月考分析總結八年級

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好，下面我對這次八年級物理成績做個簡單的分析：

一、試題的基本情況：

此份試卷滿分100分，考試時間90分鐘。試卷主要對光學知識和速度公式應用的考查，這兩部分知識點佔的分值達95%，其中三個計算題都是對速度公式的考查（24分），試題中各種題型都很接近會考試題，試題貼近生活實際，使學生能更好的將所學知識應用到生活實際中。

這份試卷也存在一些不足之處，教材中已經將物體的顏色刪除，這份試卷填空題第7題，實驗題的第18題考查的就是這個知識點，很多學生都不會做，而且三個計算題中，第1個和第3個題難做，學生教難分析，學生做第一題時，忘記速度公式的轉換。

二、成績分析：

這次月考成績中，奧賽班八年級（3）班平均分80.32第一，普通班八年級（9）班平均分59.58第一。全年級最高分98，最低十幾分，差距相當大，對於我個人來説，平時上課有點忽略了後進生的成績，將大部分時間花在優等生身上，使落差加大。

三、得分及失分情況：

填空題、實驗探究題學生的得分率還可以，題目也是圍繞老師平日所強調的重點，計算題失分嚴重，我班很多學生連速度都沒有記住，就算是記下了，也不知道是什麼物理量，導致代數據時亂寫，不會進行多方面的分析，這也是我在講新課的過程中沒有對這個公式的應用多加訓練，沒有使學生完成了解這公式。

還有一點失分的原因是學生上課還不夠認真，很多問題答的很片面，沒有回答出問題的本質，19題的第一問，很多學生只答到驗證光的反射定律，而不知道這個操作的目的是探究三線共面，這也是我上課時沒有對重點知識進行多加強調的原因，學生對生活現象的認識錯誤，學生總認為像的亮度暗了，同時也會模糊，清晰度下降，這是個錯誤的認識，應在上課時對學生的這種認知糾正過來。

四、今後努力的方向：

1.以教材為依據，重視物理概念和規律的教學。

2.重視物理知識與實際生產、生活的聯繫，也能激活學生物理的興趣，也可以使 學生把所學的知識應用到日常生活中。

3.注重培養學生觀察實驗的能力，對實驗的講解更加的詳細，在條件允許的情況 下，讓學生自己動手做實驗。

4.加強基礎知識的廣泛應用和學習，鞏固已經學過的知識，學會應用各種知識解 決問題，在講解完知識後，一定要佈置作業，加強課後鞏固，增強學生對知識 的理解。

5.強化知識能力的訓練，讓學生多接觸各種題型，八年級物理中，學習配了兩本資 料，爭取讓學生接觸更多的題型、解決更多的問題。

6.每個單元測試對學生的成績進行分析，關注成績有波動的學生，幫學生找錯失 敗的原因。

以上是我對這次月考的分析，希望各位同事對於指點，謝謝大家！

月考分析總結八年級 [篇2]

一、 試卷結構

本試卷共四大題，滿分100分，時間90分鐘，具體分佈如下：

二、 試卷特點

1. 這次測評試題，無論是在考試的範圍、內容、要求上，還是在考試的形式上，包括卷子的結構、長度等方面，都體現了較強的連續性和穩定性。 2. 本次試卷注重基礎知識和基礎知識的應用，沒有偏題、怪題的出現，如1、2、、3、7、9、12、14、15、22、23等大部分都是基礎題。 3. 重視與實際生活的聯繫，體現從物理走向生活，從生活走向物理的理念，如試卷的7、8、11、12、15、21等一部分題型都是取材於實際生活。 4. 注意對學生能力提升的考查，如試卷的6、10、18等題。

5. 重視科學探究的考查，如試卷的24、25題都充分考查了學生的科學探究能力。

三、考試概況

1．本班的分數統計如下表： 2.試卷分數段分析如下表：

四、 主要成績

1. 成績較好的學生對基礎知識和基本技能掌握比較好。説明國中物理教學重視基礎知識和基本技能，取得好的教學效果，這點是值得肯定的。

2. 能用所學到的物理知識解決實際生活中的一些簡單現象和問題。這次物理測評試卷，注重了生活中的一些現象和問題，從學生答卷情況來看，大部分學生掌握的較好。

3. 學生已具備一定的探究能力，學生對物理實驗探究過程、方法掌握的不太好，特別是通過實驗現象、實驗數據，分析得出結論的能力較差（從實驗探究題得分情況可以説明這一點）。

五、 教學措施

1. 嚴格遵循教學大綱，以教材為依據，重視物理概念和規律的教學。

2. 重視物理知識與實際生產、生活的聯繫。

3. 注重培養學生的實驗觀察能力。

4. 調動學生的積極性，明確學生學習目標，端正學習態度，以提高學生的學習成績。

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