語文二年級下冊閲讀題訓練題
每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了語文二年級下冊閲讀題訓練題，希望對大家提高閲讀水平有所幫助。
大海邊
今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去，身後留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我
都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一羣小魚在水中游來游去，真是有趣呀!
爸爸説：“大海是船兒的道路。”
我説：“大海是魚兒的家。”
1、在括號裏填上合適的詞語。
一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印
一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝
例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3、大海是什麼?照樣子，寫句子。
例： 大海是船兒的道路。
大海是魚兒的 。
大海是漁民的 。
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。
姓名______得分______
一隻蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我( )地把它救下來，我把小蜻蜓( )地拿在手裏，( )地看了起來。小蜻蜓長着一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長着一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多麼想玩一會兒呀!我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。
1、在文中的括號裏填上合適的.詞(不能重複)，使句子生動。
2、寫出和下面詞意思相近的詞。
美麗——( ) 趕緊——( )
3、短文共有( )句話，寫了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什麼樣子的?用“——”畫出有關句子，這裏描寫了蜻蜓的________、_______和________。
5、我看到這美麗的蜻蜓，有什麼想法?用“═”畫出來。
6、因為蜻蜓是________，所以我把它放了。
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白，百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱讚它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊!烏鴉實在想不出什麼好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。
害怕困難的人，什麼也不會得到。
1、短文一共有( )個自然段。
2、烏鴉的目的是 。
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎麼説的，用“ ”在文中畫下來。
4、這篇短文告訴我們一個什麼道理?把這句話畫出來。
