“中國近代工程之父”之稱。

京張鐵路是由北京到張家口的一條通路,長約200公里,為通往西北之要道。

1903年我國清政府計劃修建京張鐵路,英俄兩國想插手,但由於中國人民強烈反對,他們的企圖沒能得逞。1905年清政府決定自立修築,但缺乏自信心。外國人紛紛議論,認為中國無力完成此路修築工程。對此,詹天佑毫不畏懼,站起來推薦自己作這次鐵路的總工程師。而面對外國人的譏諷,他以大無畏的氣概率領全體築路人員尋找地點

原本清政府拿出800萬兩去修築鐵路,但是經過英國人的評估後,清政府把開支降到500萬兩。對於此事,詹天佑請求政府官重新考慮,但是所有官員並不相信詹天佑真的會修成京張鐵路,所以處處為難他,而且認為只有英國人才能修成,所以最終費用還是隻有500萬兩。最後政府官員給詹天佑5天時間考慮,如果放棄修築就請英國人幫忙修建。

詹天佑回去後和他的留美同學相討此事,他的朋友希望他回老家。原本他也決定會老家,但是看到英國人在報紙上所説的話,他回想起在美國學習時老師教過的“永不後退的精神”,詹天佑重新站起來,繼續修建京張鐵路。


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