超星《美學原理》期末考試答案

來源：文萃谷 2.6W

美學是從人對現實的審美關係出發，以藝術作為主要對象，研究美、醜、崇高等審美範疇和人的審美意識，美感經驗，以及美的創造、發展及其規律的科學。下面是小編為您整理的關於超星《美學原理》期末考試答案的相關資料，歡迎閲讀！

　　一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

下列對《詩論》説法不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

它用西方詩論來闡釋中國古典詩歌

B、

它用中國詩論來印證西方詩論

C、

它是一本介紹詩歌創作的著作。

D、

它分析了中國詩走向律詩的原因

我的答案：C

《大趨勢》的作者是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

約瑟夫·奈

B、

丹尼爾·卡尼曼

C、

保羅.肯尼迪

D、

約翰·奈斯比特

我的答案：D

《奇特的一生》作者是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

柳比歇夫

B、

朱光潛

C、

湯因比

D、

格拉寧

我的答案：D

以下選項中不屬於優美風格的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

拉斐爾的繪畫

B、

歌德的《浮士德》

C、

莫扎特的音樂

D、

普希金的詩歌

我的答案：B

第一個從哲學思辨的高度討論美學的哲學家是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

亞里士多德

B、

柏拉圖

C、

鮑姆嘉通

D、

畢達哥拉斯

我的答案：B

西方美學家通常將“象”稱為（）。（1.0分）

1.0 分

A、

物色

B、

景色

C、

形式

D、

種類

我的答案：C

中國古代思想認為大自然包含的生意或者生氣是最值得觀賞的，體現出了（）。（1.0分）

1.0 分

A、

自然美

B、

藝術美

C、

生態倫理學

D、

生態美學

我的答案：D

對審美活動產生決定性影響的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

地理環境

B、

社會文化環境

C、

審美對象

D、

審美主體

我的答案：B

下列關於審美活動描述正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

是人類可有可無的精神文化活動

B、

是人類的一種高級生存活動

C、

是人性的一項基本價值需求

D、

是美學研究的意義所在

我的答案：C

黑格爾的《美學》認為17世紀的荷蘭畫派的作品（）。（1.0分）

1.0 分

A、

毫無價值

B、

僅供參考

C、

不能用來審美

D、

非常有價值

我的答案：D

在地理環境對生物的活動有何影響方面，作出研究最好的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

泰納

B、

温克爾曼

C、

杜博斯

D、

孟德斯鳩

我的答案：A

黑格爾對自然美的看法是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

自然美是心靈美的反映

B、

美在於自然物的屬性

C、

自然美在於“自然的人化”

D、

自然美在於人和自然相契合而產生的審美意象

我的答案：A

“玩”是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

受約束的

B、

沒有目的的

C、

有目的的

D、

功利的

我的答案：B

關於席勒以下説法錯誤的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

他認為感性衝動就是審美衝動。

B、

他認為人都具有感性衝動和理性衝動。

C、

他提出了遊戲衝動的説法。

D、

他認為在古希臘時期人的感性衝動和理性衝動是統一的。

我的答案：A

達達主義的代表人物是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

約瑟夫·孔蘇斯

B、

歐登伯格

C、

杜尚

D、

福南多斯·阿爾曼

我的答案：C

《葬花詞》集中反映了（）的人生感。（1.0分）

1.0 分

A、

林黛玉

B、

史湘雲

C、

賈寶玉

D、

薛寶釵

我的答案：A

被蘇聯美學家盧那察爾斯基稱為“俄國的春天”的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

托爾斯泰

B、

屠格涅夫

C、

普希金

D、

契訶夫

我的答案：C

以下説法中正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

“詩言志”，但“志”不等於“詩”。

B、

“詩言志”最早出現在《左傳》和《尚書》。

C、

王夫之區分了“詩”和“志”的界限。

D、

以上説法都正確

我的答案：D

審美標準是存在於主體心中的理想模式和內在標準，一般來講美學家研究的是（）的標準。（1.0分）

1.0 分

A、

具體個人

B、

具體民族

C、

具體羣體

D、

人類羣體

我的答案：D

美和美感具有社會性的原因不包括（）。（1.0分）

1.0 分

A、

審美主體都是社會的、歷史的存在。

B、

任何審美活動都是在一定的社會歷史環境中進行的。

C、

自然物本身具有社會性。

D、

審美活動不是生物性的活動而是社會文化活動。

我的答案：C

“藝術就是模仿生活模仿自然”屬於藝術定義的（）。（1.0分）

1.0 分

A、

自然説

B、

表現説

C、

思維説

D、

模仿説

我的答案：D

以下對高峯體驗説法正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

高峯體驗的歡悦是一種“屬於存在價值”的歡悦。

B、

在高峯體驗中，感知對象的意藴會越來越豐富。

C、

在高峯體驗中往往會失去時空的感覺。

D、

以上説法都正確

我的答案：D

對人文學科説法正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

人文學科是實踐的工具

B、

人文學科可以完善人格

C、

人文學科沒有用

D、

人學學科有直接的實用性

我的答案：B

關於審美活動下列説法不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

藝術活動是審美活動。

B、

審美活動是人類的一項不可缺少的精神文化活動。

C、

審美活動是人類的一種基本的生存活動。

D、

審美活動是人類唯一的價值需求。

我的答案：D

以下不屬於“現量”的三種含義的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

現在

B、

存在

C、

現成

D、

顯現真實

我的答案：B

車爾尼雪夫斯基認為繪畫把最好的東西描繪的最壞，而把最壞的東西描繪的最令人滿意是因為（）。（1.0分）

1.0 分

A、

自然美高於藝術美

B、

人無法把握自然美

C、

自然美是獨立的

D、

藝術無法表現自然

我的答案：A

對意象世界描述最貼切的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

意象世界是人的創造

B、

是存在的敞亮

C、

意象世界就是真實的世界

D、

意象世界是人的創造和存在的敞亮二者的統一

我的答案：D

（）把《金瓶梅》這本著作評為“市井文字”的。（1.0分）

1.0 分

A、

金聖歎

B、

胡適

C、

魯迅

D、

張竹坡

我的答案：D

對高爾泰的敍述不準確的'是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

他認為超美感的美是不存在的

B、

美是人加諸於美的對象的

C、

高爾太是主觀唯心主義者

D、

不能講美和美感割裂開來

我的答案：C

標誌着尼采哲學誕生的一部著作是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

《查拉圖斯特拉如是説》

B、

《人性，太人性的》

C、

《悲劇的誕生》

D、

《善惡的彼岸》

我的答案：C

以下不屬於美學的學科性質的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

美學是一門人文學科

B、

美學是一門理論學科

C、

美學是一門心理學學科

D、

美學是一門交叉學科

我的答案：C

主張自然美高於藝術美的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

宗白華

B、

黑格爾

C、

車爾尼雪夫斯基

D、

鄭板橋

我的答案：C

“意象”一詞最早可以追溯到（）。（1.0分）

1.0 分

A、

《易經》

B、

《禮》

C、

《詩經》

D、

《易傳》

我的答案：D

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”出自（）。（1.0分）

1.0 分

A、

蘇軾

B、

柳永

C、

李清照

D、

曹雪芹

我的答案：D

20世紀美學大討論中朱光潛對於自然美的看法是哪一種？（）（1.0分）

1.0 分

A、

自然美在於自然物本身的屬性

B、

自然美是心靈美的反映

C、

自然美在於“自然的人化”

D、

自然美在於人和自然相契合而產生的審美意象。

我的答案：D

“自我實現的人”是由（）提出的。（1.0分）

1.0 分

A、

皮亞傑

B、

榮格

C、

馬斯洛

D、

斯金納

我的答案：C

想象得之在瞬間（）。（1.0分）

1.0 分

A、

與體驗和修養無關

B、

與體驗無關但與修養相關

C、

與體驗有關但與修養無關

D、

與體驗和修養息息相關

我的答案：D

以下説法中正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

運用邏輯判斷命題的形式闡釋文學藝術作品的意藴只是近似的描述。

B、

一種闡釋只能照亮藝術作品豐富意藴的某個側面。

C、

偉大的作品具有無限的闡釋可能性。

D、

以上説法都正確

我的答案：D

在《對於教育方針的意見》提出把美育列入教育方針的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

陶行知

B、

蔡元培

C、

朱光潛

D、

胡適

我的答案：B

在當代社會時尚和時髦的更新的速度越來越快不是因為（）。（1.0分）

1.0 分

A、

精英集團為了精英和大眾之間的文化差異

B、

社會大眾接受能力提高

C、

商家為了自身利益加快推陳出新

D、

上層社會為了體現自身地位

我的答案：B

對於激浪派説法不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

1961年出現

B、

主張取消藝術與非藝術的區別

C、

代表人物是喬治·馬西歐斯

D、

主張激浪藝術既是一種藝術，又是一種娛樂

我的答案：D

以下對德育和美育的説法中不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

德育是“禮”的教育，內容是“序”。

B、

美育是“樂”的教育，內容是“和”。

C、

德育和美育可以互相取代。

D、

美育對於維護社會安定有重要作用。

我的答案：C

繪畫美學的綱領“外師造化，中得心源”是誰説的？（）（1.0分）

1.0 分

A、

吳道子

B、

張璪

C、

石濤

D、

鄭板橋

我的答案：B

人的靈魂美屬於（）。（1.0分）

1.0 分

A、

人體美

B、

人的風姿與風神美

C、

處於特定歷史情景中的人的美

D、

心靈美

我的答案：B

以下對《紅樓夢》的説法正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

它是賈史王薛四大家族的興衰史。

B、

它是封建末世形象的歷史。

C、

它是中國封建社會的百科全書。

D、

以上説法都正確

我的答案：D

張岱的《西湖七月半》看似寫景，其實表現出的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

自然之美

B、

日常生活之美

C、

人之美

D、

民俗風情之美

我的答案：D

以下説法中正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

感性衝動的對象是最廣義的生活。

B、

遊戲衝動的對象是活的對象。

C、

只有遊戲衝動才能實現人格的完美，使人成為自由的人。

D、

以上説法都正確

我的答案：D

對於美育説法有誤的是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

孔子是最早提倡美育的中國古代思想家

B、

席勒認為應大力推行美育

C、

美育是德育的一部分

D、

美育屬於人文教育

我的答案：C

西方傳統的“真正的世界”的表現形態不包括（）。（1.0分）

1.0 分

A、

理念世界

B、

生活世界

C、

彼岸世界

D、

“物自體”的世界

我的答案：B

表現崇高的大風格的作品是（）。（1.0分）

1.0 分

A、

拉斐爾的繪畫

B、

歌德的《浮士德》

C、

普希金的詩歌

D、

莫扎特的音樂

我的答案：B

　　二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

所有的西方美學家都贊同心理的距離理論。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

意象是審美活動中情景相生的產物。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

中國古代是不存在美學的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

“體驗”這個概念，是由伽達默爾加以概念化的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

脂硯齋將《紅樓夢》的悲劇性與“情”聯繫在一起。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

蒲松齡創造的意象世界表明人和萬物都屬於一個大生命世界，人與萬物一體，生死與共，休慼相關。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

美育是不依附於德育的。（）

（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

一個時代的審美趣味無法體現這個時代的風俗習慣。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

“庭前柏樹子”的典故告訴人們佛法大道就在當下眼前這個世界。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

藝術美和自然美是美的重要形態。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

王國維是禪宗文化的代表。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

審美能力是一種體驗人生的能力。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

從美作為審美意象的層面看，自然美和藝術美沒有高下之分。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

一些流派所謂的“一切可能的東西都可以發生”其實是什麼都沒有發生。不能算作藝術。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

人體美最終顯示為感性生命之美。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

賈寶玉與林黛玉的憂鬱惆悵包含着對命運和存在的一種憂患。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

真理具有相對性，依靠人的思維只能達到邏輯的真。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

美學就是研究藝術的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

美離不開人的審美體驗，這種體驗是一種創造和溝通。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

詩的意藴很難用概念來把握。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

悲劇與命運緊密相關。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

美具有客觀性，是永恆的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

日常生活是社會生活中最大量最基礎的部分。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

審美經驗側重從主體經驗的角度來衡量審美活動。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

動物的生活和人的生活一樣，都是一種有覺解的生活。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

時尚可以超越社會地位和社會階層的區分。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

《紅樓夢》能夠反映清代後期的社會面貌和人情世故。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

美感是從審美意象方面表述審美活動。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

社會美往往能夠引發人對命運的體悟。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

詩史意味着詩歌可以作為歷史的實錄來讀。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

《文心雕龍》的作者是劉勰。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

馮友蘭認為境界有高低，不同境界的人在宇宙間有不同的地位。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

“現代社會是一種散文的世界，而不是一種詩意的世界”是馮友蘭説的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

任何藝術作品都具有意境。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

美感是超實用的，超功利的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

馬斯洛認為高峯體驗中的認知是存在認知。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

審美趣味和審美格調是在審美活動中逐漸形成的。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

美感不因時代階級種族有差別。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

朱光潛認為自然美高於藝術美。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

人體美是由形體、比例、曲線、色彩等因素構成的充滿生命力的意象世界。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

陶行知主張建一個公立的胎教院。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

黑格爾將自然美排除在美學研究的範圍之外。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

要使美學成為國際化的學科，它必須具有多種文化視野。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

君主專制主義極盛時期的標誌色調是黑的或者白的底色上的金色。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

迦達默爾認為人是一種“理論的生物”。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

詩歌意象是情和景的內在統一。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

湯顯祖的審美理想可以概括為“肯定情的價值”“追求情的解放”。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

物的意藴深淺與人的性分情趣深淺成正比。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

文化產業古已有之。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： ×

審美心胸是進入審美活動的前提。（）（1.0分）

1.0 分

我的答案： √

超星期末考試美學