蘇州科技學院天平學院畢業論文開題報告

畢業設計（論文）是專業人才培養過程中綜合性最強的一個實踐教學環節，是培養學生實踐能力、科研能力和創新意識的重要途徑，為提高畢業設計（論文）工作的規範化管理水平，保證畢業設計（論文）質量，特制訂本條例。

一、畢業設計（論文）的目的與要求

畢業設計（論文）的主要目的是培養學生綜合運用所學理論知識和基本技能分析和解決實際問題的能力，通過嚴謹科學的訓練，使其初步具備從事科學研究和工程設計的能力。因此，在畢業設計（論文）工作中，應着重從以下幾方面加強對學生基本能力的培養和基本技能的訓練：

（1）調查研究、中外文獻資料的查閲及文獻綜述能力；

（2）綜合應用所學專業知識分析和解決實際問題的能力；

（3）獨立開展研究及團隊協作能力；

（4）實驗方案的制定與論證、儀器設備選型、安裝、調試及實驗數據的採集與分析處理能力；

（5）設計、計算與繪圖的能力，包括網絡和計算機應用能力；

（6）外語運用（包括閲讀外文文獻及簡單外文寫作）能力；

（7）邏輯思維與形象思維相結合的文字表述及口頭表達能力；

（8）撰寫設計説明書或論文的能力。

畢業設計(論文)的時間安排在第八學期進行。實際用於畢業設計(論文)的時間，理工類學生不得少於12周（包括評閲和答辯時間），人文管理類學生一般不得少於8周（包括評閲和答辯時間）。

二、畢業設計（論文）的組織管理

畢業設計（論文）工作在學院分管院長統一領導下，教務處負責管理、協調和檢查，各二級學院（系）負責具體實施。

（一）教務處職責

1.負責全院畢業設計（論文）管理工作，制定畢業設計（論文）的有關規章制度，對全院畢業設計（論文）工作進行宏觀指導。

2.對畢業設計（論文）所需場地及設備、實驗室開放等進行協調。

3.對各二級學院(系)(以下簡稱學院)畢業設計（論文）的開題、中期、答辯等教學環節進行質量監督和檢查。

4.負責畢業設計（論文）工作的考核、總結以及全院成績彙總、質量分析、經驗交流等工作。

5.負責院優秀畢業設計（論文）的評審和省優秀畢業設計（論文）的推選組織工作。

（二）二級學院（系）職責

1.負責本學院畢業設計（論文）的組織管理工作，並結合各專業特點，制定本學院畢業設計（論文）的工作細則。

2.成立畢業設計（論文）領導小組，做好畢業設計（論文）的工作動員，定期檢查畢業設計（論文）工作的進度和質量。

3.對各系（教研室）上報的畢業設計（論文）題目進行彙總，並對指導教師資格進行審查，聘任指導教師，為指導教師和學生提供必要的資料、實驗條件等。

4.成立學院答辯委員會並由其負責畢業答辯的各個環節，審核和批准答辯小組的組成人員。

5.組織畢業設計（論文）的評閲、答辯和成績評定。

6.組織安排學生選題、開題、中期檢查等工作。

7.做好畢業設計（論文）工作總結，並負責院優秀畢業設計（論文）的初評及省優秀畢業設計（論文）的初步推薦。

（三）系(教研室)職責

1.按照專業培養目標和畢業設計（論文）工作的基本要求，成立畢業設計（論文）工作指導小組，負責畢業設計（論文）工作的具體落實。

2.確定指導教師名單，並將課題和指導教師名單上報學院。

3.負責畢業設計（論文）課題的論證和審定，對指導教師下達的任務書進行審查確認。

4.督促指導教師加強對學生的定時指導和考核，具體把握畢業設計（論文）的工作進度和質量。

5.進行畢業設計（論文）工作小結，報所在學院歸檔。

三、畢業設計（論文）選題

（一）確定畢業設計（論文）課題的原則

畢業設計（論文）課題應根據各專業的培養目標，體現專業培養特色，有利於培養學生的綜合實踐能力。

確定畢業設計（論文）課題時應注意以下幾點：

（1）畢業設計（論文）課題應注重與生產實踐和社會實踐的結合，工科類各專業學生的畢業設計（論文）課題應以工程設計為主；

（2）課題的難度和工作量要適當，既要考慮學生能在規定的時間內按時完成任務，又要有一定的深度和綜合性；

（3）畢業設計（論文）課題應貫徹因材施教的原則，根據學生的不同情況適當安排不同的題目。如確有必要，可考慮多人共同完成同一個課題，但同一課題組內的學生，其研究方向、工作任務應有明確的區分，各有側重；

（4）畢業設計（論文）課題要注意經常更新，確保畢業設計（論文）題目不與往屆重複。

（二）選題程序及要求

1、畢業設計（論文）課題應由指導教師提出並填寫《畢業設計（論文）課題申報表》，對課題來源、工作難易程度、工作量大小、畢業設計（論文）要求以及所具備條件進行説明，經系或教研室主任審定、學院教學分管院長批准後，方可組織學生選題。

學生可結合參與校外企事業單位工作的實際，自行提供的設計（論文）課題，但必須由學生提出申請並提交課題的相關背景材料，經系（教研室）審查，由系（教研室）主任和學院教學分管院長審定批准後方可生效。

2、畢業設計（論文）的選題應於第七學期結束前完成並落實到學生，以便學生及早準備。在學生正式選題之前，應對學生進行動員，並讓學生了解題目。

3、畢業設計（論文）題目選定後，由系（教研室）審查、備案，並報學院彙總且不得隨意變更，如有特殊情況確實需要變更的，必須提交書面申請，經系（教研室）主任、學院教學分管院長同意。

4、確定選題後，指導教師應及時與學生見面，明確任務，提出詳細的工作要求，並及時下達畢業設計（論文）任務書，任務書應需經系或教研室主任審閲簽字。

四、畢業設計（論文）指導

1、指導教師資格

畢業設計（論文）指導教師應具有講師及以上職稱（必要時可安排助教協助指導教師工作）。如確有需要，可聘請校外相當於講師以上職稱的專業人員、工程技術人員和科研人員擔任畢業設計（論文）指導教師。

2、指導方式及指導學生人數

教師可以單獨指導學生，也可以團隊形式（三人及以上）對學生進行集體指導（參考《蘇州科技學院本科生團隊畢業設計（論文）工作規範（試行）》）。但每位教師指導的學生總人數原則上應控制在6~10人。

3、指導教師的職責和任務

畢業設計（論文）實行指導教師負責制，指導教師應對整個畢業設計（論文）過程負責。凡承擔畢業設計（論文）指導任務的教師，在整個畢業設計（論文）工作過程中，應以嚴謹治學的態度，嚴肅認真地做好指導工作，既要注重對學生獨立工作能力及創新精神的培養，又要注重教書育人的效果。

指導教師具體承擔以下任務：

（1）負責下達畢業設計（論文）任務書；

（2）指導學生調研、收集資料以及必要的實驗準備工作，並指導學生撰寫開題報告、畢業論文或畢業設計説明書；

（3）加強對畢業設計（論文）過程的指導，幫助學生解決在設計（論文）過程中遇到的具體問題，包括實驗（設計）方案設計、理論分析、數據處理等；

（4）指導教師應根據學生的特點，指導學生制定進度計劃，並定時定點對每位學生進行具體指導（平均每位學生每週的指導時間不少於1學時，且排定課表、固定地點），以確保畢業設計（論文）的進度和質量；

（5）配合學院做好畢業設計（論文）的中期檢查，督促和指導學生做好答辯前的各項準備工作；

（6）在學生畢業設計（論文）完成後，應根據其工作情況、設計（論文）質量以及綜合表現等，對學生畢業設計（論文）進行評審，給出畢業設計（論文）的指導教師建議成績，並填寫《畢業設計（論文）指導教師評分表》。

五、對學生的基本要求

1、學生在畢業設計（論文）選題確定後，應遵循指導教師的指導，充分閲讀掌握文獻資料，制定進度計劃和實施方案，認真撰寫開題報告。

2、結合畢業設計（論文）題目，獨立思考，勤於實踐，努力創新，按要求獨立完成畢業設計（論文）任務書規定的各項任務。

3、在畢業設計（論文）期間，應嚴格遵守紀律和各項規章制度，合理安排學習、工作和生活，按時、保質、保量完成規定任務。每天用於畢業設計（論文）的工作時間不少於6小時，如有外出需請假。累計參加畢業設計（論文）的有效時間不得少於規定時間的2/3。

在畢業設計（論文）工作過程中，如發現學生紀律渙散，進度差距大，經指導教師批評教育仍無改進，已不能按時完成規定任務者，指導教師可報請學院批准，對其提出警告、直至終止其畢業設計（論文）工作。

4、嚴格按照《蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計(論文)撰寫規範》，認真撰寫畢業設計(論文)，確保畢業設計(論文)所用數據可靠、計算準確、立論有據、分析得當、資料翔實、圖文清楚規範，不得弄虛作假，不得剽竊他人成果。

5、已取得答辯資格的學生必須參加畢業設計（論文）答辯。

六、對畢業設計（論文）的檢查

在畢業設計（論文）的開題、中期和答辯等重要環節，學院和系應分別組織相關專家進行檢查和監督。檢查分前期、中期、後期三個時段進行。

1.前期檢查：由各學院負責組織落實。着重檢查選題是否符合要求，是否落實到每一位學生，課題研究所需的條件是否具備，任務書填寫是否符合要求，進度安排是否合理，開題工作的準備和落實是否到位等。

2.中期檢查：畢業設計（論文）中期檢查由天平學院教務處組織，各學院負責具體實施。着重檢查工作進度(進度計劃執行情況)、學生出勤及遵守紀律情況、指導教師的指導情況以及畢業設計（論文）工作中存在的困難和問題，下一步擬採取的措施等。

在中期檢查過程中，指導教師對學生進行階段考核，填寫“畢業設計（論文）中期檢查登記表”，並寫出考核評價意見。考核評價意見將作為畢業設計（論文）成績評定的依據之一。

學院應做好中期檢查記錄，並將中期檢查結果及處理意見以書面材料形式報天平學院教務處備案。

3.後期檢查：由各學院組織實施。主要依據任務書及畢業設計（論文）規範化的相關要求，對學生完成任務的情況進行全面檢查，包括畢業設計（論文）的文字材料、設計成果，以及對學生答辯資格的審定等。

七、畢業答辯

畢業答辯是畢業設計（論文）的一個重要環節，也是對學生畢業設計（論文）質量的一次全面檢閲和考核。

1、組織機構及其職責

（1）學院應成立畢業設計（論文）答辯委員會。其主要任務包括：審核和批准各答辯小組的組成成員，審查學生的答辯資格，確定答辯方式、程序和時間，制定評分標準，按規定的程序統計、確認每位學生的畢業設計（論文）成績，對答辯中出現的問題和爭議進行處理和裁決（注意做好會議記錄）。

答辯委員會應設主任1名、副主任1-2名、委員若干名、祕書1名。答辯委員會委員一般應聘請具有高級職稱的教師和專家擔任。答辯委員會主任主持答辯委員會工作。

（2）學院可根據需要按專業設若干答辯小組。每個答辯小組由3~5名成員組成，其中組長1名。答辯小組成員一般應具有中級以上技術職稱，也可根據需要聘請部分校外專家擔任。每個答辯小組應配備1名祕書，負責答辯小組的記錄、成績統計、材料整理和其他工作。

（3）天平學院將組織專家組參與各學院的畢業設計（論文）答辯工作。專家組成員將直接參與各學院答辯委員會工作和評優答辯小組工作，參與優秀畢業設計（論文）的答辯和評審工作。

2、畢業設計（論文）的審閲與評閲

學生在完成畢業設計（論文）之後，應在規定時間內將全部材料提交指導教師審閲，指導教師應根據畢業設計（論文）的質量及學生的平時表現綜合打分，給出建議成績，並填寫《畢業設計（論文）指導教師評分表》。同時，各答辯小組應在學生答辯前聘請評閲人對其畢業設計（論文）進行評閲。評閲人應按要求寫出評閲意見，給出評閲成績，並填寫《畢業設計（論文）評閲人評分表》。

3、答辯資格的取得

（1）學生的畢業設計（論文）需經指導教師審閲及評閲人評閲合格，且學生參加畢業設計（論文）的有效時間達到規定要求（不少於規定時間的2/3），方可參加畢業答辯。

（2）凡是未按時完成畢業設計（論文）任務書規定的任務或完成質量太差或已被終止畢業設計（論文）的學生，均不能參加畢業答辯。

4、畢業答辯程序

各學院應在答辯前將畢業答辯委員會、專業答辯小組的組成，畢業生答辯分組名單，答辯的時間、次序和地點在校內（學生所在校區內）張榜並上網公佈。各答辯小組在組織答辯時應按以下程序進行：

（1）學生介紹和陳述

學生應對課題的任務、要求、關鍵問題、主要思路以及所採用的技術路線、方法和所取得的成果作簡要介紹，並對畢業設計（論文）的完成情況做出自我評價。學生介紹和陳述時間應控制在10分鐘左右。

（2）提問

答辯小組成員應在學生陳述之後，就課題的相關內容進行提問。提問的內容應注重考查學生畢業設計（論文）的完成情況以及學生對專業知識的綜合運用程度和已形成的基本能力。提問及回答時間應控制在15分鐘左右。

（3）答辯評分

答辯小組成員根據學生答辯情況評定成績，當場填寫《畢業設計（論文）答辯評分表》。答辯小組組長對小組成員所給成績進行彙總，經所在小組確認後，提交學院答辯委員會。

在答辯過程中，答辯小組祕書應做好記錄，以便評定成績時參考。

八、畢業設計（論文）最終成績評定

畢業設計（論文）總成績由三部分構成：指導教師建議成績佔40%，評閲人的評閲成績佔20%，答辯小組評定成績佔40%。在畢業設計（論文）成績的評定過程中，均採用百分制進行記分和計算，而最終的總評成績採用五級記分制（即優、良、中、及格、不及格）記載。優秀：90分以上，良好：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分以下。

在成績評定過程中應注意以下幾點：

（1）主動放棄畢業答辯資格或被取消畢業答辯資格的，畢業設計（論文）成績一律以“不及格”記載。

（2）答辯小組應根據指導教師建議成績、評閲人評閲成績和答辯小組的成績，確定各位學生的畢業設計（論文）的總評成績，並及時上報學院答辯委員會。成績一經確定，不得隨意變更。

（3）總評成績為“優秀”的比例不超過參加答辯學生人數的15%，總評成績為“良好”以上者的比例不超過參加答辯學生人數的60%，學生人數以專業為單位計。

（4）學院答辯委員會對各答辯小組提交的總評成績進行審核、確認後，由答辯委員會主任簽字，形成最終成績並予以公佈。同時將畢業設計（論文）成績上報天平學院教務處。

（5）畢業設計（論文）成績評定完成後，由學院答辯委員會填寫《畢業設計（論文）答辯評議書》，並由天平學院留存。

（6）畢業設計（論文）“不及格”的學生不得畢業，只發給結業證書。不及格的學生若自願重修，可提出申請，跟隨下一屆學生重新進行畢業設計（論文）。

九、畢業設計（論文）總結

畢業設計（論文）結束後，各學院應寫出書面總結，客觀地分析和總結畢業設計（論文）工作的成功經驗、存在的問題和不足，提出改進畢業設計（論文）工作的措施及建議。畢業設計（論文）工作總結的內容應包括：

1、本屆畢業設計（論文）基本情況統計。包括選題情況統計、指導教師情況統計和各專業的畢業設計（論文）成績統計等；

2、畢業設計（論文）工作概況：包括本屆畢業設計（論文）工作的準備、組織情況、任務書完成情況、過程管理和監控措施、考核和成績評定情況及主要工作經驗等；

3、本單位執行《蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）工作條例》情況以及對本條例的意見和建議；

4、與往屆相比，對提高畢業設計（論文）質量有顯著效果的做法或改革措施與效果（尤其在選題與指導工作以及培養學生創新意識和能力等方面的新舉措）；

5、本屆畢業設計（論文）質量與水平及突出成果；

6、目前存在的主要問題及今後改進措施。

十、畢業設計（論文）內容及格式

畢業設計（論文）的完整內容應包括：題目；中文摘要及關鍵詞；外文摘要及關鍵詞；目錄；正文；致謝；參考文獻；附錄；圖紙等內容。其內容和格式要求參照《蘇州科技學院本科生畢業設計(論文)撰寫規範》。各學院可根據不同專業的特點，對畢業設計（論文）的具體格式進行細化。但應注意以下幾點：

（1）畢業設計（論文）正文必須按統一要求的格式打印（用a4紙）。

（2）計算書或其他需要手工謄寫的材料，應使用學院規定的專用紙張。無論手工或計算機繪製的圖紙，均應做到圖面清晰，表達清楚，佈局合理，圖線、字體、標註符合標準。

（3）中文文字除古文和涉及文字研究課題的論文外，必須使用規範的簡化漢字，不得使用繁體字、異體字、非規範字。科學符號的使用和書寫符合國家有關標準的要求。做到字跡端正、圖線清晰、頁面整潔。

（4）畢業設計説明書和計算書應明確給出計算過程。

（5）藝術創作、設計作品要用可以長期保存的紙、筆描繪。

（6）有計算機軟件製作內容的，應制成易於保存的形式（如光盤）。

（7）外語專業的畢業論文，可根據實際情況對第二外語應用能力的訓練有所體現，具體做法和要求由學院在畢業論文工作細則中規定。

十一、時間安排

1、任務下達

各學院應於第七學期上半學期佈置畢業設計（論文）工作，並於第七學期（結束前給學生下達畢業設計（論文）任務書。

2、任務落實情況彙總與上報

各學院應於第八學期第五週將畢業設計（論文）任務統計表、學院畢業設計（論文）工作細則、學生分組情況安排表等材料報給天平學院教務處。

3、答辯環節相關材料的上報

（1）各學院應於答辯前兩週將答辯委員會、答辯小組的名單、答辯分組安排和答辯委員會會議紀要報給天平學院教務處。

（2）各學院應於畢業答辯結束後將畢業設計（論文）的學生成績登記表、成績彙總表和畢業設計（論文）工作總結等材料報給天平學院教務處。

十二、材料裝訂與保存

1、裝訂

（1）畢業設計（論文）文本的裝訂次序一般為：封面—中文摘要及關鍵詞—外文摘要及關鍵詞—目錄—正文—致謝—參考文獻—附錄。

（注：附錄內容包括公式的推演、編寫的程序、外文文獻的譯文及原文、設計成果説明等）

（2）畢業設計（論文）相關材料由學生本人在畢業答辯前按統一要求進行裝訂。畢業設計（論文）封面由天平學院統一印製，由天平教務處提供。

2、材料保存

（1）畢業設計（論文）所有相關材料均應裝袋交天平學院保存。資料袋由天平學院提供，統一發放給學生。資料袋封面上應寫明學生的姓名、專業、班級、學號、課題名稱、袋內材料的目錄等。袋內材料應包括：任務書；開題報告或文獻綜述；論文（或設計説明書）文本；設計成果（圖紙、實物、光盤、照片、實驗數據記錄、程序清單等，如無法放入材料袋，應註明存放地點）；《畢業設計指導教師（論文）評分表》、《畢業設計（論文）評閲人評分表》和《畢業設計（論文）答辯評分表》原件；《畢業設計（論文）答辯評議書》複印件等。

（2）答辯小組的答辯記錄、答辯委員會會議記錄和其他原始記錄等材料、由學院集中存放。

（3）《畢業設計（論文）答辯評議書》原件進入學生檔案。

附件：

一、畢業設計（論文）撰寫規範

二、關於二級學院（系）畢業設計（論文）制定工作細則的要求

三、畢業設計（論文）評分標準

四、畢業設計（論文）任務書

五、畢業設計（論文）開題報告

六、畢業設計（論文）指導教師評分表

七、畢業設計（論文）評閲人評分表

八、畢業設計（論文）答辯評分表

九、畢業設計（論文）答辯評議書

十、畢業設計（論文）樣式

附件一

蘇州科技學院天平學院

本科生畢業設計（論文）撰寫規範（試行）

畢業設計（論文）是本科教學過程的重要環節，是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為進一步規範我校本科生畢業設計（論文）工作，根據《中華人民共和國國家標準學位論文編寫格式》（國家標準gb 7713-87）和《蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）工作條例》的有關規定，現就本科生畢業設計（論文）的撰寫和材料整理提出如下要求。

一、畢業設計（論文）的組成

畢業設計（論文）應由以下部分組成：

1.封面

由天平學院統一印刷，按要求填寫。

2.設計（論文）題目

設計（論文）題目應簡明扼要，明確體現畢業設計（論文）的主要內容及專業特點。題目字數要適當，一般不超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免宂長，可以設副標題。

3.設計（論文）中外文摘要

摘要應反映設計（論文）的精華，概要性地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內容、研究方法、取得的成果和結論。摘要應當語言精煉，用詞準確。論文摘要字數一般應在200-300字之間，設計摘要簡要字數應不超過1000字。

摘要分別用中、外文兩種文字撰寫，中文在前，外文在後，各佔一頁。中、外文摘要內容要一致，具體包括：題目、摘要正文、關鍵詞（3～5個）等。

摘要中不應出現參考文獻標註。

4.目錄

目錄按三級標題編寫（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。

5.正文

（1）畢業設計説明書和計算書

設計説明書主要介紹設計任務概況和來源、設計標準、設計思路、設計原則、設計方案的比較和説明、設計工作概況、工作的特點和難點、主要技術問題與解決辦法，以及主要技術資料。

畢業設計計算書其內容包括：設計條件、設計模型的建立，設計計算的主要方法和計算過程，計算結果，以及學科專業要求的內容。

（2）畢業論文

畢業論文正文包括緒論（作為第一章）、正文主體、結論（作為最後一章）。其內容分別如下：

緒論應簡要説明研究工作的背景、目的、範圍、相關領域的研究狀況、理論基礎和分析、前人的研究工作、研究設想、研究方法、預期結果和意義等。

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；實驗方法、內容及其結果分析分析等。

結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結、對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題分析，以及進一步開展研究的設想與建議。結論要具有高度的概括性，簡短，並注意與緒論相呼應。

6.致謝

致謝通常以簡短的文字對在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是畢業設計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。凡引用他人成果，均應在設計説明或論文中以標註形式加以説明。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現一次，序號以第一次出現的位置為準。參考文獻應儘量反映本研究領域的最新成果。

8.附錄

對於某些不適合放在正文部分，但又具有參考價值的內容可以編入畢業設計（論文）的附錄中。例如公式的推演、編寫的程序、外文文獻的譯文及原文等；附錄的篇幅不宜過大，一般不超過正文。

二、畢業設計（論文）文字與工作量要求

除外語專業外，一般用規範的簡化漢字書寫或打印。字數等一般要求在10000字以上。參考文獻（應有外文文獻）的具體數量和要求由各二級學院（系）確定。其他要求如下：

1．設計類（工科）設計説明書（含設計計算書）應達10000字以上，所繪製的圖紙應按專業編號；

2．畢業論文應不少於15000字，其中實驗研究類論文應附實驗報告，實驗原始數據應經實驗室指導人員簽字，具體要求由各二級學院（系）在畢業設計（論文）工作細則中作出相應規定。

三、畢業設計（論文）的格式要求

1、論文（設計）版面要求：

a4幅面，選擇“不對稱頁邊距”；邊距：上空3.2cm，下空3cm，左空3cm，右空2.5cm；頁眉設置2cm：居中，以5號宋體字鍵入“蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）”；頁腳設置2cm：插入頁碼，居中，在英文摘要、目錄及正文之間插入分節符（每一節都要按上述要求設置頁面）。摘要中的頁碼用羅馬數字，正文中的頁碼用阿拉伯數字表示，頁碼採用宋體5號字。全文單面打印。

2．標點符號

畢業設計（論文）中標點號應按新聞出版署公佈的“標點符號用法”使用。

3．名詞、名稱

科學技術名詞術語儘量採用全國自然科學名詞審定委員會公佈的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內註明其含義，如cpu（central processing unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般採用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓後的原則書寫，如，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫cary,應寫成。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

4．量和單位

設計(論文)中的量和單位必須採用中華人民共和國國家標準gb3100-gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。

5．數字

畢業設計(論文)中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25 km等。在敍述中使用不很大的數字時，一般不宜用阿拉伯數字。

6．標題層次

畢業設計(論文)的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例。章節編號方法應採用分級阿拉伯數按編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。

7．註釋

畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加註説明，註釋可用頁末注(將註文放在加註頁稿紙的下端)或篇末注(將全部註文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的註釋)。若在同一頁中有兩個以上的註釋時，按各註釋出現的先後，須按序編注釋號，註釋應寫在註釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，或者在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行後的行首。

9．表格

每個表格應有表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方，空一格接寫表題。全文的表格統一編序，也可以逐章編序，，不管採用哪種方式，表序必須連續。表格允許下頁接續，接續時表題省略，表頭應重複書寫，並在右上方寫“續表××”。

10．插圖

畢業設計(論文)的插圖必須整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脱節。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，例如第一章圖為圖1.1，圖1.2等，第二章圖為圖2.1，圖2.2等，不管採用哪種方式，圖序必須連續，不得重複或跳缺。

11．設計説明書、計算書使用學校統一規定的畢業設計用紙，儘可能按規定格式用計算機打印。論文必須按規定格式用計算機打印，並拷入光盤中，光盤標籤上註明畢業設計（論文）名稱、院（系）、專業、班級、學號、學生姓名及光盤文件名等內容。

四、外文翻譯

為綜合訓練畢業生的外文應用能力，要求每位學生在完成畢業設計（論文）的同時，閲讀一定量的外文文獻，並翻譯5000自以上的技術資料或專業文獻（藝術類學生也應翻譯一定字數的外文文獻或寫出一定字數的讀書報告），內容應與專業相關。

外文翻譯及原文應作為附件與正文一起裝訂。

五、畢業設計（論文）材料的整理

（一）畢業設計（論文）文本應由以下幾部分組成：封面；中文摘要；英文摘要；目錄；正文；致謝；參考文獻；附錄。裝訂詳見《蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）工作條例》的相關規定。

（二）畢業設計（論文）材料的裝袋

畢業設計（論文）應統一使用天平學院下發的畢業設計（論文）資料袋。資料袋封面內容包括：設計（論文）題目、學生姓名、指導教師、成績、袋內材料目錄等項，內容必須完整填寫，不要遺漏。

袋內應含學生畢業設計（論文）的所有相關材料：①畢業設計（論文）任務書；②開題報告或文獻綜述；③畢業設計（論文）文本；④畢業設計（論文）指導教師評分表；⑤畢業設計（論文）評閲人評分表；⑥答辯小組評分表；⑦畢業設計（論文）答辯評議書；⑧成果（圖紙、硬件、程序清單、光盤、實驗數據記錄、照片等）。

工程圖紙必須按國家有關標準的規定摺疊，並附圖紙目錄。學生畢業設計成果如無法放入資料袋內，可另放它處，但必須在畢業設計（論文）資料袋封面上註明存放地點。

附件二

關於二級學院（系）制定畢業設計（論文）工作細則的要求

各二級學院（系）應在天平學院畢業設計（論文）工作條例的框架內，根據實際情況制定畢業設計（論文）工作細則。工作細則應包括以下幾個方面：

一、畢業設計（論文）工作的`目的、基本要求、具體內容和工作流程以及畢業設計（論文）材料的格式要求。

畢業設計（論文）的內容應包括：設計（論文）選題、任務落實、開題或文獻綜述、教師指導、論文（或設計説明書）撰寫、需要完成的成果、答辯環節的組織安排、評分等。

二、畢業設計（論文）各工作階段的進度要求、具體管理措施、對教師指導的要求（特別是指導地點和時間）以及畢業設計（論文）各環節的質量監控措施；與畢業設計（論文）有關的其他工作安排及配套措施等，如上機、實驗、資料使用。

三、畢業答辯的工作程序及成績評定辦法。各二級學院（系）可根據不同專業情況對指導教師評分表、評閲人評分表和答辯評分表中的相關評分項目和權重進行細化或調整，其中指導教師建議成績的評分項目應不少於8項，評閲人評定成績的評分項目不少於7項，答辯成績的評分項目不少於6項。

附件三

蘇州科技學院天平學院

本科生畢業設計(論文)評分標準

畢業設計(論文)的最終成績評定，採用五級記分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)和評語相結合的辦法。現對具體的評分標準説明如下：

一、優秀

1、高質量如期完成畢業設計（論文）任務；

2、具有較強的獨立工作能力，態度認真，能創造性地綜合運用所學知識和技能解決實際問題；

3、設計(論文)的概念清楚，論點明確，推理和計算正確，結論、方案、圖表、説明等均論述有據，文字簡練、條理清晰，設計（論文）水平較高；

4、答辯陳述時思路明晰，表達清楚，語言簡練流暢，能完全正確回答全部問題。

二、良好

1、較好地如期完成畢業設計（論文）任務；

2、具有一定的獨立工作能力，態度認真，能正確地運用所學知識和技能解決實際問題；

3、設計(論文)的概念清楚，論點基本明確，推理和計算合理，結論、方案、圖表、説明完備，文理通順、書寫規範，條理較為清晰，設計（論文）有一定水平；

4、答辯陳述時思路明晰，表達比較清楚，語言簡練流暢，能正確回答主要問題。

三、中等

1、能如期完成畢業設計（論文）任務；

2、具有一定的獨立工作能力，態度比較認真，能運用所學知識和技能解決基本的問題；

3、設計(論文)的概念基本清楚，論點基本明確，推理和計算比較合理，結論、方案、圖表、説明等質量較好，但有少量非原則性錯誤，文理比較通順、書寫規範，設計（論文）水平一般；

4、答辯陳述時思路清楚，基本能正確回答主要問題。

四、及格

1、基本完成了設計(論文)任務；

2、獨立工作能力一般，態度較好，能聽從老師指導，畢業設計（論文）工作過程中運用所學知識無大的原則性錯誤；

3、設計(論文)的概念基本清楚，設計(論文)和圖表質量一般，非原則性錯誤較多，文理比較通順，但某些論點敍述不夠恰當，設計（論文）僅達到最低要求；

4、答辯陳述時有一定思路，基本能回答主要問題，但表述較為膚淺，不夠流暢。

五、不及格

1、未能按要求完成設計(論文)任務；

2、獨立工作能力差，工作態度不夠認真，畢業設計（論文）工作過程中運用知識有比較明顯的原則性錯誤；

3、設計(論文)的概念不清楚，設計(論文)和圖表不符合要求，文理欠通順，書寫不規範，畢業設計（論文）沒有達到最低要求；

4、答辯時陳述不清楚，概念模糊，不能正確回答最基本的問題，或回答中出現原則性錯誤。

附件四（“任務書”樣式，分設計、論文兩種）

蘇州科技學院天平學院

畢業設計任務書

設計題目

院(系)××××系

專業

學生姓名學號

起迄日期年月日~年月日

設計地點

指導教師職稱

職稱

填寫日期:年月日

任務書填寫要求

1．畢業設計任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經教研室審查、教研室主任簽字後生效；

2．任務書內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式打印，不得隨便塗改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上後剪貼；

3．任務書內填寫的內容，必須和學生畢業設計完成的情況相一致，若有變更，應當經過所在專業及院（系）主管領導審批後方可重新填寫；

4．任務書內有關“院（系）”、“專業”等名稱的填寫，應寫中文全稱。學生的“學號”要寫全號，不能只寫最後2位或1位數字；

5．在任務書內“主要參考文獻”一欄中，指導教師可列出必讀的參考文獻，但不能給出太多的參考文獻。“主要參考文獻”的填寫，應按照國標gb7714—87《文後參考文獻著錄規則》（見蘇科教通[2015]95號文件中的附件7）的要求書寫，不能有隨意性；

6．任務書封面上“起迄日期”是指從畢業設計開始到畢業設計答辯結束為止；

7．有關年、月、日等日期的填寫，應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2015年9月25日”或“2015-09-25”。

1．畢業設計任務的內容和要求（包括技術要求、設計條件、工作要求等）：

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

2．畢業設計應提交的成果（明細列出計算書、設計説明書、圖紙、計算成果、硬件實物、實驗報告及工作過程中應提交的材料等）：

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

3．主要參考文獻：

要求按國標gb 7714—87《文後參考文獻著錄規則》書寫

4．畢業設計工作進度安排：（包括序號、起迄日期、工作內容）：

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

指導教師簽字：教研室/系 主任簽字：

年月日

注：表格的大小可視內容的多少自行調整

蘇州科技學院天平學院

畢業論文任務書

論文題目

院(系)××××系

專業

學生姓名學號

起迄日期年月日~年月日

指導教師職稱

職稱

填寫日期:年月日

任務書填寫要求

1．畢業論文任務書由指導教師根據各課題的具體情況填寫，經教研室審查、教研室主任簽字後生效；

2．任務書內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式打印，不得隨便塗改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上後剪貼；

3．任務書內填寫的內容，必須和學生畢業設計完成的情況相一致，若有變更，應當經過所在專業及院（系）主管領導審批後方可重新填寫；

4．任務書內有關“院（系）”、“專業”等名稱的填寫，應寫中文全稱。學生的“學號”要寫全號，不能只寫最後2位或1位數字；

5．在任務書內“主要參考文獻”一欄中，指導教師可列出必讀的參考文獻，但不能給出太多的參考文獻。“主要參考文獻”的填寫，應按照國標gb7714—87《文後參考文獻著錄規則》（見蘇科教通[2015]95號文件中的附件7）的要求書寫，不能有隨意性；

6．任務書封面上“起迄日期”是指從畢業論文開始到畢業論文答辯結束為止；

7．有關年、月、日等日期的填寫，指導教師應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2015年9月25日”或“2015-09-25”。

1．畢業論文的研究內容

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

2．畢業論文的基本要求（內容要求，撰寫格式要求，圖表要求，字數要求，結構要求，譯文要求，計算機打印要求，文獻查閲要求）

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

3．主要參考文獻

要求按國標gb 7714—87《文後參考文獻著錄規則》書寫

4．畢業論文工作的進度安排（包括序號、起迄日期、工作內容）

×××××××××（小4號宋體，1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

指導教師簽字：教研室/系 主任簽字：

年月日

注：表格的大小可視內容的多少自行調整

附件五

蘇州科技學院天平學院

畢業設計(論文)開題報告

論文題目

院(系)××××系

專業

學生姓名學 號

指導教師

年月日

開題報告填寫要求

1．開題報告應在畢業論文工作前期內完成，經指導教師簽署意見後方可進行論文正文寫作；

2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上後剪貼，完成後應及時交給指導教師簽署意見；

3．有關年、月、日等日期的填寫，應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2015年9月25日”或“2015-09-25”。

請留出兩個英文字符

xx-xxx-xxx-xxx-x

abstract

（空1行）

×××××××××（小4號times new roman字體，1.5倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.

（空2行）

請留出一個英文字符，下同

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………

⑵××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………

××××××××××××××××××××××××××××××××××……

蘇州科技學院天平學院畢業論文開題報告 [篇2]

畢業設計（論文）是本科教學過程的重要環節，是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為進一步規範我校本科生畢業設計（論文）工作，根據《中華人民共和國國家標準學位論文編寫格式》（國家標準gb 7713-87）和《蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）工作條例》的有關規定，現就本科生畢業設計（論文）的撰寫和材料整理提出如下要求。

一、畢業設計（論文）的組成

畢業設計（論文）應由以下部分組成：

1.封面

由天平學院統一印刷，按要求填寫。

2.設計（論文）題目

設計（論文）題目應簡明扼要，明確體現畢業設計（論文）的主要內容及專業特點。題目字數要適當，一般不超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免宂長，可以設副標題。

3.設計（論文）中外文摘要

摘要應反映設計（論文）的精華，概要性地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內容、研究方法、取得的成果和結論。摘要應當語言精煉，用詞準確。論文摘要字數一般應在200-300字之間，設計摘要簡要字數應不超過1000字。

摘要分別用中、外文兩種文字撰寫，中文在前，外文在後，各佔一頁。中、外文摘要內容要一致，具體包括：題目、摘要正文、關鍵詞（3～5個）等。

摘要中不應出現參考文獻標註。

4.目錄

目錄按三級標題編寫（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。

5.正文

（1）畢業設計説明書和計算書

設計説明書主要介紹設計任務概況和來源、設計標準、設計思路、設計原則、設計方案的比較和説明、設計工作概況、工作的特點和難點、主要技術問題與解決辦法，以及主要技術資料。

畢業設計計算書其內容包括：設計條件、設計模型的建立，設計計算的主要方法和計算過程，計算結果，以及學科專業要求的內容。

（2）畢業論文

畢業論文正文包括緒論（作為第一章）、正文主體、結論（作為最後一章）。其內容分別如下：

緒論應簡要説明研究工作的背景、目的、範圍、相關領域的研究狀況、理論基礎和分析、前人的研究工作、研究設想、研究方法、預期結果和意義等。

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；模型的建立，實驗方案的擬定；實驗方法、內容及其結果分析分析等。

結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結、對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題分析，以及進一步開展研究的設想與建議。結論要具有高度的概括性，簡短，並注意與緒論相呼應。

6.致謝

致謝通常以簡短的文字對在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是畢業設計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。凡引用他人成果，均應在設計説明或論文中以標註形式加以説明。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現一次，序號以第一次出現的位置為準。參考文獻應儘量反映本研究領域的最新成果。

8.附錄

對於某些不適合放在正文部分，但又具有參考價值的內容可以編入畢業設計（論文）的附錄中。例如公式的推演、編寫的程序、外文文獻的譯文及原文等；附錄的篇幅不宜過大，一般不超過正文。

二、畢業設計（論文）文字與工作量要求

除外語專業外，一般用規範的簡化漢字書寫或打印。字數等一般要求在10000字以上。參考文獻（應有外文文獻）的具體數量和要求由各二級學院（系）確定。其他要求如下：

1．設計類（工科）設計説明書（含設計計算書）應達10000字以上，所繪製的圖紙應按專業編號；

2．畢業論文應不少於15000字，其中實驗研究類論文應附實驗報告，實驗原始數據應經實驗室指導人員簽字，具體要求由各二級學院（系）在畢業設計（論文）工作細則中作出相應規定。

三、畢業設計（論文）的格式要求

1、論文（設計）版面要求：

a4幅面，選擇“不對稱頁邊距”；邊距：上空3.2cm，下空3cm，左空3cm，右空2.5cm；頁眉設置2cm：居中，以5號宋體字鍵入“蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）”；頁腳設置2cm：插入頁碼，居中，在英文摘要、目錄及正文之間插入分節符（每一節都要按上述要求設置頁面）。摘要中的頁碼用羅馬數字，正文中的頁碼用阿拉伯數字表示，頁碼採用宋體5號字。全文單面打印。

2．標點符號

畢業設計（論文）中標點號應按新聞出版署公佈的“標點符號用法”使用。

3．名詞、名稱

科學技術名詞術語儘量採用全國自然科學名詞審定委員會公佈的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內註明其含義，如cpu（central processing unit）代替計算機中央處理器。外國人名一般採用英文原名，可不譯成中文，英文人名按名前姓後的原則書寫，如，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如不能只寫cary,應寫成。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。

4．量和單位

設計(論文)中的量和單位必須採用中華人民共和國國家標準gb3100-gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。

5．數字

畢業設計(論文)中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25 km等。在敍述中使用不很大的數字時，一般不宜用阿拉伯數字。

6．標題層次

畢業設計(論文)的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例。章節編號方法應採用分級阿拉伯數按編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。

7．註釋

畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加註説明，註釋可用頁末注(將註文放在加註頁稿紙的下端)或篇末注(將全部註文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的註釋)。若在同一頁中有兩個以上的註釋時，按各註釋出現的先後，須按序編注釋號，註釋應寫在註釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8．公式

公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，或者在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行後的行首。

9．表格

每個表格應有表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方，空一格接寫表題。全文的表格統一編序，也可以逐章編序，，不管採用哪種方式，表序必須連續。表格允許下頁接續，接續時表題省略，表頭應重複書寫，並在右上方寫“續表××”。

10．插圖

畢業設計(論文)的插圖必須整潔美觀，插圖應與正文呼應，不得與正文脱節。每幅插圖應有圖序和圖題，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，例如第一章圖為圖1.1，圖1.2等，第二章圖為圖2.1，圖2.2等，不管採用哪種方式，圖序必須連續，不得重複或跳缺。

11．設計説明書、計算書使用學校統一規定的畢業設計用紙，儘可能按規定格式用計算機打印。論文必須按規定格式用計算機打印，並拷入光盤中，光盤標籤上註明畢業設計（論文）名稱、院（系）、專業、班級、學號、學生姓名及光盤文件名等內容。

四、外文翻譯

為綜合訓練畢業生的外文應用能力，要求每位學生在完成畢業設計（論文）的同時，閲讀一定量的外文文獻，並翻譯5000自以上的技術資料或專業文獻（藝術類學生也應翻譯一定字數的外文文獻或寫出一定字數的讀書報告），內容應與專業相關。

外文翻譯及原文應作為附件與正文一起裝訂。

五、畢業設計（論文）材料的整理

（一）畢業設計（論文）文本應由以下幾部分組成：封面；中文摘要；英文摘要；目錄；正文；致謝；參考文獻；附錄。裝訂詳見《蘇州科技學院天平學院本科生畢業設計（論文）工作條例》的相關規定。

（二）畢業設計（論文）材料的裝袋

畢業設計（論文）應統一使用天平學院下發的畢業設計（論文）資料袋。資料袋封面內容包括：設計（論文）題目、學生姓名、指導教師、成績、袋內材料目錄等項，內容必須完整填寫，不要遺漏。

袋內應含學生畢業設計（論文）的所有相關材料：①畢業設計（論文）任務書；②開題報告或文獻綜述；③畢業設計（論文）文本；④畢業設計（論文）指導教師評分表；⑤畢業設計（論文）評閲人評分表；⑥答辯小組評分表；⑦畢業設計（論文）答辯評議書；⑧成果（圖紙、硬件、程序清單、光盤、實驗數據記錄、照片等）。

工程圖紙必須按國家有關標準的規定摺疊，並附圖紙目錄。學生畢業設計成果如無法放入資料袋內，可另放它處，但必須在畢業設計（論文）資料袋封面上註明存放地點。