幼兒園中班科學優秀教案《不會飛的鳥》含反思

作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學優秀教案《不會飛的鳥》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教學內容：

中班科學活動《不會飛的鳥》

　　二、教學目標：

1。知道一些不會飛的鳥（如鴕鳥、企鵝等），瞭解其形態和習性。

2。在活動中能大膽説出自己的想法。

3。能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

4。能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

　　三、教學準備：

1。鴕鳥、企鵝圖片。

2。請家長幫助幼兒豐富一些不會飛的鳥的經驗。

　　四、教學重點與難點：

重點：知道一些不會飛的鳥，瞭解其形態和習性。

難點：外出遊玩時知道要愛護鳥類。

　　五、教學方法與手段：

觀察、討論講述、圖片輔助教學。

　　六、教學過程：

1、激發幼兒學習的興趣。

讓幼兒欣賞歌曲《大鴕鳥》

2、配合圖片和背景圖引導幼兒再欣賞一遍。

3、結合圖片引導幼兒回憶兒歌內容

提問：世界上最大的鳥是什麼鳥？它會飛嗎？為什麼不會？

讓幼兒知道鴕鳥是鳥類中最大的，它生活在沙漠地帶，為了適應經常奔跑的生活，翅膀退化便於平衡身體。

4、聯繫幼兒的生活，引導幼兒討論還有哪些不會飛的.鳥？（企鵝）瞭解企鵝的生活習性。

5 、教師小結：知道一些鳥是因為生存環境的變化，翅膀才逐漸的退化，所以不會飛。

活動反思：

動物是人類的朋友，也是小朋友們所喜歡的，在課上，孩子們開心的交談着：我家養過小兔子，可是，它後來自己跑掉了；我家養過貓，它會捉老鼠；在課上，我和孩子們討論了什麼是瀕危動物，為什麼會成為瀕危動物這個嚴峻的話題。孩子們從中知道了保護動物的重要性。幼兒開始並不知道鴕鳥和企鵝是屬於鳥類，活動中才瞭解，但幼兒對它們的生活習性還是有一定的知識基礎的，相信通過這次的“愛鳥周”活動，幼兒在關於“鳥”的知識方面有比較大的收穫，對於護鳥、愛鳥、愛護環境等方面會作出自己的貢獻。