小班語言活動教案《小熊醒來吧》

寫好教案是保證教學取得成功,提高教學質量的基本條件。為了能夠很好的幫助各位老師備課，應屆畢業生考試網小編特別準備了這篇小班語言活動教案《小熊醒來吧》,以供參考!更多教案盡在應屆畢業生考試網。

　　活動目標：

1、嘗試學説短句"小熊小熊，快起牀了"

2、感受小熊和媽媽之間的深情，激發幼兒愛媽媽的情感。

　活動準備：PPT

　活動過程：

　　一、音樂導入

1、老師帶領幼兒一起唱《小豬睡覺》、"小豬們都睡覺着了"

2、當幼兒閉上眼睛休息一會兒後，教師輕輕地説："小豬們醒來吧!"(幼兒睜開眼睛)"啊，豬媽媽剛才輕輕一叫，豬寶寶們就醒來了。你們真是我的好孩子，我好愛你們。

3、(播放小熊睡覺的呼嚕聲)：咦，是什麼聲音?會是誰在打呼嚕呢?

　二、理解故事內容------小熊醒來吧

1、PPT1是誰在打呼嚕呀?

小結：原來，是小熊在睡覺，小熊睡得真香呀!

太陽都曬屁股了，上幼兒園要遲到了，小熊怎麼還不起來，誰會來叫醒小熊呢?

2、PPT2，小鳥叫小熊起牀

(1)(播放鳥叫聲)聽到了什麼聲音?誰來了?

(2)出現小鳥飛出來的`形象：小鳥説小朋友們好，你們起得真早，你們起牀後幹什麼呢?你們覺得小鳥會對小熊説什麼呢?誰來做小鳥叫醒小熊。讓孩子學一學小鳥叫醒小熊的樣子："小熊小熊，快起牀了。"提問：小熊醒了嗎?這裏可以師生合作，請一個孩子做小鳥，老師做小熊。

3、PPT3，小白兔叫小熊起牀

(1)又有一個朋友來了，它呀長着長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，走路一蹦一跳的，這是誰呢?(小熊小熊，快起牀了)

(2)接着出現小兔的形象，孩子學一學小兔來叫醒小熊：小熊小熊，快起牀了。

提問：小熊醒來了嗎?也可採用師生合作的方法，讓孩子通過多方面感受故事。

【這裏因為已經有了小鳥叫醒小熊的經驗，因此鼓勵一些能力弱的幼兒也來説一説，鼓勵他們大膽表達。】

3、PPT5，小象叫小熊起牀

(1)又來了一個朋友，是誰呢?你怎麼知道是小象呢?出現大象的鼻子，

(2)過渡：這麼多朋友來叫小熊起牀呀，可是小熊寶寶睡得可香了，他還是沒有醒，怎麼辦呢?

　三、小熊醒來了

1、小熊還是沒有醒，這些小動物都沒把它叫醒，那小朋友，你們有什麼好辦法來叫醒小熊嗎?

(3)PPT6，看看，小熊醒了嗎?是誰叫醒的呀?

我們一起來看看誰來了?她又有什麼好辦法來叫醒小熊呢?小熊醒來了嗎?我們小朋友你們早上是誰叫醒你，讓你起牀的呢?

(1)為什麼媽媽,小熊寶寶就醒來了?

老師小結：原來小熊愛媽媽，媽媽愛小熊，就像我們的小朋友愛自己的媽媽、媽媽也愛我們一樣。

(2)這麼多朋友來叫小熊起牀呀，那麼早上，是誰叫你起牀?

(3)是怎樣叫你起牀的?

小結：我們每天都要早睡早起，不能睡懶覺，這樣身體才會棒棒的。

遊戲：誰來做小熊，我們一起來叫小熊起牀好嗎?小熊小熊，快起牀了。

　四、結束。

師：寶寶們都睡醒啦，現在媽媽要帶你們到外面去曬太陽做運動咯，我們出發吧