八年級語文上冊期末專項訓練試卷

一、積累與運用

1、下列加點的字注音不正確的一項是()

A.古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候(hóu)知識。

B.到處呈現一片衰(shuāi)草連天的景象，準備迎接風雪載(zài)途的寒冬。

C.魚類換核技術的成熟(shú)和兩棲(qī)類換核的成功，使一批批從事良種培育工作的`科學家激動不已。

D.輕輕鬆鬆嚼(jiáo)幾片脆脆的餅乾，幾顆硬硬的糖果，感覺(jué)一下是什麼聲音?

2、完成詞語填空。

銷聲跡風雪途周而始草木枯

束手無五彩斑無動於在難逃

3、填入下面句子橫線上的詞語恰當的一項是()

(1)它有原子相距很近，從而變得極為______________。

(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常_________。

(3)噴發温度極高，巖石會被_________。

A、細密緊密熔化B、緻密嚴密溶化

C、緻密緊密熔化D、細密嚴密溶化

4、指出下列句中詞義相同或相近的詞。

A、結果受到低温的損害。B、這種損失就可能避免。

C、越往北桃花開得越遲。D、候鳥也來得越晚。

相同的：________相近的：________

5、下面的説法不正確的一項是()

A、恐龍無處不在是因為它們自己遷移的結果。

B、大約2億年前，泛大陸曾分裂成四部分。

C、南極發現恐龍化石，為大陸漂移學説提供了有力的證據。

D、斯石英和金剛石在温度升到極高時，可以恢復到原始狀態。

6、下列關於説明順序的解説不正確的一項是( )

A、對於不同事物的説明，説明的目的不同，採用的內容和説明順序要求不同;對於同一事物的説明，由於説明的目的不同，採用的內容和説明的順序要求也可不同。

B、邏輯順序往往運用在闡釋事理的説明文中，它包括的內容很多。如由小到大、由淺入深、由難到易、由繁到簡、由局部到整體、由具體到抽象，這些往往符合人們的認識規律。

C、説明文的順序一般包括邏輯順序、時間順序、空間順序、程序順序四種。

D、按照事物發展的先後次序説明就是採用時間順序説明。人物生平介紹、動植物生長過程、科學觀測記錄、生產流程説明、民族歷史陳述等等，都可採用時間順序説明。

7、排列下列句子的順序。

①“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

②幾十年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。

③恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那麼它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?

④一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯衝。

⑤這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。

排列列序：__________________________________________________________________

8、填空。

(1)竺可楨，_______家，地理學家。他的《大自然的語言》是介紹_______學的。

(2)談家楨在________________________一文裏，介紹了“無性繁殖”和“無性繁殖系”，這些現在統稱____________。

9、結合《大自然的語言》一文，談談“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所含的物候知識。