數學同步練習題及答案

一、填空。

1、繪製統計圖時，要清楚地表示數量增減變化的情況，應該選用________統計圖，只需要看出數量多少應選用________統計圖。

2、扇形統計圖是用________表示總數，用圓的扇形面積表示________。

3、一年級(2)班實到48人，缺勤2人，出勤率________。

4、在製作統計表時，為了説明有關數據之間的關係，常常要用到________。

5、統計數據除了可以分類整理製成統計表外，還可以製成________。用它表示有關數量之間的關係，比統計表更加________，使人一目瞭然，印象深刻。常用的統計圖有________、________、________。

6、從條形統計圖中很容易看出________________。

7、折線統計圖是用一個單位長度表示一定的________，根據數量的________描出各點，再把各點順次連接起來。

8、________不但可以表示出數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。

9、通過扇形統計圖可以很清楚的表示出________同________之間的關係。

二、判斷。

1、100增加後10%，再減少10%，結果不變。 ( )

2、兩種相關聯的.量，不是成正比例就是成反比例。 ( )

3、所有的自然數至少有兩個約數。 ( )

4、把10克糖放在100克水中，糖水的含糖率是10%。 ( )

5、圓錐的體積比圓柱。 ( )

6、比的前項一定，比的後項與比值成反比例。 ( )

三、應用題。

1、拖拉機耕一塊75公頃的地，已經耕了，還有多少公頃沒有耕?

2、甲乙兩港相距140千米。一艘輪船從甲港駛往乙港用了4.5小時，返回時因為逆水比去時多用了1小時。求這艘輪船往返的平均速度。