託班遊戲雞媽媽與小雞教案範文

活動目標：

1、通過遊戲，增進師生親暱關係。

2、會聽信號跑。

活動準備：

母雞頭飾一個，小雞頭飾若干。

活動過程：

雞媽媽（教師）帶小雞（幼兒）遊玩，突然颳起了風，當雞媽媽發出小聲“呼呼”風聲時，小雞在雞媽媽周圍跑，當雞媽媽發出大聲“呼呼”風聲時，幼兒四散跑，雞媽媽説“下雪了”，小雞要躲藏蹲下（3—4人一組），雞媽媽説：“小雞們，風停了，雪停了，你們在哪兒？”小雞喊聲四起：“媽媽，我在這兒。”媽媽聽到喊聲，跑到其中一組，雙手拉小雞們，親親這個摟摟那個，然後和媽媽去救其它小雞，直到都被救回，一起擁着媽媽回家。

活動規則：

未被救到的'小雞們，要大喊“媽媽，我在這兒”，以免被媽媽落下。

活動效果：

幼兒通過遊戲，把角色中雞媽媽與小雞的情感，潛移默化地帶入生活中，像小雞愛雞媽媽那樣，愛自己的老師和小朋友，愛自己的第二個家。有了愛的情感，才會有愛的行動。