幼兒園美術公開課優秀教案

幼兒美術教育不僅能培養幼兒審美能力，還能激發幼兒的想象力。幼兒園美術公開課需要怎麼設計教案?以下是本站小編為你整理的幼兒園美術公開課優秀教案，希望能幫到你。

活動目的：

1、引導幼兒選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚身、魚尾及水草等，進一步培養幼兒看圖摺紙的技能，鞏固折、壓、拼貼的技能。

2、培養幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對美的感受力與表現力。

活動準備：

1、有關魚的碟片。

2、顏色各異大小不一的圓形蠟光紙若干，藍色背景圖5張。

3、小魚、水草圖示2幅，示範圖1張。

活動過程：

一、看碟片，引起幼兒興趣。

1、小朋友，你們知道誰生活在水裏嗎?

2、好，我們一起去看看吧!(看碟片提醒幼兒仔細觀察魚的顏色、形狀及水草)

3、你看到了什麼?它是什麼顏色的?它長得什麼樣?

二、引導幼兒欣賞觀察示範圖。 1、老師做了一幅圖，你們看美不美?美在什麼地方?

2、你們知道這幅圖是怎麼做出來的嗎?

三、引導幼兒看圖摺紙。

1、你最喜歡哪條魚，它是怎麼折出來的?請你把這條魚的圖示找出來。

2、老師示範第一種折法

3、小魚喜歡在水裏游來游去，它們還喜歡在水裏捉迷藏呢!那水草怎麼折呢?

4、水草摺好後是一段一段貼上的

四、提出合作要求。

1、有的小朋友折要折很長時間，那怎麼辦呢?

2、小朋友先折魚，最後大家一起合作折水草

五、幼兒作業。

老師巡迴指導，提醒幼兒創造性地折出不同的.魚、水草。

六、講評。

1、幼兒相互評價作品。

2、老師表揚合作好的小組。

七、結束部分：將幼兒作品和海底世界的照片貼在一起，形成一幅大的“海底世界”牆飾，引導幼兒欣賞，並説説哪些魚畫得好，為什麼

設計意圖：結合現階段我班開展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經驗有了一定的積累，關注到的關於這一主題的內容也越來越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的，因為爸爸每天早上送他們來園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結合培養我們的孩子的繪畫能力，用線描的形式來讓幼兒進行嘗試和鞏固。

活動目標：嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。

活動準備：ppt

活動過程：

一 欣賞 (感知不同線條的連接組合)

1、馬路上滾來了兩個輪子，會是什麼車呢?(摩托車、自行車)

2、看，許多線條寶寶都跑來了。哇，是一輛自行車。

小結：我們可以用許多細細的線條表現自行車的樣子。

二 示範討論(瞭解作畫的要點)

1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?

從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉起來的大風車。

2、我們怎樣把車子組裝起來呢?

需要一個斜槓(我們用兩根線條連接起來)，我們還可以用兩根線條畫什麼呢?(車座底部)你覺得還需要什麼呢?(龍頭車把，有幾個呢)

3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什麼呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)

三 幼兒作畫

我們也來用線條寶寶設計一輛漂亮的自行車

觀察要點

1、車輪鋼絲斜線條的旋轉繪畫

2、線條畫得深而不破

四 交流講評

你們覺得他的自行車什麼地方漂亮，什麼地方還需改進一下呢?

【活動目標】

在討論和製作賀卡的過程中，產生關心、親近爺爺奶奶的美好情感。

【活動準備】

1.《小朋友的書·美工》。

2.教師提前製作一張美麗的賀卡。

【活動過程】

一、引出課題。

師：我們已經討論了怎樣為爺爺奶奶過節日，老師也非常愛我的爺爺奶奶，所有老師

做了一件禮物想要送給我的爺爺奶奶，請你們看一看。

出示製作好的賀卡，請幼兒欣賞。

師：這是老師給我的爺爺奶奶製作的賀卡，看，這上面有什麼呢?

幼：爺爺和小朋友。

師：這裏還有五個字“爺爺，我愛你”，現在我們來看看背面，這裏有我送給爺爺奶奶的祝福，我祝爺爺奶奶身體健康，天天開心。你們想不想為自己的爺爺奶奶製作賀卡。

幼：想。

師：那我請小朋友先來看看老師是怎麼做的，看仔細了，等下就要請小朋友為自己的爺爺奶奶製作賀卡了。

二、示範賀卡的製作方法。

師：請小朋友看老師這裏(出示美工“給爺爺的賀卡”)，沿着黑色的實線把圖片剪下

來，然後沿着虛線對摺，在背面寫上祝福語，一張賀卡就做好了。你們有什麼不一樣的祝福語送給爺爺奶奶?

幼：天天開心等等。

師：小朋友們很棒，想了這麼多的祝福語，等一下老師請小朋友做好後帶着自己的賀卡到老師這裏，告訴老師你想要對爺爺奶奶説的祝福語，然後老師幫你們寫下來。

三、幼兒製作賀卡，教師巡迴指導。

師：老師已經把材料放在你們的座位上，請小朋友回到位置上開始製作賀卡。使用剪刀時要小心，垃圾要扔到垃圾桶裏。

四、交流。

互相欣賞作品、交流賀卡上的祝福語。

師：請做好的小朋友帶着賀卡把小椅子搬到教室中間。

師：現在我們一起來看看小朋友製作的賀卡，這是xx的，他給爺爺奶奶的祝福語是······

師：現在每一位小朋友都製作了好看的賀卡，請你們帶回家去送給自己的爺爺奶奶好嗎?

幼：好。

活動反思與建議：

這一活動是相對於比較簡單的一個活動，這個活動的主要目的就是讓幼兒在製作賀卡的過程中產生關心、親近爺爺奶奶的情感。在上這節活動時由於老師的事先準備不夠充分，導致心情緊張的同時加快了語速，使幼兒沒能很好地掌握活動目標。