2017幼兒園大班優秀語言教案：秋天真美麗

《秋天真美麗》是一篇意境優美、句式整齊、語言形象的散文。通過仔細觀察秋風的變化，知道大自然有了一些微妙的變化。下面小編為大家分享一篇幼兒園大班優秀語言教案，希望大家認真閲讀！

散文：秋天真美麗

秋天，秋天，真美麗。

天高了，地寬了，秋風姐姐快樂得到處跑......

秋風姐姐對着大樹吹口氣，大樹搖啊搖。一會兒抖落一隻金蝴蝶，一會兒抖落一隻紅蝴蝶，一會兒抖落一隻花蝴蝶。

媽媽説，大樹落葉了，送給小樹作肥料，盼它快長高。

秋風姐姐對着小河吹口氣，小河笑啊笑，一會兒抖動披着的紗巾，一會兒掀起一個浪花花，一會兒抱着白鵝搖啊搖。

媽媽説：小河高興了，它養的鮮魚、螃蟹肥又壯，寶寶吃了有營養。

【活動目標】

1、欣賞散文，理解散文內容，感受散文中形象化的語言和整齊的句式。

2、引導幼兒體驗文學活動的快感。

【活動準備】

1、課件《秋天真美麗》

2、豐富幼兒有關秋天的經驗。

【活動過程】

1、隨歌曲《秋天多美麗》入場。

師：秋天秋天真美麗，你們知道秋天有哪些美麗的東西嗎?

2、學習作品，教師配樂朗讀散文《秋天真美麗》

1)師：老師也帶來了散文《秋天真美麗》，讓我們一起來聽一聽。

2)師：你聽到了什麼?(幼兒回答，教師出示圖標)，3)看圖聽散文錄音《秋天真美麗》

4)師：老師把散文畫成了美麗的'圖片讓我們一起仔細地欣賞一遍。

5)分段欣賞，加深幼兒對作品的理解。

A段師：為什麼秋風姐姐快樂地到處跑?秋風姐姐先跑到哪裏呢?

B段1)秋風姐姐對着大樹吹口氣，大樹怎麼樣了?

2)大樹上為什麼會抖落蝴蝶呢?樹葉飄下來的樣子除了像蝴蝶，還像什麼呢?請你學一學。

3)我們一起來做樹葉。(幼兒用身體語言表達對作品的理解)C段師：樹媽媽為什麼要把樹葉送給小樹?

D段秋風姐姐是個調皮的小姑娘，它又會跑到哪兒去?

1)秋風姐姐對着小河吹口氣，小河怎麼樣了?它的心情怎麼樣?

2)為什麼説小河象絲巾呢?我們一起來做一做小河抖動絲巾的樣子。

3)為什麼小河會掀浪花呢?我們一起來做一做小河掀浪花的樣子。

4)小河是怎樣抱着白鵝搖啊搖的?

5)聽音樂來做小河開心的樣子。(幼兒用身體動作表達對作品的理解)E段：師：小河真能幹，它有哪些寶貝?

3、在理解的基礎上完整欣賞散文，幼兒輕聲跟念。

師：秋天秋天真美麗，大樹飄落葉，小河掀浪花。

1)你最喜歡散文中的哪些優美句子?你能用散文中的話告訴大家嗎?

2)還有誰也喜歡這一句話，你能來學學嗎?還有誰把它説得更好聽?

3)讓我們一起跟他學一學。

4)為什麼這些句子那麼美?小結：因為連着用了幾個“一會兒”。

4、遷移作品經驗師：秋風姐姐那麼高興，她還會對誰吹口氣?它會怎麼樣?

師：好，我們到教室裏把它畫下來，送給喜歡秋天的人們。(音樂中結束活動)