假如給我三天光明讀後感合集15篇

當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀後感，希望能夠幫助到大家。

美國作家馬克。吐温曾説過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫。凱勒。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了，海倫。凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。

《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一部自傳性作品，被譽為世界文學史上無與倫比的傑作。海倫。凱勒剛出生時，本應和其他嬰孩一樣，健康成長綻放屬於自己的光華，但不幸在19個月的時候，一場突如其來的疾病，像狂暴的龍捲風一樣，捲走了海倫。凱勒生命中的光明與聲音，生生的將一個活蹦亂跳的孩子，扯入混沌的迷霧，被剝奪去了視覺和聽覺。

然而就是這麼一個幽閉在無光、無聲、無語世界裏的孩子，她與命運抗爭，不曲不撓，以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量，處處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人帶來福音，讓無數身處逆境的人看到希望，因而被美國《週刊時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一，推選為世界十大傑出女性。

我們擁有一雙明亮而美好的眼睛，可以看見太陽的金色光輝，流蘇般的金銀花藤，散佈的滿天星辰，以及一切美好的事物，我們還能聽見風的低吟，鳥兒的歡唱，樹葉抖動時的沙沙聲，人們或低沉或高昂的説説聲，或粗獷或清越的歌聲，這些各不相同的聲響，在空氣中盪開一陣陣的波紋，而後鑽入我們的耳中，眼前的世界立即活靈活現，充滿着令人，陶醉的韻味。

閲讀海倫的故事，我明白了有時候眼睛不能看見的，心卻能看見，心才是世界上最明亮的眼睛，海倫的文字能讓人感受到時間流逝於書頁間的温度。一遍遍地重温與思考，看見了生命的本色——綠色。即使這顆不幸落在旮旯裏的種子，開始也曾歇斯底里的抱怨過命運不公，甚至做出過偏激的行為，但並沒有自暴自棄，向命運屈服，最終發芽、成長，將根深扎於地底，汲取營養，用力掙脱劣土的禁錮，將幾片嫩綠的葉子伸向燦爛的星空。

願我們每個人隨時在心靈上留存着一些嚮往和崇敬，以及一份隱藏的堅韌，去感受光明的温度，成長的喜悦！並且，讓幸運的人懂的珍惜，不幸的人更加堅韌，讓所有的人砥礪前行！

讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。

如果你還不瞭解作者海倫凱勒，那麼就讓我來向你作介紹吧。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。

直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。

從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，

還有環視自己生活的環境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世

界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇蹟；

到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建築藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。

”“此後，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什麼樣子。

這三天對於海倫凱勒真的是奢望。

而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。

的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，

不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

自從讀了《假如給我三天光明》，我的心一直被深深的感動着。書中的海倫凱勒頑強的一生，使我情不自禁地拿起筆寫下我心中湧動的感受。

一個小女孩在二歲的時候失去了可貴的光明和聲音，可是她並不因為盲聾，啞而失去信心，她用一絲希望創造奇蹟，她的莎莉文老師幫助她度過了艱難的生活，她學會了知識，經歷了太多的艱難困苦，憑着自己頑強的毅力進入了哈佛大學，她出了十多本書，學會了四國語言，她是多麼的偉大，她的一生用兩個字來形容，那就是“堅強”！她雖然生活在無光無聲的世界，但她的心裏卻充滿了光明，這光明照亮了我們的心。

海倫。凱勒沒有我們的學習環境，她讀書識字，全靠用手去摸突出的每個字，那麼的困難，僅認識一個“水”的單詞，便費盡了周折。而我們呢，今天，坐在這寬大明亮的教室裏，擁有視覺，聽覺，擁有許許多多好看的書，老師在講台上為我們認真的講課，但是，就這麼好的環境還有一些人上課不認真聽講，真是太可惜了，而海倫。凱勒上天給了她那樣惡劣的環境，她還要努力着擺脱困境，我們為什麼就不能學習她呢？

她的一生沒有一天的光明，她只渴望三天的光明，哪怕是三天，她要去戲院，感受劇情的光彩，去看那黎明的曙光是多麼的神奇，看朋友的面孔和老師善良的眼睛，但這一切對她是多麼的吝嗇，可我們的眼中，戲院早看膩了。曙光一點兒都不美，朋友老師的臉更是不想去看，海倫説的多好啊，我們擁有光明，我們更應該去細心地觀察每一樣東西；假如我們三天後會失明，你一定會用心去看每一樣東西；假如我們三天後會失去生命，你一定會精彩地活完這三天；海倫。凱勒的精神告訴了我；珍惜你現有的一切吧。 海倫，一個讓我敬佩的.人。她攜我的手為我心靈點一盞明燈，我們就不會迷失方向：為心靈找一個港灣，我們就可以不在漂泊，為心靈建一座家園，我們就會擁有幸福的人生。

在我讀了《假如給我三天光明》的書後，我深深地被了海倫凱勒感動了。海倫凱勒出身19個月就成了聾子和瞎子，連説話都困難，那時她完全失去了活着的信心，但是，自從莎莉文老師來到她的生活中，她似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

“別人在森林裏走了一個多小時，卻沒有發現什麼值得注意的東西。而雙目失明的我，憑觸覺就能感受到數以萬計的使我感興趣的東西。我兩耳失聰，但卻可以巧妙地辨別葉片精確的對稱形狀……我聞到了那些鵝絨般的花瓣發出的撲鼻芳香，我甚至發現了在一朵朵重疊環繞的花瓣上有一道道清晰可見的花紋。大自然就這樣向我展示千奇百怪的事物。”

失明的海倫，能發現這麼多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明，我會用我的眼睛做什麼呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什麼樣的，於是，我閉上眼睛，在屋子裏走。

當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心裏就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什麼東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能瞭解，又怎能體會！

我們是不是很傻，生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什麼遺憾呢？我們還有什麼可抱怨的呢？我想雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心裏也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬於凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。

珍惜你的每一天，不要等到即將失去才懂得挽留……

《假如給我三天光明》這本書，講述了一個被上帝拋棄的女孩依靠自己的努力獲得成功的故事。她自幼雙目失明、雙耳失聰，卻從沒有絕望，而是用着別人想不到的毅力學會了讀書和説話，並以優異的成績畢業於哈佛大學。

如果每個人在年輕的時候都有幾天失明、失聰的日子，也不失為一件幸事。“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”這是海倫。凱勒的心聲。

假如給我三天光明，第一天，我會將我所有朋友、親人、寵物、傢什的面孔深深地銘刻在心中；我要去森林，感受大自然的而美麗，去看夕陽緩緩落下。對於周圍的環境，看得見的人總是習以為常，即使是那些壯麗的景色，也只能使他們多看幾眼。他們從來沒有認認真真地端詳過自己身邊的親人、朋友和家庭。對於海倫來説，每一個萍水相逢的朋友，都是從手指尖觸摸他們的臉頰，才能知道的。

假如給我三天光明，第二天，我會去博物館，看看人類所走過的艱難曲折的路，看看歷代的興衰和滄桑鉅變；去看看那些古埃及眾神的雕像；去看看達。芬奇的油畫，去欣賞我最喜歡的莎士比亞的戲劇。我將通過藝術來探索人的靈魂，從帶有寧靜的宗教色彩的意大利早期藝術，一直到帶有狂熱的想象的現代派藝術，都在我的眼前展現開來。對於一個看得見的人來説，可以隨便看自己喜愛的任何一幕戲，在他們享受色彩、動作、視覺創造的奇蹟時，會不會心存感激呢？

假如給我三天光明，最後一天，我將去迎接黎明的到來，我將從森林出發，走遍這座城市，去旅行。在最後的幾個小時，我將再次跑到劇院，仔細領略一下人類精神世界的傑作；我要站在最繁華的街角，看一看川流不息的人羣和車流。當夜幕降臨，黑暗再次將海倫包圍，今後她每觸摸到一件物品，記憶中都會浮現出它鮮活的景象。

“把活着的每一天都看作是生命的最後一天。”這樣，你才會懂得珍惜。

為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悦目的。——海倫·凱勒

剛剛打開《假如給我三天光明》這本書，還未來得及仔細讀文章的第一段，就怔怔的被主人公海倫的題記給深深感動了——她沒有視覺，卻如此熱愛生活，她比我們常人，更加多了一份渴望。懷着一份獨特的感情，慢慢地下看，字裏行間中無不洋溢着海倫對生活的熱愛即對視覺的渴望，還有勸諭身強體魄的人們去關注這個世界，去享受這個美麗的世界。

是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望看見紅花綠草，渴望看見她的恩師安妮·沙利文，渴望看見人世間的一切。可是，上天似乎給她了一個極大的玩笑，讓她在1歲時就同時失去了聽覺、視覺及聲音。憤怒的海倫在黑暗中什麼也感覺不到，便暴躁地對待這一切，直到安妮老師的到來。她的到來使海倫從此的一切都有了轉折——她教會了海倫拼寫單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了温暖……真的，她渴望啊，看見這個給予她感覺的人。

讀完了全書，我的心久而久之不能平靜。海倫是一個奇蹟，不折不扣的奇蹟，她用艱辛卻又幸福的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個世界上不也是如此嗎?為自己的目標而奮進，為自己的成功而自豪。可是，誰能像海倫一樣細細的品味這個世界，用“心”感受這個世界?我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對轉即逝的景物嗤之以鼻。看來，我們真的得像海倫説的一樣：“只有讓他們暫時失明一天，他們才會發現，光明原來如此美好。”我們是不是應該學會反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護一下。只有這樣，美麗的世界在你的心裏才會變得更加妖嬈。

珍惜自己所有的，不要丟棄每一個你能利用的東西，好好學習，用毅力面對困難失敗，用信心面對美好的未來，用成績展示人生的價值!你會發現，生活是多美好，陽光是多麼燦爛，空氣是多麼新鮮，雲朵是多麼妖嬈!用品新茶的感受，去感悟這個世界，去品讀人生的真諦，不放棄，不埋怨，人生的價值真的很多……

《假如給我三天光明》教會了我許多，許多，時時刻刻地將這句話銘記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價;前方捲起最猛烈的風沙，希望就在我的腳下。”海倫·凱勒憑着自己堅定的意志，打不垮的信念及對生活的熱愛譜寫出了人生的價值!

説起《假如給我三天光明》這本書，大家肯定會想到這本書的作者---海倫.凱勒，她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假裏，我細細地品讀了這本書，這本書主要資料是講海倫.凱勒自我---一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最終的不畏艱苦，不屈不撓，最終學會了説話和寫作，成就了放飛已久的夢想！讀完這本書，我深深地被海倫.凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了！是什麼創造出這一切奇蹟？是她自我的不懈努力，更是離不開莎莉文教師的細心教導和父母的正確引導！是啊，生活中我們的父母和教師不就像一盞明亮的燈火，把我們人生中遇到的種種黑暗引向光明麼？我們的身邊有許多像莎莉文這樣的教師，我的書法教師蔡教師就是這樣一位名副其實的好教師！

一開始我對練字不感興趣，又累又枯燥，媽媽就把我送到蔡教師那裏，剛到那裏一切都很生疏，但蔡教師用温和的口氣教我練字，從筆畫開始，起先我老練不好，蔡教師不急不躁和我一齊分析糾正字的筆畫和結構，慢慢的我有信心和興趣了，字變漂亮了，速度也提起來了。之後，每當我上完一節課，蔡教師就讓我寫一副作品，為了調動我們練字的進取性，蔡教師自我掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上頭，既美觀又實用。於是我就更有信心了，是蔡教師領着我讓我愛上了書法。

練字結束了，蔡教師還囑咐媽媽每一天讓我進行五分鐘小測試，規則是:五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達標了，媽媽就會獎勵我2塊錢，我能夠用我每一天掙的錢買自我喜歡的東西！兩塊錢，讓我練字的進取性更高!

不管是生活中，還是學習上，我們都會遇到很多或大或小的困難，可這些困難和海倫相比簡直太微不足道了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什麼做不到的呢？事實證明:只要努力堅持，你必須就會取得最終的成功。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫.凱勒一向渴望得到她的三天光明，同學們，假如給你三天光明，你又準備做些什麼呢？

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，並以優異的成績獲得了學士學位。後來，她始終致力於殘疾人事業，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名傑出的慈善家、演講家和教育家。（此段過於詳細，可簡要介紹海倫·凱勒的人生經歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。）

海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數人發靈魂上的鼓舞。她曾説過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有着感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。（此段與上文內容重複，可省去。）

有一位哲學家曾經説過：“勇敢寓幹靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有着良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學業。

因此，這篇文章給我最大的啟示是：

每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人説過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是否一簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的説法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達三層意思，如果列成要點，依次説明，效果會更好）

這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最後，我還要説一句話：我們要向她學習，做一個生活的強者！

有這樣一個人，她由於小時候的一場疾病失去了聽力和視力，但是她以頑強的毅力戰勝了這些困難以及精神痛苦，經過不懈努力終於成為一位學識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。

她所着的《假如給我三天光明》詮釋了她的堅強與不懈，她就是海倫·凱勒。

在《假如給我三天光明》裏海倫對光明尤其渴望，她設想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，那些曾經幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；

第二天，她希望在電影院或劇院裏渡過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最後一天，她希望遊覽城市，感受人們一天忙碌的生活。

只有短短的三天，海倫卻是如此珍惜，沒有虛度一天光陰，沒有浪費一天時間。

海倫雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，

在書中用優美的語言把景物描寫得細膩生動，一個盲人竟然能寫出如此生動的景色，令我驚歎不已！可是想想現在我們許多中學生整天虛度光陰，無所事事，不知努力學習，把大好的時光浪費在吃、玩上，

他們比於海倫難道就不會感到一點點慚愧嗎？

海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，

因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”正是因為有這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋樑，從此改變了她的一生。

一個盲人都如此對知識如此渴求，這讓我們健全人情何以堪？既然我們擁有美好的一切，那麼從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父母，效力祖國！

文章的最後，海倫給予我們一個提示：善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明。

而我，也給大家一個忠告：善待你們自己的生命吧，不要讓自己明天的生活失去色彩！

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深地震撼了。

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識的力量是無窮的。正是知識，讓海倫創造了人間奇蹟。

《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無法想象的困難，順利完成了哈佛大學學業，並以優異的成績獲得學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。

海倫·凱勒認為假如給我三天光明：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、温厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天，我將在日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，體驗他們的快樂。

海倫憑着一顆堅強的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對待困難。每個人一生中都會遇到困難，遇到困難時，不要退縮，要想方設法將困難克服，戰勝困難的過程，也正是自己進步的過程。

盡力完成自己想要做的每一件事。什麼是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認真做事的好習慣。若做到這兩點，就能在點點滴滴中進步、提高。

有樂觀向上的心態。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂觀向上的心態面對困難，使自己對未來充滿信心。因此，樂觀向上的良好心態，是每個人成功的重要因素之一。

閒來無事，信手拈來一本書《假如給我三天光明》，相信很多人都已拜讀過且爛熟於心，但是不同年齡、不同環境、不同經歷的人，讀書的感悟是不同的，細讀之下，感慨頗多。

書中主要內容寫了**·凱勒在變成盲聾啞人後對生活失去信心，情緒暴躁，思想消極，感覺現實生活中沒有了希望，直到後來遇到安妮。莎莉文，在老師的幫助關愛下，學會了閲讀，認識了許多字，感受到了身邊無處不在的愛，以驚人的毅力、頑強的精神克服常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。

我曾經試着矇住雙眼在熟悉的家裏走動，結果寸步難行，第一感覺：恐懼！當你眼睛看不見，當你不知道下一刻會發生什麼事的時候，就會覺得身邊到處充滿危險，到處都是深淵，其結果就是極度恐懼，從而一步都不敢移動，感覺從此生活一片黑暗，你被無情的拋棄了！

每個人一生中都會遇到困難、挫折和失敗，當遇到時，不要失望害怕退縮，而要正確地面對，要想方設法地將其克服，"不經歷風雨，怎能見彩虹"，精緻的瓷器都要經過多次烈火的鍛造，命運往往在最艱苦的逆境之後出現轉機，任何時候都不要放棄希望，堅持到底，永不放棄，要有樂觀向上的良好心態。**在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心最終走向成功！

人的一生是短暫的，我們似乎從未想過**·凱勒的世界，一個失明聾啞人尚且可以懷着感恩的心情去生活，去感謝上蒼去感謝愛，我們這些健全的人就更應該有着感恩的思想，感謝上蒼賜予我們那麼多美好的東西：健康、親情、友情、工作、衣食無憂……所有的一切都值得我們去感恩，發自內心的感恩！

而現實環境中，我們每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公自暴自棄，人際交往也是阿諛奉承，爾虞我詐，精於算計，糾結於為"已失去"的東西痛苦不堪，為"得不到"的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。，驀然回首，這樣做是否值得？生命的意義何在？人生的價值何在？什麼才是最寶貴的東西？我想説：活着真好，健康真好，能有工作真好，能夠學習真好，感恩愛真好，不要到失去時才去醒悟，才去歎息，才會覺得失去的東西實在太寶貴！

命運是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，使她呆在一個完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風景！她仍在追求着屬於自己的幸福！海倫·凱勒硬是憑着堅強的意志和刻苦好學、永不服輸的精神，熱愛生活，做生活的強者，和不幸的命運進行搏擊，最後上完了大學、考取了研究生，成了一名作家，寫出了許多傳世的佳作。這本身就是奇蹟中的奇蹟！

合上書，我被書中的主人翁激勵着。這難道還不足以值得我們學習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒經歷過那種痛苦，一個健全人卻沒有她那樣堅強的意志和刻苦好學永不服輸的精神,實在是慚愧不已,自愧弗如!這本書給我了心靈的震撼，書的頁數算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受。

海倫説，她第一天要認真地仔細地看看那些給她温情、愛、友誼，使她的生命值得活下去的人。第一個人就是她的偉大的老師——沙莉文女士，是這位偉大的充滿慈愛的心靈開啟了她通往外部世界的大門。她要通過自己的視力研究朋友們的面孔，讓他們的表情存留在她的記憶裏，而且她還要用眼睛深入觀察朋友們的內在性格，她批評明眼人往往不用心觀察別人，往往對世間的萬物熟視無睹，漫不經心。

第二天，她要看到人類進步的奇蹟，要看到萬花筒一般的各個歷史時代。就是説在這一天，她要縱觀世界，觀察它的過去和現在。這樣她只有參觀歷史博物館和美術博物館。她要從這裏看到世界的物質層面和全球各個民族的精神世界。她要在藝術的殿堂中去探索人類的靈魂。

第三天，她要看看當前的日常世界，看看城市的日常生活，紛紜和繁華，還有喧囂、庸常，瑣碎。她説她除了想看城市的建築物、雕塑，還想看看鬧市的角落裏的人們的生活，他們的微笑；她要看街頭婦女的服飾，商店櫥窗裏的琳琅滿目，還有，她要到貧民窟區、到工廠區、到孩子們遊玩的公園去。

海倫.凱勒説“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難。”她那博大的情懷和充滿愛心、悲憫的崇高的人生境界感動和激勵了無數人！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。好的書可啟迪人心，猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺。《假如給我三天光明》就是這樣的一本好書！

我是一個剛步入七年級的學生，在我的語文老師給我們上《再塑生命的人》這一課時，我被課文中那位堅強的女孩——海倫凱勒和授於她知識與力量的老師——安妮莎莉文所打動。從而閲讀了她的自傳體小説《假如給我三天光明》，使我頗有感觸。

1800年，一個普通卻又不平凡的生命降臨在美國阿拉巴州北部的一個小鎮上。她用嘹亮的哭聲向人們宣告她的到來，她便是海倫凱勒。她揮舞着雙手，踢蹬着雙腿，睜着純潔的大眼睛，像其他嬰兒一樣，對陌生的世界充滿了好奇。可不幸的是，在健康快樂地生活了19個月之後，一場突如其來的疾病使她完全喪失了視聽能力。年幼的小海倫從小便開始在黑暗無光的世界裏生活，承受着心靈巨大的創傷。好在她的親人們都一如既往地愛着她，甚至比以前更加疼惜她，但這有怎能撫平她心靈受到的創傷呢？直到他的老師——安妮莎莉文的到來，這個改變她一生命運老師的出現。安妮莎莉文悉心指導着因身體缺陷而暴怒無常的小海倫，循循善誘。在她的幫助下，海倫凱勒漸漸樹立了信心與勇氣，漸漸親近於世界，熱愛自然，熱愛生活。並最終成為世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人，獲得了哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。

是啊，一個又聾又盲的人在老師辛勞的幫助下亦能如此，那作為四肢健全的我們呢？難道説教育我們的老師沒有付出心血？沒有辛勤勞作？捫心自問，其實是我們自己不用心，不努力。海倫凱勒能堅強地從陰影中走出來，我們呢？只要遇到一點挫折，不管是學習上，還是生活上，都讓你失去了信心與勇氣，自甘墮落。人生漫長，豈是能説放棄就放棄的。而當你戰勝了這些挫折，再回頭看看，以前的一些小坎坷是多麼地不值一提，多麼可笑。只有當你戰勝困難之後，你才可以看見彩虹，才可以有嘲笑過去展望未來的信心與勇氣。簡單來説，對於充滿信息與勇氣的人來説，磨難坎坷會成為他們的墊腳石，引領他們走向成功；而對於灰心與墮落的人來説，一切困難都會成為他們的絆腳石，使之跌跌撞撞，寸步難移。

所以我們在任何時候，都要有一顆不向命運屈服，頑強拼搏的心和不怕困難，敢於創造奇蹟的精神和勇氣！

一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是沙漠中的綠洲，讓人心曠神怡；一本好書是人生中的導航，讓人終身受益！海倫·凱勒的《假如給我三天光明》深深震撼了我，給了我無窮的力量！

著名作家馬克·吐温説：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。

海倫在19個月的時候因病失去了視力和聽力，忍受了常人無法想象的痛苦，失去了光明從此生活在黑暗無聲的世界中。這對於一個小孩子來説，是多麼殘忍！但她並沒有失去希望，沒有抱怨上天的不公平，相反，她更加積極樂觀，更加努力向上，更加熱愛生命！

一份耕耘，一份收穫。每個人都希望獲得成功，但是海倫的成功比其他人來的更加不易！老師安妮·莎利文是小海倫黑暗世界的一盞明燈，耐心的教會海倫讀書認字，為她插上了飛翔的翅膀！海倫·凱勒憑藉她自強不息的精神、堅定的信念，驚人的毅力，以優越的成績考上了著名的哈弗大學！還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人！

她説“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脱我的軀體走向人羣，追求美好的人生吧！”海倫的確是身體上的弱者，但她更是生活中的強者！她的確是在黑暗中生活了一輩子，但她卻是無數盲人的指路明燈！她的世界的確悄然無聲，但她卻用一生演奏了一首讓無數人為之所動的希望之歌！

海倫·凱勒用心去熱愛生活，去感悟世界，她前進道路中，生長了多少荊棘？她人生的路途，又是多麼曲折？她成長的過程中，忍受了多少痛苦？她創造了一個多麼偉大的奇蹟啊！還受到全世界人民的認可和稱讚，但是她，海倫·凱勒當之無愧！

海倫·凱勒不平凡的一生，給予我不斷的啟迪，將會激勵着我不斷前進！

有一個人，她是多麼想看看哈姆雷特的迷人風采，是多麼想聽聽鳥兒的歌唱。她多麼想要三天光明。沒錯，她就是馬克吐温口中19世紀值得關注的二人之一，海倫凱勒。

她出生時十分健康，可在19個月大的時候被病魔奪去了光和聲，好幾年她都鬱鬱寡歡，脾氣暴躁，上天在她年輕生命的奔跑中給予了重重的一擊。直到一位家教老師改變了她的一生——安妮莎莉文。從此，她開始在黑暗之中探尋光明，在黑暗之中給予他人光明，她面對困難的微笑和探尋知識的雙手讓世人震撼。真正的光明不是沒有黑暗，只不過是永不向黑暗低頭，不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也並不是沒有光明，只不過那一束光在角落，等着你去探尋，去發掘。她的知識，對大自然的精彩描寫，難道都是靠強大的想象力嗎？不，這是她積極而樂觀的探索！也許可以説，沒有安妮老師就不會有海倫的今天，但要是沒有她與生命搏擊的驚人毅力又會如何？她迫不及待地認字閲讀，努力追求，在書山學海中翩翩而行。她正是像自己説的那樣，把活着的每一天都看作生命的最後一天去度過，才有了這個不平凡的人生。時光，不會辜負每一個努力奮鬥的人。

上帝他無情嗎？常説天意弄人，或許是吧，但你可曾想過，也許他只是想教會我們一件事——珍惜，珍惜那些看似普通的東西。珍惜蕭瑟的秋風，珍惜似錦的朝霞；珍惜茫茫煙雨，珍惜雷聲隆隆；珍惜春日的鶯歌燕舞，夏日的鳥語蟬鳴，秋日的菊黃蟹肥，冬日的梅傲松青……珍惜你的身體，珍惜擁有的一切，或許它們的消失只是在一瞬間。

雖然生命中有着許許多多的不如意，但我們仍然可以用無數種方式去觸碰這世界，它是多姿多彩的，每個人的世界都是自己的美好，自己的幸福，即使黑暗和沉寂也是如此。無論身處於什麼樣的環境，都要不斷努力，學會珍惜。遇事不要抱怨，正是因為有這些“不如意”的存在，我們才更需要去努力，砥礪前行。

雖然這世界上充滿痛苦，但也充滿了克服痛苦的喜悦。——海倫凱勒。