2017年人教版國小五年級下冊語文期中試卷
一、積累與運用(52分)
1.看拼音，寫詞語。(12分)
róng ráo zào jūn zhēng náo
( )巖 富( ) 幹( ) 細( ) 水( )氣 阻( )
zào xíng chān yǎ shì kuò
暴( ) 酷( ) ( )和 典( )裝( ) 輪( )
2.補足詞語，再解釋所填的字。(9分)
扶老( )幼 驚歎不( ) 化險為( )
渾身( )數 成千( )百 嚴陣以( )
( )世無雙 勢不可( ) ( )目以待
3.根據課文內容填空。(12分)
(1)當你春遊的時候，記住“ ”是永遠不會找不到春天的!
(2)我們要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做“ ”。
(3)葉紹翁遊園沒有遇到主人，但不遇中有遇，他發現出牆的一枝紅杏，寫下了 ， 的千古名句。
(4)司馬遷在絕望時想到：“人總是要死的， ， 。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?”他發憤作，用了整整13年，終於完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鉅著——《 》。
(5)坎坷的經歷，讓阿炳從二泉那淙淙的流水聲聽到了 的歎息， 的哭泣， 的傾訴， 的吶喊……他禁不住拿起二胡，創作了一首不朽的樂曲《 》。
4.讀句子完成練習。(15分)
(1)這繁花從樹枝開到樹梢，不留不點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
a.用“噴花的飛泉”比喻什麼?這使你覺得怎樣?(3分)
b.課文主要寫兒童，為什麼作者又用了許多筆墨寫花兒?(2分)
(2)兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
a.課文從 和 兩個方面介紹秦兵馬俑的，這句話在文中起到的作用是 。(3分)
b.寫幾句話介紹一種兵馬俑，用上“所向披靡”這個詞語。(2分)
(3)籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
a.解釋：籬落疏疏 。(2分)
b.當讀到“兒童急走追黃蝶，入菜花無處尋”，你的腦海出現了臬的情景?(3分)
5.仔細觀察下邊的漫畫，假如你是漫畫中那兩個小朋友的同學，你如何勸誡他們呢?(4分)
二、閲讀與感悟。(8分)
1936年，中國派出了100多人的代表團，參加在柏林舉辦的第十一屆奧運會，中國足球代表隊第一次參加奧運會，運動員的選擇是在香港舉行的。經過十多場比賽，最終選出22人，由當時有“亞洲球王”美譽的李惠堂擔任隊長。
當時，中國正處於抗日戰爭全面爆發的`前夜，球隊赴柏林的旅費遲遲沒有着(zháo zhuó)落。無奈之下，隊員們想出了一條妙計——沿途進行足球比賽賺取門票收入，直到柏林奧運賽場為止。他們向海外華僑借了起程的路費，登上了前往越南的輪船。在隨後的兩個多月裏，足球隊先後在越南、新加坡、印度尼西亞、緬甸、印度等6個國家進行比賽。第比賽一場，他們就向柏林接近一步。為了儘量節省開支，無論在輪船上或旅館內，他們只住最便宜的房間，有時甚至全體人員擠在一個房間裏，部分球員只能睡在地板上。每到一處，他們都自己搬運行李，吃最便宜的飯菜。為了賺取更多的收入，他們必須確保每場球比賽都要取勝。這樣，所有的主力隊員每場都要上陣，即便有小傷、小病，或者體力不支，也要咬緊牙關堅持比賽。他們先後踢了24場球，勝21場、平3場，成績十分驕人。這讓海外華僑歡欣鼓舞，使沿途的國家不得不刮目相看。所籌得的經費，除了支付旅費，還把剩下的錢寄給國內等待出發的運動員。
經過東南亞兩個多月的連續作戰，奔赴德國又是十多天的海上漂泊(bó pō),運動員的體力大幅下降，傷病增多。抵達奧運比賽場後，第一場對英國隊的比賽，以0：2被淘汰出局。但是，中國足球隊的表現仍然獲得了廣泛稱讚，歐洲各地的報紙都給了一致的好評。
奧運會比賽失利後，中國足球隊應邀訪問了6國，進行了9場比賽。和法國隊的比賽以2：2踢平，其中一個進球是凌空球，使對方的守門員目瞪口呆。和英國隊的兩場比賽，平一場，輸一場。英國的報紙評論説：“中國足球隊踢得很出色。”離開英國前，英國足球隊專門設宴歡送中國足球隊，中國大使和倫敦市長都特地參加了宴會。
雖然中國足球隊在奧運比賽中失利了，但球員們還是為祖國爭得了榮譽。第一次奧運之行成為中國足球史上耀眼的一筆。
1.給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。(2分)
2.聯繫課文內容理解詞語。(4分)
無奈之下 刮目相看 。
3.第二自然段主要寫了 ，讀了這段，我們想到 。(3分)
4.中國足球隊第一次奧運之行分為三個階段，第一階段是 ;第二階段是 ;第三階段是 。短文中有一句話對球隊三個階段表現做了總結，這句話是 。
5.1936年在柏林舉辦了第十一屆奧運會，2008年8月在 舉辦的是第 屆奧運會。(2分)
三、體驗與表達。(30分)
題目：誰説我不行
在爸爸媽媽的眼裏，你好像永遠是一個長不大的孩子，你總不服氣，總想找個機會證明你能行，請你把這件事寫下來，事例真實具體，要表達真情。
