九年級體育教學計劃通用
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的九年級體育教學計劃通用,希望對大家有所幫助。
九年級體育教學計劃通用1
本學期我擔任九年級6個班的體育教學工作,因為是任教九年級體育,因此深感身上的責任重大,為了能很好的開展體育教學工作,特制訂本學期教學計劃如下:
一、學情分析:
我校九年級共分6個教學班,300多名學生,他們的身體素質各異,此外,九年級面臨着學業水平考試,他們的學習壓力也非常大,由於長時間會考制度的影響,他們對體育理論及體育加試存在着模糊的認識,積極性不是很高。因此本學期將通過與學生的溝通交流,首先從思想上讓他們認識到新形式下學業水平考試製度,及早轉變觀念,養成良好的鍛鍊習慣,以期在體育加試中取得優異的成績。
二、指導思想:
以新課程理念為指導,充分發揮學生的主體地位,培養他們的創新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
三、全期總目標:
1)養成良好的鍛鍊習慣,掌握好九年級會考體育加試要面對的可能被測試的項目。
2)收集並引導他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識。
3)讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學,在學中鍛鍊身體。
四、具體的教學措施:
1)利用課中和課後的時間多與學生溝通交流,轉變他們的觀念,變被動為主動
2)認真備好課,確保學生們能夠在愉悦的氣氛中投入到每節課的學習中。
3)課堂上,參與到學生當中去,以此拉近與學生之間的距離,注重培養體育骨幹,起到榜樣、帥先的作用。多采取比賽的方式,鼓勵他們敢於爭創好成績
4)課後做到及時反思總結
五、業務學習:
1)認真領會新課改精神,熟練各學段教材內容,加強業務理論學習,在教學實踐中提高自己的授課水平。
2)多聽課、評課,參與集體研討,取其長補已之短。以豐富自己的閲歷。
3)充分利用多媒體、圖書室等查閲教學訓練資料,學習新的好的教學方法。抓好特長小組的訓練,爭取在校及市組織的各項比賽中取得較理想的成績。
4)學習電腦知識,能夠製造出相應的課件,便於教學。
5)多與同行溝通交流,共同研討,共同提高。
六、教研教改課題及研究措施:
課題:寓教於樂於體育教學之中
1、實踐法(以課堂為載體,精心設計每一堂課,讓學生能夠在玩中學,在學中玩)
2、問卷調查法(通過對學生的調查反饋,加以改進)
七、評價教育教學:
通過測試和平時的練習採取教師或生生相互評價的方式,分優、良好、還需努力三個層次。
1)學習態度與行為:是否能夠以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去
2)體能與技能:動作的掌握與運用情況
3)交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關係
八、教研課安排:
1)爭取在教學中取得較優異的成績,以提高自己的授課水平。
2)與其他同行共同搞好校隊的各項訓練
3)認真落實兩課、兩操活動。
九年級體育教學計劃通用2
本學期是九年級下個學期,學生面臨會考,身感責任重大,特制定以下工作計劃:
一、學生情況
本學期九年級共一個班50餘人,他們正處於青春發育的高峯期,身體發育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運動基礎,課堂表現欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩定;女生積極性不高,甚至課堂出現退縮行為,練習的自覺性一般。
二、教學設想:
九年級學生面臨會考,今年會考由去年的`45分上升到60分,所以在本學期應以學生的身體素質訓練和會考測試內容為主,多給學生運動空間,加強學生的自我鍛鍊意識,在課堂應改進教學方法,充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,使學生有目標的去學習、去鍛鍊。
定期測試,制定科學合理的教學計劃。
開學第一週對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以後的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績瞭解到學生運動能力的弱項,制定以後的教學內容,強化訓練。在四月初進行一次測試,培養學生的考試習慣,總結前面教師的教學和學生學習結果,為後期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
三、具體時間安排:
早操訓練安排:
1、三月份進行200米和立定跳遠的練習
2、四五月份就會考內容進行全面訓練。
體育課具體安排:
1、第一週就會考項目進行全面測試。測試成績進行鍼對性訓練。
2、課堂前半部分進行項目練習,後半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。
3、制定後期教學內容和訓練計劃。
四、針對性的訓練
1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行鍼對性的訓練,加強監督,培養他們的積極,宣傳體育會考不亞於文化課的意識。
2、加強對偏科學生的訓練,對偏科的學生進行技術上的指導,爭取在這些項目有所突破。
五、加強業務能力學習
認真鑽研體育新課改,根據新課改制定新的教學方法,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,認真備好每一堂的教案。摸清體育會考各項政策,指定科學合理的備考計劃,指引學生認真的備戰,填報自己所擅長的項目,加強與家長之間的溝通,師生合力打好會考這一仗,爭取獲得全面勝利。