二年級上冊《一分鐘》教案

一、組織遊戲：

全體學生立正站好，手臂平舉，堅持一分鐘。

學生談感受。板書課題。

二、感知課文：

1、聽老師讀課文，説説你知道了什麼。

2、學生自己讀課文，讀準字音，再想一想課文中的“一分鐘”指什麼?

3、同桌互讀課文，糾正字音。

三、合作探究：

1、元元只多睡了一分鐘，怎麼會遲到二十分鐘呢?

A、自由組成學習小組，交流自己不同看法。

B、全班交流。

2、思考：你覺得這一分鐘重要嗎?為什麼?

四、學習生字：

1、複習全文生字。

2、學生以小組為單位，自主學習生字，給生字找朋友，説説識字的方法。

3、教師範寫，學生在樹上描紅練習。

4、展示評比。

五、拓展與鞏固：

1、你們説一説“一分鐘”能做哪些事?(自由想象説)

2、總結談話：本課的'學習促使大家都能對自己嚴格要求，珍惜時間。因為時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學習——珍惜。

　　六、作業設計：

把“一分鐘”的故事講給爸爸媽媽和小朋友聽。