國小三年級語文《石榴》知識點

1、這篇課文以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序講了石榴成熟過程，表達了作者對石榴的喜愛之情。

2、理解詞語：馳名中外、鬱鬱葱葱、緊偎、張望、紅白相間。

3、背誦第四段，能仿照課文第四自然段寫一種水果。

4、瞭解擬人的寫法。例：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的.甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告着成熟的喜訊。

5、作者寫了石榴的哪些方面?葉子、花、果實

6、課文對石榴花作了重點描寫。先寫其顏色是“火紅”的;再寫其數量是越開越密、越開越盛，最後寫其形狀好像一個個活潑的小喇叭。

【字】

音：棗、咧、津、抽、佛(多音字)、甚、訊、剝(多音字)、紅白相間(多音字)

形：甚、扒(趴)

【詞】

成語：馳名中外、鬱鬱葱葱、紅白相間、晶瑩透亮

近義詞：張望(俯視、仰望、遠眺)

連接詞：先……逐漸……最後……、有的……有的

【句】

擬人(更加生動形象)：體會擬人的好處，仿照改寫擬人句，可以從課文找找句子，比如改寫“花越開越密，越開越盛”

【段】

1.第三段：從不同形狀寫石榴，仿寫不同角度寫花，如花骨朵、半開的、全開的。

2.第四段：按先後順序，將做一件事的過程寫清楚，專門練習仿寫品嚐一種水果