青島國小語文五年級上冊《鯨》知識點

《鯨》是一篇常識性的説明文。介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。

這篇文章層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺乳動物。第三段講鯨的種類。第四段講鯨怎樣進食。第五段講鯨用肺呼吸。第六段講鯨如何睡覺。第七段講鯨的生長特點。概括起來，4-7段分別從四方面講了鯨的'生活習性。

作者用列數字，絕例子，作比較，打比方等多種説明方法，通俗，生動，準確地對鯨的特點加以説明。

課文首先拿鯨和人們熟悉的象作比較，使我們形象的瞭解到，鯨比象大得多。接着，用列數字的方法説明鯨的體重，以此來説明鯨的“大”。然後，有一我國捕獲一頭鯨為例（舉例子），再次列舉具體數字，生動的説明鯨的確很大。。作者在介紹鯨吃食物以及鯨的生長時，用“花園裏的噴泉”（打比方）來比喻鯨呼吸時噴出來的氣形成的水柱，這種打比方的方法，使説明更清楚，也更形象，便於讀者理解。

第三單元試卷中有關這一課的練習題很重要，要掌握！

課文第一自然段的説明方法：運用比較、列數字、舉例等多種説明方法，集中介紹了鯨的形體特點“大”。

不少人看過象，都説象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。（作比較）

目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（列數字）我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。（舉例子、列數字、作比較）它要是張開嘴，人站在它嘴裏，舉起手來還摸不到它的上齶，四個人圍着桌子坐在它的嘴裏看書，還顯得很寬敞。

鯨的鼻孔長在腦袋頂上……從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裏的噴泉一樣。（打比方）