六年級法制安全教育教案範文
來源:文萃谷 2.46W
教學目標
1、瞭解盜竊的含義和特點。
2、掌握預防措施和應對措施,提高預防和應對能力。
重難點
1、掌握預防措施和應對措施。
2、提高預防和應對能力。
教學過程
1 、瞭解盜竊的含義和特點。
2 、交流彙報,歸納板書:
含義:非法佔有、祕密竊取國家、集體或他人財物的行為。
特點:一般不使用暴力,具有隱蔽性
過渡語:提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的'自我防盜意識,那麼我們應該怎樣預防盜竊呢?
3 、小組交流討論:預防盜竊的方法有哪些?
4 、小組選代表進行彙報,其它成員可以補充。
歸納板書
過渡語:我們雖然已經瞭解了防盜竊的方法,但還是難免發生盜竊案件,如果發生了盜竊怎麼辦?你知道有哪些應對措施嗎?
6 、交流討論:應主要有哪些措施?
7 、指名學生彙報,其它學生可以補充。
8 、思考回答:你還知道有哪些應對搶劫的措施?説給大家聽
四、佈置作業。
1 、什麼是盜竊、搶劫、綁架?
2 、當你面對搶劫犯時,你會採取哪些措施?
3 、當你在上學路上,有陌生人開車向你問路時,你會怎樣做?
4 、假如你被騙後,你該採取什麼樣的應對措施呢?
5 、如果在放學路上被人截住,要你交出錢和手錶,你會怎麼辦
6 、當你發現一羣專門搶劫同學的犯罪團伙時,你會怎樣與他們作鬥爭?
7 、你遇到過和陌生人打交道的情況嗎?當時你是怎樣處理的?
教學反思:
這節課我們學習了防盜竊,瞭解了三防的含義和特點,以及預防措施和應對措施。希望同學們為了自己的安全,加強防範意識,提高自我保護能力。