小烏龜爬呀爬的小班科學教案
來源:文萃谷 1.58W
活動目標:
1.認識烏龜的外形特徵,簡單瞭解烏龜的生活習性。
2.願意飼養小動物。
3.培養幼兒的愛心。
活動準備:
1.小烏龜四隻分別養在四個魚缸裏。
2.適合學小烏龜爬的慢節奏的'音樂。
3.喂小烏龜的食物:小魚、小蝦、碎肉等。
活動過程:
1.以猜謎語的形式導入課題。
教師説:身穿硬甲殼,四角慢慢爬,別人欺負它,快快躲回家。請幼兒猜一猜是什麼動物。(烏龜)
2.觀察小烏龜。
(1)教師組織幼兒分組觀察魚缸中的小烏龜,講一講:小烏龜的頭、腳、殼分別是什麼樣的?(重點觀察烏龜殼的花紋)
(2)教師引導幼兒觀察小烏龜在水裏是怎樣遊的?啟發幼兒學學小烏龜遊。
3.探索活動
(1)將小烏龜放在地上,看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的?(四肢很短,爬行很慢)
(2)用手碰碰小烏龜,看它會有什麼反應?(會把頭和四肢縮進殼裏,周圍沒有危險後再伸出來。)學學小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜翻個身,看它怎樣用頭頂地面使自己翻過來。
(3)喂喂小烏龜:教師出示準備好的食物,鼓勵幼兒喂小烏龜,看小烏龜是怎樣吞食的。
4.遊戲:學習小烏龜爬。
(1) 師幼共同模仿小烏龜爬行的姿勢,一起學學烏龜爬。
(2)放音樂,幼兒聽音樂在活動室中自由模仿烏龜,兩手兩膝着地向前爬。教師用手觸摸小烏龜,被點到的幼兒要把手腳都藏到縮起的身體下。
活動延伸:
將小烏龜放在自然角里,由老師和幼兒一起餵養和照顧它。