小小班活動《小狗》教案

小狗是我們人類最忠誠的朋友，那麼我們該如何和小狗相處呢?為此本站小編準備了小小班活動《小狗》教案，更多小班教案請關注應屆畢業生考試網。

　　活動設計背景

近段時間，小區斷斷續續傳來狗叫聲，小朋友亦談論小狗，有些説怕，有些説不怕。既然小朋友對狗感興趣，那就以《狗》來設計活動方案吧!

　　活動目標

1、瞭解小狗的外形特徵。

2、 瞭解小狗的生活習性。

3、 懂得怎樣和小狗相處，培養愛護動物的情感。

4、 培養幼兒的語言能力和觀察能力。

　　教學重點、難點

重點：認識小狗的外形及生活習性。

難點：怎樣和小狗友好相處。

　　活動準備

1、小狗掛圖一張。

2、 小狗一隻。

　　活動過程

1、出示掛圖，讓幼兒觀察小狗外形特徵。

2、 出示小狗，讓幼兒近距離觀察小狗，膽子大的可以撫摸小狗。

3、 教師介紹小狗的生活習性。

4、 教師提問:

① 小狗的`外形特徵怎樣?(個別回答後集體陳述)

② 小狗的生活習性怎樣?(個別回答後集體陳述)

③ 怎樣和小狗友好相處?(個別提問)

④ 幼兒自由發表意見，説出自己心裏所想。

5、引導幼兒用簡單動作表現小狗的形狀和叫聲。

6、 讓幼兒畫小狗形狀。

7、 教師小結。

　　教學反思

1、幼兒對小狗的外形特徵基本上能理解。

2、 幼兒對小狗的生活習性不是很理解。師幼互動不大協調。

3、 課堂氣氛較活躍。材料準備充分。

4、 基本達到教學目標

5、 望輔導老師提出意見，今後有所提升。