考研英語翻譯有哪些常見短語表達

考生在準備考研英語的翻譯複習時，需要把一些常見的短語表達瞭解清楚。小編為大家精心準備了考研英語翻譯指南攻略，歡迎大家前來閲讀。

1、給......帶來機遇和挑戰 present (bring) both opportunities and challenges to

2、給......帶來積極影響 bring a more positive impact on

3、給予財政資助 support financially

4、有巨大潛力 have huge potential for

5、開發 / 青睞中國市場 tap / favor the Chinese market

6、申請專利 apply for a patent

7、阻礙......的經濟發展 handicap (hamper) the economic development

8、增加農業投入 invest more in agriculture

9、有望達到(上升到) be expected to reach (rise to, be up to)

10、造成很大壓力 pose a big pressure on

11、佔領市場10% occupy (take, account for ) 10 percent of the market

12、縮小.....間的距離 narrow the gap between

13、加快經濟發展和結構調整 speed up economic development and restructuring

14、奪回失去的市場 take back lost market

15、減輕......的負擔 reduce (lighten) the burden of (on)

16、採取反壟斷措施 take anti-monopoly measures to

17、加快努力 speed up efforts to

18、在......建立分公司 set up branches in

19、促進改革 promote reform

20、面對可能的壓力和競爭 face possible pressure and competition

21、充分利用 make full use of

22、把......列為基本國策 list…as fundamental national policies

23、發揮自身優勢 give full play to one’s advantages

24、開拓市場 exploit markets

25、擴大消費市場 expand consumption market

26、改善投資環境 improve the environment for investment

27、加強風險防範 prepare oneself against possible risks

28、擴大貧富差距 widen the gap between the rich and the poor

29、為......提供巨大商機 present huge business opportunities

30、快速穩定增長 grow fast and steadily

31、讓......處於同一起跑線 put… on the same platform and at the same starting point

32、趕超先進 surpass the advanced

33、遵循市場經濟的規律 follow the law of market economy

34、根據市場作出調整 gear ourselves to the market orientation

35、牟取暴利 seek excessive profits

36、做好充分準備 make good preparations for

37、對......造成/構成威脅 form /pose a threat to…

38、和......合作 cooperate with

39、和......進一步合作 further cooperation with

40、提高公務員工資 raise the salaries of civil servants

▶充分了解自己

考研不僅有初試，還有複試，大部分學碩專業初試需要考四門課程：英語、政治、數學和專業課。那麼我們在複習過程中首先要了解自己，做幾套略舊的真題，判斷一下現在的水平如何，尤其是專業課，因為每個門類有很多細分的專業，而且每個專業之間相差幾十分的難度，所以要根據自己的實力來選擇方向，不要盲目，找到一個好的切入點，興趣點，切實地複習下去。

▶不能因為考研而考研

現在我們有很多三本院校或高職院校的學生俗稱“考研輔導班”學生，從大一就開始準備考研，其他的課程都不去學，只複習考研的幾門課。那麼初試的成績就非常高，但複試就表現明顯感到死板僵硬，很多專業實踐性的知識都不瞭解，知識面非常窄。所以學生不僅要學好考研的幾門課程，更要把專業課學好。跨考生複試的時候被面試老師常問的一個問題就是有關於你本專業的內容。

▶考研是艱鉅長期的任務

考研與大學聯考不同，大學聯考是老師、家長、自身的多種因素決定的，但考研是自己的事情，你可以選擇考研、就業或出國，所以你要自己做出判斷。另外，考研是在12月份進行，天氣很冷，從自然條件和客觀條件來講也是比較嚴酷的。

而且考研是在大四的下半學期，這段時間屬於找工作的高峯期，有的同宿舍的同學已經找到工作了，你怎麼樣堅定信心是很重要的，所以考研之前一定要把這個困難想到前面，確定了目標以後就踏踏實實刻苦努力，為自己的理想去拼搏。

▶複習方法

在科目的複習環節，要根據自己的情況來定，比如説英語四、六級都過了，而且基礎很好，那麼按照正常的.複習就可以了。如果感覺數學基礎不是太好，那就要着重複習。

▶考研的過程應該分階段來計劃

距考研時間還有一年的時候，先不需要複習得很細，可以幾門課同時進行，不要只複習一門課，大體框架要了解。例如，考數學這一門，需要包括高數、概率論等，首先根據自己的情況安排時間，先用一兩個月的時間把所有的課程複習一遍。第二遍我們就要有針對性地複習，比如覺得哪些內容生疏，重點的地方再複習一遍。到了第三遍就要像過電影一樣把所有知識點串起來，通過這種三遍式複習方法，最後的結果就會水到渠成。

最後，衝刺階段，就要挑重點來複習。這個時候再複習英語，成績的提高幅度就不算大了，但是政治的分數馬上就可以拉上來，有可能提高10-20分。還有專業課突擊一下也會非常好，這樣我們就要把最後的幾個階段區分一下。根據個人的情況，制定複習計劃，就會事半功倍。

誤區一：英語閲讀=詞彙比拼

很多學生將考研失利的原因歸結為詞彙量不夠，把考研英語閲讀等同於詞彙量的比拼是很多考生的第一大誤區。有一些人甚至認為英語學習本身就是背單詞、擴充詞彙量，只要詞彙量大了就是英語好了。還有些考生單純去背誦不熟悉的詞彙，效果也往往不盡如人意。英語教研室萬老師表示，考研英語中有明確的考綱，有規定的詞彙考查範圍。考研英語複習過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞彙，只需要將考試大綱中限定的考研詞彙研究透徹即可。

考研英語考試雖然涉及的詞彙量在五六千左右，但是，廣大考生在做題的過程中其實是不需要完全理解文章的每一個單詞的，所以，考生只需要掌握大概在4000-5000左右的單詞就可以做題了。那麼，補充詞彙量的過程其實也是有一定的順序和方法的。考生首先需要掌握的是高頻出現的基礎詞彙。這些詞彙是讀懂英語長句基本意思的基礎。那麼，在完成基礎階段詞彙的掌握之後，積累詞彙可以放到文章當中去進行。也就是説，在閲讀文章的同時，把文章當中遇到的生詞勾畫出來進行整理背誦。在上下文當中記憶詞彙遠比簡單背誦詞彙書上孤立的單詞來得效果要好，且記憶深刻。

誤區二、強作語法分析

在考研英語複習過程中，要知道閲讀的目的是為了獲取信息，而不是為了學習語法，所以在進行閲讀時，要集中精力弄清文章的大意和情節、主題和中心、作者的態度和意圖等，而不要強作語法分析。只要不影響閲讀，任何語法分析都是不必要的(當然若在閲讀中遇有難句，對其作些語法分析以幫助理解，那是另外一回事)。

不少同學們在閲讀時往往有這樣的習慣，每讀到一個重要的詞或句型時，他頭腦中反應的不是該詞或句型所表示的含義方面的信息，而是反應它在語法方面的一些要點。比如當他讀到worth這個詞時，在他頭腦中反應的不是類似於中文的“值得”之類的信息，而是“此詞之後要接動名詞，而不接不定式”之類的語法條款，又比如當他讀到rob這個詞時，他不是反應出“搶劫”這樣的信息，而是反應出robsbofsth(正),robsb’ssth(誤)這樣的正誤句型。可以想象這樣的學生當他讀完一篇文章之後，頭腦中留下的除了幾個支離破碎的詞和句型外，恐怕什麼也沒有。若是這樣去訓練閲讀，那閲讀能力的培養將無從談起了。誤區三：閲讀文章時逐字逐句，不良閲讀習慣

不少學生在閲讀時不僅口中唸唸有詞，而且手指指着閲讀材料左右移動，同時頭也不停地左右擺動。要知道閲讀主要是腦力勞動的過程，任何身體部位的移動都無助於閲讀速度的提高，相反還會降低閲讀速度。所以同學們在平時就要養成良好的閲讀習慣。為了提高閲讀速度，同學們還應學會按句子讀，甚至按意羣讀，並慢慢培養一目一行、一目數行、而最終能一目十行的閲讀能力。

考場上分秒必爭，英語閲讀應該都固定好時間，每篇文章不要超過7分鐘，因為一篇四五百字的文章考的問題往往只有5個，閲讀主要考察的是考生們兩方面的能力，一個是把握文章主旨大意，另一方面是把握文章的某些細節。考綱中説閲讀理解測試考生好幾方面的能力，其實都可以歸到這兩類裏，它不過寫到更具體一些而已，比如“根據所讀材料進行一定的判斷、推理和引申”，這些推理引申不是沒有根據的，其根據也只能根據兩點，要麼文章主旨，要麼文章某個細節。

因此根據閲讀考察的特點，我們在讀文章時不是應該每個細節都不放過的去讀，而在瀏覽完考題之後，一定要細讀文章，對題目涉及到的段落、句子做簡單標記，接着要仔細分析每個題目在文中的映射，再做出選擇。最後，可以結合文章中心上下檢查一遍，一個完整的解題順序就完成了。

誤區四：技巧為上，有技巧就有高分

有一些基礎不是太好的考生往往很容易走進這樣的一個誤區，他們崇尚閲讀的技巧，認為只要掌握了某些所謂核心技巧就能夠在看不懂文章的情況之下取得高分。如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。

英語教研室萬老師認為，考生應當把備考過程變成是應試能力和閲讀能力同步提高的過程。基礎的審題，劃關鍵詞，尋找同義詞，確定答案等等解題步驟固然是需要掌握的，但是這些技巧恰恰是需要考生有很好的閲讀能力才能發揮更大的功效的。沒有一定的閲讀能力的考生在考試的過程中沒有辦法快速的確定文章大意、分清主次信息、瞭解文章脈絡。

所以萬老師建議考生在熟悉考試題型掌握考試技巧的同時，也要提高自身的閲讀能力。另外，在理解句子的過程中，難免會遇見一些生詞。這個時候，閲讀能力強的同學可能通過上下文的含義去推測詞義，或者通過前後綴這樣的構詞法內容去進行推測，以便更好的理解文章的意思。而只有技巧沒有實際閲讀能力的學生即使僥倖定位到了相關內容恐怕也會因為不能理解正確的含義而造成題目最終的判斷失誤。

最後，英語教研室萬老師提示大家：英語作為一門語言是一個厚積薄發的過程，所以考生要堅持多讀多用。複習過程中無論效果理想與否，都應堅持每天安排一定的時間進行適應性訓練和模擬，使自己保持良好的語言感覺和做題的敏鋭思維。