三年級法制與安全教育教案

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安全與法制關係密切,兩者缺一不可。下面小編為大家編輯整理了三年級法制與安全教育教案,更多教案請繼續關注我們應屆畢業生考試網。

三年級法制與安全教育教案

  課題:安全用電

 目標:通過學習,懂得安全用電一般常識

 過程:

 一、交流知道的用電常識: 雷電

交流電

直流電、靜電

富蘭克林試驗

  二、介紹安全用電重要性

1,哪些地方存在觸電危險

2,怎樣安全用電:不能觸摸裸露的電線、插頭;雷電時不到高尖大樹、建築物躲避;不用濕布擦電器;不用家中交流電做試驗。

 三、總結回顧。

  課題:交通安全

目標:介紹交通安全要項,養成遵守安全規則的習慣。

 過程:

一、簡介交通事故(橫穿公路,乘坐無證車輛,兩車撞擊)

二、交能安全常識:

1,過人行道一看二停三小心

2,秩序列隊行走專心,不打鬧,不追逐。

3,橫穿公路三看。

三、交流討論

四、總結,反饋。

  課題:乘車船安全

  目標:能過學習強化乘車船安全意識。

  過程:

一、交流乘車船經驗

二、強調乘車船安全。

1,不乘無證無安全保障車船

2,不乘坐超載車船。

3,不將頭手伸出車外。

4,注意天氣情況,選擇交通工具。

三、討論交流

四、全課總結。

  課題:消防安全

  目標:介紹消防知識,強調消防安全。

 過程:

一、報警:火災——119説清起火地點,位置,燃燒物品種,火勢,報警人姓名。

二、預防:不放煙花爆竹,注意防火,檢查電路,不隨意燒廢棄垃圾,注意用電安全。

三、討論:遇到火災如何自救?

外出活動防火

滅火知識,火災自救。

四、滅火自救演練。

  課題:學法知法守法

  目標:通過學習,知法守法,從小養成遵守公德的好習慣。

過程:

一、介紹基本法及與國小生有關法律。

1,尊重人權,關愛他人,關愛社會。

2,恪守公德,孝敬父母。

3,不貪小便宜,凡事剋制。

4,相關法律條文的學習

二、列舉案例,教育學生學法守法。

三、啟迪學生從小樹立遠大志向,從小養成良好習慣。

1,法國人環保法深入兒童心。(美育)

2,新加坡守法觀念人皆有之(環境)

3,美國人總統與平民都有受法律限制。(人權)

4,尊重別人,等於尊重自己。

五、全課小結

1,知道了什麼?

2,不能做什麼?

  課題:火災自救知識

  目標:能過學習讓學生懂得在火災發生時如何自救。

  過程:

一、關鍵是不要緊張,要冷靜觀察,設法逃生。

二、學習自救辦法。

1,不盲目開啟窗户或門。

2,儘快用濕毛巾或口罩保護口、鼻和眼睛。

3,小孩要儘量想辦法向外求助。可打取大聲呼叫、揮動鮮豔物品、往下扔有聲物品、打開手電筒待方式獲得幫助。

三、開展自救演練。

四、評選自救標兵。

  課題:飲食衞生安全

  目標:通過學習,讓學生常握飲食衞生常識,養成注意衞生好習慣。

 過程:

一、介紹衞生條例和消法

二、養成注意衞生好習慣。

1,飯前洗手,不吃腐爛變質食物。

2,瓜果洗乾淨,最好削皮吃。

3,不挑食,不偏食。

4,養成正確的`刷牙方法飯後涑口。

5,注意用眼衞生保護視力。

三、交流平時飲食習慣,糾正不良習慣。

四、總結,反饋。

  課題:自護自救常識

  目標:通過學習,常握自救自護常識。

過程:

一、燙傷處理

1,輕的用清水沖洗,塗蘆薈汁。

2,重的馬上送醫院。

二、刮傷處理

1,清洗傷口

2,塗紅藥水或創可貼

3,重的送醫院處理

三、扭傷

1,冷水浸泡

2,紅花油擦。

四、異物入眼,不能用手去揉,要用清水沖洗,或請人用舌頭舔。

五、被狗咬傷

1,處理傷口

2,馬上到防疫站打針

六、發現有人觸電

1,關閉電源

2,用木棍待絕緣物使其離開電源。

3,報110或120急救

七、總結。

  課題:安全自救三招

  目標:通過教授,讓學生懂得自衞。

 過程:

一、夜間出去要有伴

二、儘量不去黑暗處

三、遇到壞蛋要冷靜

四、救命三招要謹記

1,就近身邊抓泥土,猛撒壞人不能防;

2,趁亂叉手取雙眼,動作要狠不留情;

3,彎肘緊頂敵下部,保命三招一氣成。

五、介紹案例,正當防衞。

  課題:法律常識

  目標:通過學習讓學生了解法律,遵守法律。

 過程:

一、介紹法律:《中華人民共和國教育法》

《中華人民共和國未成年人保護法》

《中華人民共和國環境保護法》

《中華人民共和國道路交通安全法》

《中華人民共和國未成年人預防犯罪法》

二、明確義務和權利。

三、總結談話:法律與我們每一個人都是息息相關。兒童要接受九年義務教育,每個人都有有勞動權和休息權,公民有義務服兵役等。每個人都要知法懂法守法。

  課題:《治安管理條例》

  目標:通過學習,知道什麼可做什麼不可做。

 過程:

一、介紹相關法律條文

不能鬥毆,不能妨礙別人,不能違反社會公序,要尊重別人,有禮貌,守紀律。

二、交流不守法行為的危害。

三、討論怎樣才能守法、守紀。

四、制訂班規,自覺守紀。

五、全課總結。

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