《山市》語文同步練習
【本課重點】
《山市》描繪了從山市開始出現到最後消失的變化過程，給人以神奇而又壯麗的感覺。山市的出現分三個階段：初現孤塔宮殿，再展城郭恢宏，又看危樓出現。結尾照應開頭。“山市”跟“海市”一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象，它美麗而又奇特，難得一見，此是作者根據目擊者的敍述所寫，令人回味無窮。
【基礎練習】
1．《山市》選自《 》，作者 ， 代 家。
2．給下列加點的詞選擇正確的解釋。
（１）相顧驚疑。（ ） A．照顧 B．看 C．拜訪
（２）中有樓若者，堂若者，坊若者。（ ） A．像 B．若干 C．如果
（３）而樓上人往來屑屑。（ ） A．細小 B．值得 C．匆匆
（４）惟危樓一座。（ ） A．危險 B．危害 C．高
3．句中加點詞解釋全部正確的一項是（ ）
A．恆（經常）不一見 相顧（看）驚疑
B．始悟為（成為）山市 以（用）億萬計
C．惟（只有）危樓一座 則明（明顯）漸少
D．或憑（憑藉）或立 與世無別（差別）
4．下列句中不含通假字的一項是（ ）
Ａ．數至八層，裁如星點。 B．昂首觀之，項為之強。
C．連亙六七裏，居然城郭矣。 D．既而，風定天清，一切烏有。
5．判斷下列句子用了什麼修辭手法。
（1）惟危樓一座，直接霄漢。（ ）
（2）數至八層，裁如星點。（ ）
（3）中有樓若者，堂若者，坊若者。（ ）
【拓展閲讀】
1．閲讀古文，回答問題。
楚人隱形
楚人貧居，讀《淮南方》，得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”，遂於樹下仰取葉——螳螂執葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數鬥歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：“汝見我不？”妻始時恆答言“見”，經日，乃厭倦不堪，紿雲“不見”。默然大喜，齎葉入市，對面取人物。吏遂縛詣縣。
（１）下列各項中加點詞解釋有錯誤的一項是（ ）
Ａ．螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。（遮蔽）
Ｂ．不能復分別。（分辨）
Ｃ．妻始時恆答言“見”。（永恆）
Ｄ．紿雲“不見”。（哄騙）
（２）翻譯句子：
①遂於樹下仰取葉——螳螂執葉伺蟬，以摘之。
②齎葉入市，對面取人物。
（３）楚人的妻子是在什麼情況下説“不見”的？“默然大喜”表現了楚人怎樣的心態？
（４）楚人真的能隱形嗎？他是個什麼樣的人？
2．收集有關山市或海市蜃樓的故事。
3．讀讀蒲松齡的其他文章，瞭解其創作風格。
4．下面是某旅遊景點的一則告示，仔細閲讀後請説出它的含義。並模仿它的表現手法，為保護學校的草坪擬寫一則告示。
除了你的`腳印，什麼都別留下；除了你的記憶，什麼都別帶走。
【火眼金睛】
１．改正下列各句中使用不當的詞語：
（１）紙上的字跡很含糊，看不清楚。
（２）大家採用課餘時間去參加社會實踐活動。
（３）知錯就改的態度是準確的。
（４）小明做了好事，他媽媽逢人便誇耀他。
精析：（１）句中“含糊”的意思是表達不清，應該用“模糊”。（２）句中“採用”應該改為“利用”。（３）句中“準確”應該改為“正確”。（４）“誇耀”應該改為“誇獎”。
【學習預報】
1．自主探究。
（１）這篇散文回憶的是什麼事情？你讀了有哪些感受？劃出你不理解的語句，在課堂上向老師提問。
（２）魯迅對待自己錯誤的態度與一般人有什麼不同？對於魯迅，你還了解什麼，同過請教師長，去圖書館查資料或者上網搜索的方式，更全面地瞭解魯迅。
（３）這個單元的主題是“親情”，讀完《風箏》，你覺得這篇散文的主題還有沒有其他的解讀？
２０． 山市
【基礎練習】
１．略。
2．（１）B （２）A （３）C （４）C
3．Ａ
4．Ｃ
5．（2）誇張 （2）比喻 （3）排比
【拓展閲讀】
１．（1）C
（２）①於是在樹下仰面摘取樹葉——螳螂偵察等候捕蟬用的那片遮蔽自己的樹葉，而摘取它。
②攜帶樹葉來到市場上，當面拿別人的東西。
（３）被楚人問得不耐煩的時候哄騙了他。“默然大喜”表現了楚人自以為找到了一種不勞而獲的途徑而沾沾自喜的心態。
（４）不能。他是一個妄圖掩蓋自己的罪行，貪婪而愚蠢的人。
２．略。
３．略。
４．略。
