《老人與海》讀書心得15篇
我們有一些啟發後，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《老人與海》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀書心得1
我讀了《老人與海》，它塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。其實，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
《老人與海》讀書心得2
一個人，並不是生來就要被打敗的，你可以把他消滅掉，可就是打不敗他。這句是海明威的著作《老人與海》中，聖地亞哥説的一句話。《老人與海》講述了一位老人的故事：在一次出海中，老人被一條巨大的金槍魚拖到海中央，與那大魚鬥智鬥勇，好不容易戰勝了它，卻被一羣想搶走他戰利品的鯊魚包圍。老人與鯊魚展開搏鬥，最後拖着一副金槍魚骨架回來。
讀了這本書，我不禁想到那次在電視上看到的比賽，其中一個選手長着一把濃密的鬍子，另一個選手長着一頭幾乎看不見的短髮。濃鬍子把短頭髮一拳打在地下，短頭髮顫顫巍巍地爬起來，濃鬍子又補了一拳，將對手打敗，短頭髮仍堅持站起來。濃鬍子又加了一拳，打敗對手，短頭髮還是掙扎着爬起來了。短頭髮雖然輸了，可他卻是精神上的強者。
看了《老人與海》這本書後，我想到那個短頭髮拳擊手的不服輸精神，和老人有着相同之處。老人交上不幸的時候，在海上漂流整整六十四天，沒有捕過一條魚了，可是他從不服輸，仍然每天都去捕魚，與運氣作鬥爭。捕魚的時候，老人與大魚鬥智鬥勇，有好幾次差點掉了性命。在遇到鯊魚的時候，老人雖然贏的可能性十分微小，可他還是全力以赴與鯊魚搏鬥。這是與命運的搏鬥，老人這種在命運面前不服輸的精神，深深感動了我。
我曾看過這樣一句話：“人的一生是搏鬥的一生，只有敢於拼搏的人才能成功。”老人聖地亞哥，就是這種敢於拼搏的人。他是一個強者，是一個能堅持到最後的強者。無論遇到什麼困難，不到最後一刻，絕不認輸，這就是老人精神中大的武器。
讀了《老人與海》這本書，我明白了，只有敢於拼搏的人，才有可能成功。做任何事，不到最後一刻，我們絕不認輸!
《老人與海》讀書心得3
我坐在 窗邊的藤椅上，伴着苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書，再次品味聖地亞哥與厄運 與大自然感人至深的那場搏鬥，再次體會海明威塑造的“硬漢性格”。
每當我再次沿着方塊字摸索老人艱難的生活時，心 中宛如翻湧着巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了 那雙眼睛，它們像海水一樣藍，喜氣洋洋而不 服輸。”老人因長期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有 奪去那雙眼睛所散發的光芒，就像是老人面對失敗的坦然，那種堅韌 不 服輸的精神不 朽。
在 同大馬林魚戰鬥的過程 中，老人不 停地念叨“要是那孩子在 這兒。要是那孩子在 這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯，是男孩給了 他堅毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在 要害時刻男孩成為了 聖地亞哥的精神支柱，成為他不 放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良 愛孩子的品行，以及在 男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。
窗外的月色愈見清輝，獨擎在 深邃的夜空 中，我揉搓着疲乏的雙眼繼續翻着薄薄的紙頁，但心 中的巨浪卻更加洶湧澎湃。
幼時品味這本書是我始終沒有 明白獅子的呈現代表了 什麼了 ，為什麼文 中多次呈現對獅子的描寫。然而今天，我宛如明白了 獅子是勇敢 堅韌的象徵，同時也是老人的精神寫照，獅子的一次次呈現代表了 老人鬥志的一步步加深。
與鯊魚搶奪成果的時候，他所説的幾句話“不 過人不 是為失敗而生的。”“一個人可以被毀滅，但不 能被打敗。”仍然是我留有 回味的經典，老人自信與堅韌的性格體現的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不 容忍自己被打敗。這何嘗不 是一種人生的思量?巨鯊就相當於人生路上的坎坷與磨難，我們也許會被這些磨難摧毀，但卻不 能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖着巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因為在 精神上，有 一些東西正在 悄然改變，使我們受益平生，興許我們會收穫像大馬林魚那樣豐盛的成果。
我躺在 柔軟舒適的牀上，回想着老人的種種事蹟，深深地沉入大海的夢 中……
《老人與海》讀書心得4
暑假裏，我讀了美國文學巨匠海明威最著名的中篇小説《老人與海》。
小説中的老人聖地亞哥是一個堅強、不怕困難，不畏失敗的人。聖地亞哥是個不走運的老頭，孤獨出海84天一無所獲，跟着他打魚的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人並沒有喪失信心，而是在第85天繼續出海。這一天，他釣到了一條大魚，大魚拖着老人的小船往大海深處游去。雖然很危險，但是老人依然死拉着不放，在缺水和食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋的情況下，他絲毫不灰心。經過兩天兩夜的較量，他終於殺死了大魚，然而，在返航途中卻遇到了鯊魚，老人最後拖回家的只是魚頭、魚尾和一副毫無價值的、光禿禿的魚骨架。
從結局來看，老人似乎是個失敗者，但這副幾乎用生命換來的魚骨架，卻張顯了老人生命的硬度。老人用頑強表現了一首生命之歌。他雖然失敗了，但他仍然是一位敢於與命運抗爭的硬漢英雄。
老人的樂觀與忍耐的精神打動了我，影響了我，鼓舞了我。
我曾經是一個膽子很小的人，遇到一丁點兒挫折都會掉眼淚。不敢一個人在家，天黑了不敢獨自下樓，不敢獨自睡覺……和書中的老人或小男孩比起來，我太渺小了，長此以往，哪裏還有男子漢的氣質，長大了還能實現自己要成為軍人的理想嗎？我突然感到自己是個無能的人，這怎麼能行？一個人不可能什麼事情都一帆風順的，我要從小事做起，鍛鍊自己的膽量。
《老人與海》的故事讓我懂得了“困難是彈簧，你弱它就強”。面對困難，必須迎頭面對，不要驚慌失措，要給自己加油，視大困難為小困難，化小困難為無困難，以堅忍不拔的精神對待困難和挫折，最後一定能實現自己的理想。
《老人與海》這本書不僅講的是一個老人的故事，而是體現了一種精神。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”老人的這句話詮釋了英雄與硬漢的精神，詮釋了生命的意義，它帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強！
《老人與海》讀書心得5
讀了《老人與海》，我便被主人公樂觀，勇敢與執着的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過兩天三夜的搏鬥，最後捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風雲，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受着常人難以忍受的孤獨，飢餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑，他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。
這是一場孤獨的歷程，一個人划着一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚拖着在漫無方向，複雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。
“一個人並不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。的敵人永遠都是自我，當一個人的意志堅不可摧時，那麼便沒有任何事物會再讓你畏懼。
所謂的“背運”，從未在老人心裏起過一絲漣漪，他在大海上時刻面臨着生與死的挑戰，卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，應對這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
儘管老人最終並沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最後的勝利者。但是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因為他至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶湧的海面上，殘破的小船，冷冷的海風夾雜着濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過。
人與人鳴不平的方式不同，我突然想這樣説，正如以往的評論，海明威的方式是排除——與事物保持距離，那究竟什麼是距離，作為一個經常湊熱鬧的人來説理解起來或許有些偏頗，當然，海明威人本身我瞭解的也並不多。
《老人與海》中的聖地亞哥，顯然代表着海明威所塑造的典型硬漢形象——一個孤獨者，獨來獨往，暗自傷神。追隨他的小男孩猶豫不決，兩個人在獵物和食物中進行着艱難的選擇，老人最終選擇了一場與世人毫無關係的角逐，耗盡了生命，耗盡了鮮血，如果聖地亞哥還活着，或是現實中有這樣一個人，人們同樣會像書中那樣認為他冥頑不靈。
老人、男孩、雄獅，看起來毫無關聯的事物，因為距離，形成了波瀾壯闊的大海。海邊的人，無論是打魚謀生，煮魚做飯，還是閒暇曬暖的，都與海本身毫無關係，然而又因為這種趣味和距離緊緊相連。
人羣中那個追逐嬉戲的不是瘋子，當瘋子脱離了人羣，人們便信以為真，不再去理他，慢慢的淡忘，只是一具肉體，骨架仍舊在那裏，接受風吹日曬的考驗。
遠方的雄獅，因為一顆心在呼喚，那久久塵封，受盡了折磨——飢餓、貧困，讓不安分的心蠢蠢欲動。陪伴老人的，也許只有那個貧困的小男孩，但實際上，真正與老人匹敵的玩伴是魚、大魚和整個海洋。
桑迪亞哥和那條大魚，不管其他人的事，很久以後，打魚人的名字將以訛傳訛，肉早已被腐蝕，骨頭仍舊在風化。
《老人與海》讀書心得6
"人可以被毀滅，但不能被打敗"—《老人與海》
《老人與海》這本書大多數人在學生時代都已經讀過，其中的內容，現在也幾乎成了”讀書界“無人不知的民間故事。而對於我在春節假期裏面再次讀它，只因它”好欺負“，假期的讀書計劃原本是將《生存與命運》讀完，當時我計算了一下一共900頁，一天讀100頁假期過完也剛好讀完，無奈在kindle上讀到了8%的時候也還是會把已經出現過的長長的蘇聯人名混淆。索性就臨時更改了讀書計劃。
書名就告訴了我們這本書描述的主要內容。老人、大海、小船、魚。老人孤身一身，乘着小船去大海里捕魚，在跟魚鬥智鬥勇幾天幾夜之後終將大魚擒住，然後在返回海岸的過程中又遇到了鯊魚，再次幾經搏鬥，耗費了老人幾乎所有的精力，到最後只剩下一副大大的魚骨，大魚的肉都被幾波鯊魚吃掉了。當老人拖着疲憊的身軀回到海岸，回到自己的家中的時候，他腦子裏是否想到後悔過呢，因為結果對他來講終是一無所獲，畢竟老人在此之前已經連續八十四天未曾捕獲到一隻魚了。
勇敢、頑強、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點，這些特點也可以從文中的描述看出來“他所有的一切都是蒼老的，只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍的像海水，歡快而不屈”。在一望無際的大海里漂泊在一條小船上，隻身一人，面對複雜多變的大海環境，我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無限勇氣的。在捕捉大魚的過程中從不輕言放棄而且目標明確，被這條大魚拖着小船在大海里遊走了幾天幾夜，老人用它的意志力戰勝了大魚。在聞到大魚的腥味之後的鯊魚輪番攻擊這條小船，老人再一次展現了他的頑強與智慧，老人大聲地説“保持這個航向，繼續往前，老什麼就對付什麼吧”，一次又一次的將鯊魚擊退。
大海是環境，鯊魚是威脅，大魚是目標。這樣組成了老人所處的“場”，海明威為什麼要描述的主人公是老人呢，而不是其他年輕人，我們對此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年，到了人生的後半場的末端，仍然要對生活抱有無限熱情。因為老人始終堅信“人可不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人也告訴我們，面對困難，要“像個男人那樣，懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚、大魚所組成的“場”，人還需要運氣，想想看如果這幾日幾夜的搏鬥過程中，老人並沒有趕上惡劣的天氣，比如暴風雨等等。同時運氣固然重要，但也都是在我們準備好的情況下才能不至於浪費運氣，實際上老人懂得觀察風向，懂得看雲識別天氣，懂得如何在大海里辨識航向這些都是老人的儲備。就像老人説的“有好運氣當然好，可我寧願做到準確無誤。這樣，當好運來臨時，你已經準備好了。”
現在再回到開始的問題，老人一無所獲的回到海岸的家中，他後悔嗎。回答這個問題，我們可以看下王小波在《海明威的《老人與海》》中的描述，他提到，他自己不相信人有所謂的”命運“，但是他相信對於任何人來講，”限度“總是存在的。《老人與海》中的老人聖地亞哥，是最好的漁夫，也確在連續八十四天裏面不能讓魚上鈎，”老人遇到了他的限度了，就好像最好的農民遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人並沒有沮喪，更沒有倦怠，而是向限度發起挑戰到大海的更遠處去尋找。有人説老人是一個失敗的英雄，那麼什麼叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度，到更深的海洋中去，與自己的限度做鬥爭，他不能期望每一天都有魚來咬他的鈎，所以常常失敗，他捕到了一條大魚，返回途中又遇上鯊魚，於是跟鯊魚做搏鬥，擊退了一輪又一輪的鯊魚的進攻，結果自己逮住的那條大魚卻被鯊魚吞的只剩下魚骨，所以有人認為他是失敗的。“那麼那些總是安於自己限度之內生活的人卻總是”勝利“，而這種”勝利者“之所以不敗，只是因為他的對手是早已降服了的，或者説他根本沒有投入鬥爭。”因此對於老人來説就根本不會存在後悔這樣的想法，他一再將手神往限度之外，這個限度也就一天天擴大了。
作家海明威被譽為美國曆史上最耀眼的傳奇作家。他出生於美國芝加哥的一座小鎮，共有兄弟姐妹六人，他排行老二。海明威從小精力充沛，酷愛大自然，熱衷打獵、捕魚、在森林和湖泊中露營等。這也就不難理解海明威為什麼能寫出《老人與海》中的故事背景和老人的技能。《老人與海》這部中篇小説寫於1951年古巴，並於1952年出版，於1954年獲得諾貝爾文學獎。海明威先後參加過兩次世界大戰，還曾經在1941年和妻子一起來到中國報道日本的侵華戰爭。
《老人與海》讀書心得7
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地説話等事例，描繪了一位每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課後，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恆爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多麼平凡而偉大的老人啊！他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎？當我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世後，他一定還牽掛着他的鷗羣！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎？我曾經在網上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮某個果園，有一個護林員，他有一條狗，他對狗十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一髮之際，他的小狗猛地撲過來，與毒蛇進行搏鬥，最後，它們同歸於盡了。看完這個故事後，我的心靈受到了嚴重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之後才感到後悔。
讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
《老人與海》讀書心得8
閒來無事，拿出身旁的《老人與海》細細品讀，翻開書卷，我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。
老人遠赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強的精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時，面對多次失敗，老人並未絕望，那份淡然是我們值得學習的；當他用粗陋的武器一次次刺進鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時後看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地説道“人儘可以被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻藴含着大道理。肉體，可以被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的話的理解。英雄，可以不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有着戰勝自己對缺陷、挑戰了自己的極限的巨大精神。挑戰極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了最高貴的自信。
我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去面對，我們總會成為勝利者。
《老人與海》讀書心得9
老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他，兩人結下深厚的友誼，並經常一同出海捕魚。有一次，富恩雷斯出遠海捕到一條大魚，但在歸程被鯊魚襲擊，僅剩下一副骨架。此事後，海明威以此為背景創作了這本小説。
佳句：
一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。
現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。
我情願做到分毫不差，這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
妙段：
老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍，閃着愉快而不肯認輸的光。
賞析：
大篇幅描寫老人憔悴的外貌，點明他的年紀已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現出老人不服輸的毅力。兩者形成鮮明對比，十分凸顯人物特點，讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得：
小説中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的體現。當他被大魚拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭鬥，以小刀，木漿捍衞自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人並沒有被現實打敗。他在捕魚時表現出的超強毅力與勇氣值得我們學習。
作為新時代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現實，但我們也必須努力打拼，為美好的未來，為自己的的大魚拼搏不懈，到最後無論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進的自信。
《老人與海》讀書心得10
在故事的繁多世界裏，有感動的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。
《老人與海鷗》講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗餵食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待；老人去世後，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚着老人，他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。當然這是不可能的。
在課後，我一直帶着疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什麼要對海鷗好呢？為什麼要照顧他們？一個孤寡老人，他為什麼要每天這麼不辭辛勞的走20餘里去喂海鷗？像他這樣的老人，應該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什麼這個老人這麼特殊呢？……種種原因給我帶來了困擾。書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恆，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十裏給海鷗喂餐，風雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物。
四元五角一斤的餅乾丁，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道，那是海鷗最喜歡的美食，他時常買來雞蛋，為海鷗製作“雞蛋餅乾”；而他自己，卻省吃儉用，不願意坐五毛錢的公車，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
這篇文章還寫出了海鷗們對老人的愛戴，對老人的一片深情，同時也表現出了原來老人對海鷗的那份無私的愛。展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。海鷗還那麼的離不開老人，他們在用自己的方式來表達對老人的懷戀。這樣的場面，相信無論是誰都會為之顫動。
如果説老人對海鷗的愛是無私的愛，那麼海鷗對老人的情是震撼的情。
其實，在現實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一隻喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之後，怎麼也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經過長時間的感情相處後，一切冷冰冰的東西都會融化。
人與動物之間也有很深厚的感情，我以後得在生活中多找找此類的故事！學會與動物和諧相處。
《老人與海》讀書心得11
記得一位偉人曾經説過：“只有精神的勝利才能使我們感動，為其悲壯而落淚。”
<<老人與海>>講的是這樣一個故事：老人聖地亞哥是古巴一個經驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由於運氣原因，他連續84天都沒有捕到一條魚，孩子也因為父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。在費盡千辛萬苦，經歷了無數次失敗之後，他終於憑藉着驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發出血腥味卻又引來了成羣結隊的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之後，他才發現那條十八英尺的大魚已經被撕咬得只剩下一條脊骨……費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但儘管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚。看到這裏我潸然淚下——這是一種多麼值得人敬佩的精神啊！這篇文章給我帶來了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養的00後可曾有這樣的精神？作業稍多，便叫苦連天；受點挫折，便萎靡不振；甚至有許多成年人都無法做到這一點！寫到這裏，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自
問：這種本應該長久留存下去的優良品質去哪了？海明威筆下一個普普通通的老人聖地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質。
現在中學生閲讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書櫃裏無人問津。在這裏，我要向全世界兒童呼籲：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界
幾千年文化積累的精華！其它只是轉瞬即逝的風景，只有那些經典之作才是經久不衰的！
《老人與海》讀書心得12
他説：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我輕輕地合上書本，細細地咀嚼着這句話，內心宛如洶湧澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海]，故事主要講了一個名叫聖地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的漁船數倍。他竭盡全力，經過兩天兩夜的奮戰，最終將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚羣的瘋狂突擊，老人在疲乏不堪中卻仍然不願放棄，在缺水少食受傷的情況下與鯊魚羣展開了殊死搏鬥，硬是擊退了鯊魚羣，即使最後回到海港時，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小説，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。
再品小説：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鈎卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信；面對照自己漁船大數倍的大馬林魚不妥協，這是明知不可為而為之的勇氣；面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚羣毫不膽怯，奮起鬥爭，這是一種決不退縮永不屈服的`精神。小説中的老漁夫是精神世界裏的強者，是真正的勝利者，是一個英雄！
回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區遊，對於深水區不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰。對照[老人與海]中的老人，我羞愧不已，他的這種自信自強的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個人都會遇到，面對艱難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發意義。
上甘嶺戰役中，捨身堵槍眼的黃繼光，是英雄；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文壇巨匠魯迅先生，是英雄；2003年，非典爆發，始終在醫療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄；中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災現場不知名的武警戰士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有着堅定的信念，都是遇到艱難迎難而上的英雄，都有着鍥而不捨的精神，他們是中國的脊樑，是真正的勇士，是新時代的我們學習的模範！
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學們，假如你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
《老人與海》讀書心得13
《老人與海》主要講述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥，在整整八十四天裏他獨自出海但都一無所獲，倔強的他並沒有向命運低頭。這天他又出海了，經過艱難的捉捕，憑着堅強的毅力，終於捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚。但是，在返航的途中，他不幸與一大羣鯊魚相遇了，雖然奮力抗爭，鯊魚還是吃掉了大馬林魚身上所有的肉，老人最後帶回的是一副巨大的魚骨架。
本書用大量的筆墨記敍了老人與大馬林魚做激烈鬥爭的情景，從中突顯出老人頑強不屈的崇高精神。我認為，大馬林魚是一種象徵，它象徵着困苦的的人生，老人不畏艱險和它殊死搏鬥，成功地捕獲了大馬林魚，老人贏了;同樣，鯊魚也是一種象徵，它象徵着莫測的命運，老人也同樣和它作了頑強的抗爭，但魚肉還是被鯊魚吃光，老人輸了。
讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書中説過——一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。在我看來，失敗就如一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那麼亢奮人心，但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻户曉的“發明大王”愛迪生，他為了給人類帶來光明，做了一千五百次實驗，都沒有找到做電燈燈絲的合適材料。儘管失敗了這麼多次，他都沒有選擇放棄，毅然選擇繼續試驗，並最終取得了巨大成功。
漫漫人生路，並不都是一馬平川，荊棘、陷阱隨時都會阻擋我們前進的步伐，甚至讓我們迷失方向，但只要我們堅定必勝的信念，踏踏實實地堅持走下去，哪怕到不了終點，也會感到欣慰。現在的我們正處於學生時代，獲取知識是這個階段的首要任務，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況，千萬不能情緒低落，垂頭喪氣，而應當堅定信念，沉着面對。相信一分耕耘一分收穫，相信成功就在不遠的前面。抬起頭，挺起胸，伴着失敗的歌聲前行……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既然失敗都來了，成功還會遠嗎?與命運作不屈的鬥爭，總有一天勝利會向你招手。
《老人與海》讀書心得14
記得那是在北京的一個夜晚，冰冷的寒風侵蝕着行人的臉，影子，在路燈下被越拉越長，逐漸消逝在路口的轉彎處……
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什麼的來平靜平靜自己的內心，在那雜亂的書籍裏，我發明了它，命中註定了你我的相遇，我的知己――老人與海。
老人與海講述了一個老漁夫，獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏鬥後，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
寫到這裏，我的內心百感交集。我的人生也並非一帆風順，磨難挫折也是經常所見。記得小時候，經常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎並未出此刻過我的腦海。而正是七年級的那次失敗，當所有人都以高分上榜時，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看着他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什麼，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個人的房間，我只好抱着枕頭放聲哭泣，什麼也喚醒不了我，宛如着了魔一樣，天天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四面灰色的人羣，哎……此刻想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什麼我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等於激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事裏年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多麼的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師，因為疾病他的身體無法自由挪移，在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠，但他卻用堅毅的意志力自主學習，在物理與數學方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學習模範，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
此刻，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記於心的是不僅僅是餘音繞樑的才華，更多的是那種不向命運屈服的鬥志與精神之火。我相信，在今後人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！
《老人與海》讀書心得15
“……而那個孩子就坐在他旁邊，看着他。老人正夢見獅子……”“啪！”我合上了書頁，我讀完了老人與海這本書後，得到了深深的感悟……
一個叫聖地亞哥的老人，持續八十四天也沒有捕到魚，於是，跟着他的一個小孩也走了，老人每一天單獨去打漁，再這麼一天，老人單獨遇見了多條鯊魚，與鯊魚搏鬥最終贏得了勝利。
這一整部小説就是簡簡單單的説了這麼一件事，但是，從始至終，老人從來沒有對自己失去信心。一根漁線緊緊的牽着老人的思緒，老人雖然“不信教”，但是卻有他虔誠的信念，他對自己有很大的信心，即使是很多的鯊魚圍攻他的小船，在他的船立即都翻了的時候，他都沒有感到失去信心。文章的語言在對老人搏鬥的細節的描寫中很細緻，由白天到黑夜，由黑夜到白天，老人將船上全部的工具全部都用來與鯊魚搏鬥，老人雖然是一個普一般通的漁夫，他的確沒有什麼好運氣，但是他的信念是很好的。一小點兒的工具，連漁網也沒有。但是，也許他在工作上沒有什麼好運氣，但是他與身邊的那個孩子感情深厚，那時老人在於鯊魚搏鬥的時候，兩天兩夜也沒有回來，孩子到老人房子裏面去找老人的時候，是哭着出來的。孩子雖然是一個小小的孩子，但是他與老人捕魚時的所有的事情他都記得。所以，孩子是一個知恩圖報的人。老人是一個勇敢的人。“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他。”老人用自己的精神詮釋了這句話。惟獨老人這樣勇敢的人才幹是這種人。我們是不是也要向這位聖地亞哥老先生的精神學習呢？
一根釣線，詮釋了老人的精神，緊緊牽着老人的信念，正因為老人有這種偉大的信念，有他對人生的期望，有他勇敢的精神，才讓他成為了一位偉大的漁夫！
寒假裏，我讀了《老人與海》這本書，讓我受益匪淺。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這個故事很簡單，寫的是老漁夫聖地亞哥在持續八十四天沒捕到魚的情況下，最終獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的突擊，於是老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，但最後回港時只剩下一條魚骨了。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。所以，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永恆敬重的。
以前，我去學自行車。我開始很興奮，先看着人家怎麼騎，然後我拿着哥哥的自行車也試着騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在後面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點都沒有進步，而且腳上都擦破皮了，我有點泄氣了,不想學了。於是就坐在一旁歇息。過了一會兒，爸爸過來耐心地跟我説:‘‘不要急，慢慢來，把整個人放輕鬆，眼睛看着前面，我給你在後面扶牢。”我還是有些膽怯，但我看着別的小朋友甚至比我小的都會騎，我想他們都會騎我也應該學得會吧。世上無難事，只怕有心人。於是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車繼續練騎。我一邊騎，爸爸在後面一邊給我指導，幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注重放掉我也會騎一段路了，我有點暗暗自喜了。
後來我又練了幾天，最終學會了。在這些天裏，我摔了無數次，摔倒後又扶起自行車再繼續，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學會後心裏樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗!
