八年級語文階段檢測試卷帶答案解析

八年級階段，學生應該要多做一些階段檢測試卷，進行查漏補缺，鞏固知識點。小編為大家力薦了八年級語文階段檢測試卷以及參考答案，給大家作為參考，希望能幫到大家!

一、語文知識積累和運用。(共22分)

1.在括號中清晰地填寫漢字。(4分)

(1)哪知老境卻如此tuí()唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情鬱於中，自然要發之於外;家庭suǒ()屑便往往觸他之怒。

(2)信客沉穩地點點頭，他看得太多，對這一切全能理解。都市裏的升沉榮辱，震

顫着長期遲dùn()的農村神經系統，他是最mǐn ()感的神經末梢。

2.古詩文填空。(6分)

杜甫《望嶽》詩中通過想像抒發豪情的句子是_________,_________。

由范仲淹《漁家傲》中的名句“長煙落日孤城閉”，可以聯想到王維《使至塞上》

中同是寫邊塞景象的詩句：_____________,_____________。

請從積累的古詩詞中，寫出一個與“蓮”有關的完整詩句：_________,__________。

3.按要求填空。(4分)

保爾·柯察金是《_________》一書中的主人公，這部小説被譽為理想主義的旗

幟和人生的教科書，其作者是______________。

(2)有一篇新聞標題是：純淨水市場“李鬼”氾濫。“李鬼”在這裏指代偽劣產品，“李

鬼”出自__________(填書名)，而真正的英雄是黑旋風_________(填人名)。

4.將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是( )(2分)

在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是 ;可以是寥寥的片言隻語，也可以是 ;可以直對相知的友人，也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是 。

A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂

C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

5.根據語境，仿照下面的句子，接着寫一句，構成語意連貫的一段話。(2分)

梵高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;________________________________：精彩的生命，不在於它的長度，而在於它的寬度和深度。

綜合性學習。(4分)

近日，學校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加並完成以下任務。

活動一：寫出下列新詞語的通俗説法。(任選兩個)(2分)

另類　菜鳥　迷你　草根　熱賣

活動二：探究下列材料，寫出你的發現。(2分)

材料一爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。可對他的孫女來説，這些詞語太陌生了，她經常説的是“上網”“粉絲”“低碳”等新的'詞語。

材料二某個娛樂節目搞“海選”，不久到處都“海選”;電視台剛播《蝸居》，老百姓全在説“蝸居”。這些名稱一出現，就成了各大媒體報道中的熱門詞彙。

材料三李老師在批閲隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班裏亮騷，被老斑發現收了去，真是7456……”李老師當場“暈倒”。

探究發現：

二、現代文閲讀。(共26分)

老王(節選)(13分)

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裏。往常他坐在登三輪的座上，或抱着冰傴着身子進我家來，不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦，也不那麼直僵僵的。他面色死灰，兩隻眼上都結着一層翳，分不清哪一隻瞎、哪一隻不瞎。説得可笑些，他簡直像棺材裏倒出來的，就像我想象裏的殭屍，骷髏上繃着一層枯黃的幹皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚説：“啊呀，老王，你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲，直着腳往裏走，對我伸出兩手。他一手提着個瓶子，一手提着一包東西。

我忙去接。瓶子裏是香油，包裹裏是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶裏多得數不完。我也記不起他是怎麼説的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強笑説：“老王，這麼新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

他只説：“我不吃。”

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然後轉身進屋去。他趕忙上住我説：“我不是要錢。”

我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得託人捎了。”

他也許覺得我這話有理，站着等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿着布，一手攥着錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直着腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊塗了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎麼回家的。

7.請用簡潔的語言概括選文的內容。(3分)

_____________________________________________________

8.第1段加點的“鑲嵌”改為“站立”，好不好，為什麼?(3分)

_____________________________________________________

9.為什麼在“我”的記憶裏那些雞蛋多得數不完?(3分)

____________________________________________________

10.你覺得應該怎樣對待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?(4分)

______________________________________________________

(二)什麼導致了沙塵暴的活躍(13分)

①全球氣候變暖是沙塵暴發生的直接誘因嗎?沙塵暴是一種風與沙相互作用的天氣現象和災害性天氣。人類活動和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發生的原因一是乾旱氣候和大風;二是人類活動影響地理髮生改變，如植被遭到破壞，土質鬆散等。

②全世界平均每年發生沙塵暴180次以上。中國沙塵暴自1998年以來急劇增加，受多重因素影響，未來幾年，中國沙塵暴的頻次和強度將呈增加趨勢。未來幾十年內，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內陸乾旱、半乾旱地區降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發加大，土壤變幹，從而形成有利於沙塵暴發生的不良氣候背景。此外，中國西北及華北地區土地資源利用不合理的局面短期內難以根本扭轉，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴重，這些因素都將導致沙塵暴的繼續活躍。

③沙塵暴並不是在所有有風的地方都會發生，只有那些氣候乾旱、植被稀疏的地區才有可能發生沙塵暴。在我國西北，森林覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟髮菜、開礦發財，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區的沙塵暴災害。沙塵暴是荒漠化的直接後果。我國沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達165.3萬平方公里，並正以每年2460平方公里的速度發展。

④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時，潛在蒸發力增加，有助於荒漠化的形成。但荒漠化的原因並非是氣候引起的。事實上，人為因素對荒漠化過程起着決定性作用，荒漠化是人類不合理實踐的產物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國的消失，現在有正在退化的民勤綠洲——西北大片的黃沙正等待着強風天氣的出現，伺機那並不遙遠的東部平原。

⑤荒漠化的治理是一項錯綜複雜的工程，它要求把一個地區引發荒漠化的自然和人為因素以及社會和經濟的各個方面作為一個整體去分析，尋找出影響荒漠化的關鍵因子，以便採取適當的措施，目前人類控制天氣的能力還很有限，減緩沙塵虹暴災害頻度與強度的關鍵在於搞好地面的生態保護規律，恢復和重建退化的生態系統。

11.沙塵暴天氣形成的主要因素是(3分)

12.導致我國沙塵暴活躍的因素有哪些?(3分)

13.“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟髮菜、開礦發財”這句屬什麼説明方法?在文中有何作用?(3分)

14.請選一恰當的詞語填在第④段空白處( )(2分)

“伺機 那並不遙遠的東部平原”

A、侵襲B、侵佔C、侵入D、侵犯

15.目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什麼?請圍繞本文內容擬一條防止沙塵暴的宣傳標語。(2分)

三、古詩文閲讀。(共20分)

(一)宿新市徐公店(4分)

(南宋)楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

16.從詩中的“ ”“ ”等詞語可以看出，本詩所寫的季節是暮春時節。(2分)

17.“急走”“追”這兩個詞語有什麼樣的表達作用?(2分)

(二)記承天寺夜遊(8分)

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷明。懷明亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

18.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

(1)念無與為樂者()(2)遂至承天寺尋張懷明( )

(3)相與步於中庭( ) (4)但少閒人如吾兩人者( )

19. 把文中加橫線的句子譯成現代漢語。(2分)

____________________________________________________________

20.“但少閒人如吾兩人者耳”，這一結尾意味無窮，請你談談它的言外之意。(2分)

__________________________________________________________

(三)劉宣苦讀成才(8分)

景泰間，吉安劉公宣代戍於京師龍驤衞，為衞使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優遇之。未幾，發解及第③……。取解時，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。( 焦竤《玉堂叢語》)

【註釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號。②劉公宣：即劉宣。③發解及第：(劉宣參加科舉考試)發榜考中瞭解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。

21.請解釋下列各句中劃橫線的字。(4分)

為衞使畜馬 (2)使初不知也

(3)訝其文(4)使乃優遇之

22.翻譯下面句子。(2分)

晝夜讀書廄中，使初不知也。

23.用一個短語或一句話分別評價文中劉宣、衞使、劉鉉三人中的任意兩個人物。(2分)

四、作文。(共52分，含書寫分4分)

24.在遼闊的神州大地上，在平凡的學習過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那麼，請説説你最想喝彩的是什麼。當然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發表看法。要求：

(1). 以“喝彩”為題目寫一篇文章, 思想內容積極向上;

(2). 自選文體(詩歌除外)，不少於600字;

(3).文中不能出現真實的人名、校名、地名。

語文知識積累及運用(22分)

1.(4分)(1)頹瑣 (2)鈍敏

2.(6分)(1)會當凌絕頂，一覽眾山小

(2)大漠孤煙直，長河落日圓

(3)略

3.(4分)(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基

(2)《水滸傳》 李逵

4.(2分)B D A C

5.(2分)略

6.(4分)活動一：(2分)另類：特殊(與眾不同);菜鳥：新手

迷你：袖珍(小巧);草根：平民(普通百姓);熱賣：暢銷。

活動二：(2分)隨着社會的發展，一些舊的詞語消失，新詞語不

斷湧現。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應規範，否則會產生

交流障礙。

現代文閲讀(26分)

(一)7.(3分)老王硬撐着病體給“我們”送雞蛋和香油。

(3分)不能。“鑲嵌”一詞，運用了誇張的手法，強調了老王步履維艱、身體僵直的形態。

(3分)因為那不僅是一些雞蛋，更是一份深沉的人間温暖。(合理即可)

10.(4分)略

(二)11.(3分)氣候變化、人類活動、荒漠化

12.(3分)不良氣候背景、土地資源利用不合理，草地資源退化和減少，水資源短缺。

13.(3分)舉例子的説明方法，具體説明了有那些氣候乾旱，植被稀疏的地區才有可能發生沙塵暴，並強調了這一掠奪性行為的危害性。

14.(2分)A

15.(2分)略

古詩文閲讀(20分)

16.(2分)花落未成陰菜花

17.(2分)生動形象地刻畫出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理。

(二)18. (4分)(1)考慮、想到 (2)於是、就 (3)共同、一起(4)只是

19. (2分)月光照在院中，如水一般澄淨，竹子和松柏的影子，就像 水中交錯的藻、荇。

20. (2分)外部環境的好壞，往往是由人的心情決定的。(合理即可)

(三)21.(4分)當 瞭解 感到驚奇 他

22.(2分)(他)日夜在馬棚中讀書，衞使起初不知道。

23.(2分)(1)劉宣：苦讀成才。(2)衞使：愛惜人才。

(3)劉鉉：慧眼識才。

作文(52分，含書寫分4分)