旋轉蘇教版數學二年級下冊教案
來源:文萃谷 1.88W
教學目標:
1、讓學生通過生活中例子初步感知旋轉這中生活中常見的現象。
2、通過學生的操做體會旋轉,培養學生動手實踐的能力
3、培養學生的應用數學的意識。
教學重難點:感知旋轉
教學過程:
一、體會感受
1、觀察電風扇、風車等旋轉的物體
2、請同學們用手比劃一下它們是怎麼動的。
3、舉生活中有沒有象這樣子的一些運動呢,請呢舉例子説明。
象這樣的一類的現象我們把它叫做什麼什麼呢?
判斷:哪些物體的.運動屬於旋轉。
二、感受旋轉的方向。
1、展示兩類按照不同方向旋轉的物體,讓學生進行分類。
2、説説你為什麼要這樣分。
3、出示鐘面,讓學生觀察,秒針是怎麼樣旋轉的。
4、給旋轉按不同的旋轉方向起個名字。
小結:象這樣一類跟秒針一樣從左往右轉動的叫作順時針轉動,而跟它相反的轉動叫逆時針旋轉。
三、動手做一做
1、完成43頁第三題。
2、自己表演一個旋轉。讓你手裏的東西旋轉起來。
3、按照指示按照不同方向轉動。
4、動手完成課本42頁做做一做。
四、展示旋轉美,創造旋轉美
1、出示紫荊花圖,讓學生想想它是怎麼樣被創造出來的?
2、用旋轉創造出美麗的圖案。