心理學考研背誦重點有哪些

發展心理學的研究對象是個體從出生到衰亡一生全程的心理髮展現象，我們在背誦的時候，需要掌握重點。小編為大家精心準備了心理學考研背誦知識點，歡迎大家前來閲讀。

1.形式邏輯思維的發展

(1)國中生形勢邏輯思維的發展

國中生處於“形式運算”階段，在頭腦中可以把事物的形式和內容分開，可以離開具體事物根據假設來進行邏輯推演，能運用形式運算來解決一些邏輯課題。國中生思維最主要的特點就是抽象邏輯性，這一特點體現於以下三方面：

①運用假設——國中生已具有了建立並檢驗假設的能力。面臨智力問題時，他們並不是直接抓結論，而總是通過首先挖掘出隱含在問題材料情景中的各種可能性，再用邏輯分析和實驗證明的方法對每一種可能性予以驗證，最後確定哪一種可能性是現實。

②邏輯推理——七年級開始國中生就開始具備各種邏輯推理能力。但各種推理的發展不平衡，歸納推理能力高於演繹推理，直言推理最先掌握，其次是複合推理，選言推理，連鎖推理。

③運用邏輯法則——國中生對各類邏輯法則的掌握主要表現於矛盾律、同一律和排中律。其中排中律發展最慢。

(2)高中生形式邏輯思維的發展

①概念——七年級年級學生，大多從功能定義或具體描述水平向接近本質的定義或具體解釋的水平轉化;八年級是掌握字詞概念的轉折點;進入高中階段後，達到接近本質定義和本質定義水平的人次和掌握字詞概念的數量都比國中多，同時高中生還能較正確地對社會、哲學、科學概念作出定義。

②推理能力——七年級的學生已開始具備各種初級水平的推理能力;從高一開始推理能力有明顯進步;高二推理能力基本成熟。

③運用邏輯法則——高二學生在掌握和運用邏輯法則方面趨於成熟，但對不同法則的能力存在着不平衡性。

2.辯證思維的發展

七年級學生已開始掌握辯證邏輯的各種形式，但水平較低;九年級學生的辯證思維處於迅速發展階段，是一個重要的轉折期;高中生的辯證思維已佔優勢地位。初高中學生的形式邏輯水平都高於辯證邏輯思維水平，前者是後者的基礎，後者是前者的發展。兩種思維形式相互促進，相輔相成。

青少年期生理髮展的一般特點：

青少年期也就是少年期和青年期的總稱：國中階段的青春期又叫少年期，三年中身體發展加速並接近成熟，而心理髮展相對平穩，由此造成身心發展的種種特殊矛盾，使他們面臨一系列的心理危機;高中階段又稱青年初期，經過之前多階段的發展，高中生生理髮育達到成熟水平，心理品質表現出豐富和穩定的特徵。

1.生理變化的主要表現

國中生的身體和生理機能都發生了急劇的變化，主要表現在三方面：身體外形的改變、內臟機能的'成熟、性成熟。

身高——少年期是個體生長的第二個高峯(第一個在一歲)，男生進入身高生長加速其在13歲左右，女性一邊早男性兩年。

體重——伴隨着身高增長，體重增長也出現高峯。

頭面部——髮際後移，嘴變寬而嘴脣變厚。

內臟機能——心、肺、肌肉功能都得到加強;大腦容積增長不顯著但實際有較大發展。

2.第二性徵與性成熟

第二性徵是性發育的外在表現，是少年身體外形變化的重要標誌。

男生第二性徵主要表現為：喉結突出、嗓音低沉、體格高大、肌肉發達、出現鬍鬚體毛多而密的汗毛以及陰毛和腋毛;

女性第二性徵主要表現為：嗓音細潤、乳房隆起、顧盼變寬、臀部渾圓、皮下脂肪增多，出現陰毛和腋毛。

生殖系統是人體各系統中發育成熟最晚的，它的成熟標誌着人體生理髮育的完成：

①性激的素增多：青春期前無論男女性激素分泌量很少，青春期後分泌增多。性腺的成熟使女性出現月經、男性發生遺精。

②性器官的發育：男女性器官在青春期前都發育緩慢，到青春期後發育加速。

③性機能的發育：性器官的發育是女性出現月經男性出現遺精。