假如給我三天光明學生讀後感
讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的假如給我三天光明學生讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明學生讀後感1
暑假裏我讀完了海倫·凱勒的自傳體小説《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒在出生十九個月的時候不幸患病，兩耳失聰，雙目失明，可是在家庭老師莎莉文的幫助下，她不僅以優異的成績從哈佛大學畢業，後來還成為了卓越的社會活動家。她到世界各地發表演説，為盲人和聾啞人教育事業籌集資金，她以自己的意志和精神贏得了世界各國的崇敬，不僅獲得了美國公民最高榮譽——總統自由勛章，還被推選為世界十大傑出女性。
海倫的故事讓我很感動，但是同樣讓我感動的還有她的家庭老師—莎莉文。在海倫七歲的時候，是莎莉文老師的到來徹底改變了她。那時的海倫由於家人沒有原則的溺愛而無法無天，就像一頭無人能馴服的小野獸，從不與人溝通，也沒有人走進過她的內心世界。幼小的她對周圍的一切充滿了警惕，獨自在黑暗中摸索。在孤獨絕望的時候，只能用揮拳，腳踢，尖叫這些方式來發泄自己的不安。正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個生命。
莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學會了體會生活，學會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學會了用微笑面對一切；學會了珍惜，把握身邊的點點滴滴。
假如給我三天光明學生讀後感2
馬克·吐温説：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”這本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識充實自己的生活，她讓人明白瞭如何看透、理解、感悟人生！同時莎莉文老師更讓我們欽佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實現了自己的人生理想，把畢生的精力和愛都投入到海倫·凱勒成長的路上，成就了偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫和她的來時所做的一切令人尊敬、折服。在頗多感觸之後，我開始認真思考今後的生活目標和方向。
一、不斷學習新知識。知識給了海倫生活的勇氣，使她在人生中找到了人生的光明。而我們也應該時時刻刻加強自身的學習，不斷充實自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事情。海倫能在一個無聲無光的世界中找到一個美麗的天地，而我們又有什麼理由不好好珍惜所擁有的先天的優越條件，做好每一件事呢？
三、保持樂觀、向上的良好心態。人生會遭地域遇到許多不公平，諸如地域的、遺傳的，都是人出生前無法選擇的。海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人，而是樂觀向上地面對。我們也應該以樂觀向上地心態去面對生活中的風風雨雨。
我們應該像海倫·凱勒一樣，做一個不屈不撓、無私奉獻的人。
假如給我三天光明學生讀後感3
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予過或多或少的介紹。
我在這裏想談談自己讀完這本書以後的感受。現在，有許多同學都感到英語難學，的確，我們缺乏必要的語言環境，很難自然而然地學會英語，可是同學們，你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言嗎？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語，更難能可貴的是她在根本看不見的`情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學會了幾何，並最終以優異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。
讀完這本書的又一感受是：我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹。要睜大眼睛去發現、張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切。誰説海倫·凱勒看不見、聽不見，她所看到的和聽到的也許要比我們這些正常人所看到的和聽到的要多得多呢！
同學們，讀完了我的上述讀後感之後，你還畏懼學英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就這樣完完全全的呈現在我們的面前，還猶豫什麼呢？
假如給我三天光明學生讀後感4
這個暑假我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。讀完深有感觸。
作者海倫·凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家。書中講道：海倫。亞當新是一位盲童，她説：“如果給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”“在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變為白晝的。”“在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，並立即去尋找新的喜悦。因為我相信，對於那些真正看的見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。”
從這三小段話中我深深的被海倫渴望光明的心打動，對我們清晨睜眼的白天對她來説都是奢望。海倫本身也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會説一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般大的小孩聰明的多，好學的多，然而好景不長，時光總是結束的太快了，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她醒來時耳朵聾了，眼睛瞎了，一張靈巧的小嘴也不會説話了，這對一般人來説，這種痛苦是無法忍受的。
海倫的一生是不平凡的，是“不平靜”的。但她身殘志堅，求知若渴，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的聾啞人。我們真應該珍惜這美好的時光，好好學習，長大了一定要成為一個對社會有用的人。
假如給我三天光明學生讀後感5
海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
5月1號那天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶着淚花看完的，她一直努力着，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。
對呀！努力就一定能成功，這本書激勵着我，所以我要和海倫·凱勒一樣擺脱命運的安排，向着目標而努力着。海倫通過了努力學會了：法語，德語和拉丁語，還加上説話。對於一個盲的人，這已經很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢？但是海倫她做到了。
當我看到海倫説的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市裏的多重恩惠，我問過結婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們説不知道。然而妻子不斷抱怨，説家裏的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點，因為你想想，你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎？不不不，你沒有，對不對！讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。
你也來買一本看看吧！很有趣哦！
假如給我三天光明學生讀後感6
在這個愉快的假期裏，我看了一本書，叫《假如給我三天光明》。通過這本書，我認識了一個獨特的生命個體，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰？她就是海倫·凱勒（以下簡稱為海倫），一個生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性。
海倫因從小得了重病，沒有及時醫治，導致她成了一個無光、無聲、無語的弱女子，但她仍創造了一系列的奇蹟。這是因為她有一顆不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界……
大家想想，連一個生活在盲聾啞世界裏的人都可以創造奇蹟，而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個超殘人（多處殘疾的殘疾人）都比不過！那是因為她雖然是一個盲聾啞的殘疾人，但她卻有着超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
看了這本書，我懂得了：無論你面對着多大的挑戰，你都應該以健康的心態勇敢的去面對，要知道世界上是沒有什麼做不到的事情。
這本書真是我的良師益友。
假如給我三天光明學生讀後感7
在這個暑假裏，我在姐姐的陪同下認真地讀完了世界文學史上無與倫比的傑作——《假如給我三天光明》。這本書的作者用她的毅力深深地打動了我。她是一名盲聾女作家和殘障教育家。正如一句話説：上帝是公平的，當他為你關上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。即使她雙目失明，兩耳失聰，但她自強不息，克服巨大的困難成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。她就是—海倫·凱勒，一個不為命運所屈服的人，我敬佩她！
在看完這本書後，我陷入了一片沉思。儘管她看不見，但她仍珍惜每一天。我們呢？好好反省自己，我們每天都在幹什麼？天天對着電腦，看電視，玩遊戲，還是上QQ呢？不顧父母的勸告，不眠不休的玩這玩那？這説出來該有多可笑。我們有健康之神的眷愛，卻不懂得珍惜。而她從小要學會適應黑暗，她從小就失去了正常的視覺，聽力和説話的能力。反而是她教會了我要珍惜時間，甚至讓我懂得要感激不幸，感激苦難，學會感激我們生命中的一切。我感謝你，是你讓我明白應該如何去面對不幸，如何去迎接命運的挑戰，是你讓我知道，應該珍惜我所擁有的一切！
每個人的一生都不可能風平浪靜，總有些曲折，正是因為這些起伏才使我們的生活豐富多彩！讓我們拋棄以前所有的壞習慣，從現在開始珍惜我們的每一天！
假如給我三天光明學生讀後感8
20世紀，一個獨特的生命個體震感了全世界，她就是海倫·凱勒。
在海倫·凱勒出生的短暫時刻，見到了短暫的光明。但在她19月大的時候，突然病了，好了之後，她卻生活在了一個無光、無聲、無語的世界裏，那是多麼痛苦與絕望！
於是，我看到了種種扣動心絃的畫面——海倫幼年患病的絕望無助，安妮老師起初教化海倫的艱難，海倫初次體驗與人溝通的欣喜激動，海倫對於知識的無限渴求，求學之路艱辛卻礪前行，海倫在學會創作之後還努力練習發聲、演講，用異於常人的勤刻苦，讓自己在無光、無聲的世界裏用自己的方式“復明”“復聰”“開口説話”，讓我們看到了如此令人敬畏的人生。
捫心自問，我感受到海倫對生活的積極向上、樂觀面對。她也告誡身體健全的人們應珍惜生命、珍視光明，把握人生、關愛他人。生動地再現了海倫式的勇敢頹強、勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進、給人激情。
當我們看到那些四膚不全的人們他們也在努力，讓自己也像正常人一樣，積極向上，對知識是那麼渴望，當時，我是多麼動情！
你該感謝上帝，是上帝給了你可以珍惜當下的生活，珍惜自己的生命的機會。
韓寒的電影《後會無期》裏有句台詞：“你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀。”如果你想看一看世界，想看一看人生，想知道人生的價值，那就捧起《假如給我三天光明》看一看吧！
假如給我三天光明學生讀後感9
暑假的一個夜晚，我的房間依然開着燈，我的手裏依然捧着海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》，我津津有味的讀着……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的十九個月後，一場意外不到生病卻讓她永遠失去了光明和聲音。無論是傍晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她現在只剩下了黑暗。她再也看不見五彩繽紛的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。侵泡在沒有光明和聲音的世界中，她唯一感受的只有寧靜。
就在海倫六歲零九個月的時候，安妮？莎莉走進了她的生命又見到一縷陽光，從此使海倫一生徹底改變。
知識的力量多麼巨大，她使海倫從一個殘疾人，變成一個有益於社會的人，所以我們要熱愛學習，做一個對國家有用的人。海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天。她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個有一個輝煌的篇章。人的一生會有挫折，總沒有萬事如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出發。
有位偉人曾經説過：“一萬年太久，只等朝夕。”我們還有很長的時間，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。我要堅強面對所有的不如意，要堅信，只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明學生讀後感10
最近，我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完後，我的心情如波濤般洶湧，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》主要講述了：海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成為一名慈善家、教育家。
在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫·凱勒給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。
其實，不僅是海倫·凱勒，我國史學家談遷，不也是靠着“厄運打不垮的信念”，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠着這種信念寫出了名垂千史的《史記》。
還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之雲。這個信念一直支撐着我，讓我每次在摔倒後都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。
有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹！是啊，無論遇到什麼樣的絕境，我們都要向海倫·凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那麼奇蹟就會出現！
