三下鄉心得體會通用15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的三下鄉心得體會，歡迎大家分享。
三下鄉心得體會1
經過將近一個月的籌備工作，終於迎來了我愛心二號團的韶關乳源三下鄉活動，但我卻怎麼也高興不起來！雖然説我是這次三下鄉的負責人，自然也要承受一定的壓力，縱然我自認為自己能承受較大的壓力，但在這個三下鄉的籌備期間，總會在自己的心裏形成一個疙瘩，時刻都不能忘卻！
凌晨一點多，我醒了，看到宿舍的成員還在玩電腦，我也有幾分無奈，如果我不去參加這個三下鄉活動的話，我想我也和大家一樣還沒睡覺吧！
凌晨三點多，我又醒了，這次是因為蚊子，真的鬧不明白，以為要三下鄉，昨晚我把蚊帳扎得特結實，蚊子怎麼還會跑進來？難道想趕在我去三下鄉前飽吃一頓？
凌晨五點，我再次醒來，或許，自己真的太在乎這個三下鄉的成敗了吧！想着離自己昨晚設置的鬧鐘五點四十還有四十分鐘的時間，於是我強制自己繼續睡去！但是二十分鐘後，我再次醒來，但這次我沒有選擇繼續強制睡去！我索性起牀，搞好自己的個人衞生，順便打開了自己的電腦，查詢今天廣州和韶關乳源的天氣情況，其實一直以來，我都在關注廣州和韶關乳源在計劃的三下鄉三天期間的天氣情況，但是總是帶給人失望的消息！不是陣雨就是中雨、大雨，甚至暴雨，果然，今天也不例外，廣州還是大雨，韶關乳源還是中雨轉大雨！昨晚為了堅定社團成員三下鄉的決心，我就説過這樣一句話：“明天的三下鄉，風雨無阻！”今天，我依然還會堅持！慶幸，我起牀的時候，發現並沒有下雨，幫忙去師弟那拎好行李，集合校本部的三下鄉，整裝待發！
6：30，我們登上了今天的第一班公交車425，儼然，公交車被塞的滿滿的，就連司機都有點不耐煩了！下了425，到了228總站，就在説笑之間我們錯過了兩輛，不知是因為行李多的原因，司機不讓我們上，還是無心的！但我還真有點心急了！畢竟8：16分的火車我們還得抓緊時間趕，畢竟火車是不等人的！6：57，我們上車了，我也輕鬆多了，後來看到有三位老人上車了，我被許許多多的行李包圍着，顯然沒辦法讓座，但是社團居然沒人讓座位，而且社團的部分成員都是帶着“廣州志願者”的帽子的，當時我很很生氣，同時也很失望，本想對大家喊讓座的，但是我沒那樣做，因為我知道那樣大家會很沒面子！
到達廣州火車站已經是7：50了，集中南校區的三下鄉人員，因為候車室人多，我索性叫大家直接上車，等到八點幾分，見到中門這麼多人排隊上車，我急了！問過檢票的工作人員，他説排隊的這些都是k9050次車的人，我真的有點後悔沒帶大家去候車室，畢竟那樣上車的話，沒這麼大的擔心！八點二十幾分，終於，通道打開了，大家蜂擁而進，終於上了火車！這是列雙層的火車，自己還是第一次座！開車時間大概是8：40分，和準點的8：26開晚了一點！
火車上，大家歡聲笑語，氣氛很和諧，南校區的和本部的社團成員都能很好的聊在一起，我很高興！剛開車不久，廣州就下起了雨，真的覺得我們好幸運！後來一位老婆婆説：“這麼多年輕人在這裏，怎麼不唱歌來聽聽呢？”於是，愉快的歌聲響起！兩個多小時的車程，對於我這個坐過多次長途火車的人來説，顯然算不了什麼！
很快，韶關東站就到了，出了站，韶關東已經下起了較大的雨了！我趕緊和夥娣去找司機，慶幸，很快我們就找到了！車上的座位只有二十五個，那就意味着我們五個人要擠着坐在一起！雖然有點辛苦，但還是值得的！到了乳源，那邊的山路很崎嶇，但是空氣很清新，風景也很美，我們這個團隊都在沉浸在這種迷人的風景中！那裏的山腰上被霧氣所覆蓋，但是山尖卻被凸顯出來，有種仙境的感覺，道路是沿着山腰盤旋而上的，山下是一個個美麗的湖泊，湖泊中間還能見到小島，在蒸汽的繚繞下，顯得更加詩情畫意！很多隊員冒着雨水，打開窗子，進行拍照，希望能留下這美好的一刻！
真正到達惜今希望國小已經近兩點了，看到學校的師生是那麼熱情，好多同學都圍在圍欄上迎接我們，雖然有點害羞，但那種熱情我們都能感受得到！叫大家放好了行李，我就和團長、潤泉一起隨校長去了辦公室，並商量好了下午的行程安排！原定於下午惜今希望國小的六一兒童節文藝匯演因下雨取消了！我們商定做一個針對附近居民的生活狀況的問卷調查。隊員稍作休整後，我們分三隊出發，每隊分三組，每組都由校方派同學帶路去進行我們的問卷調查！
我是第二隊第五組的，雖然我是本次三下鄉的負責人，但是我在問卷調查的時候，只是扮演者監督的角色。一段看上去並不長的路，我們卻走了二十多分鐘。第一家我們是調查了吳秀遠（帶我們來的國小生）的家，由於她媽媽沒上過學，由我們針對問卷問問題，她媽媽作答。據瞭解，她家有四個小孩，最大的16歲，最小的讀五年級，以種玉米、煙草為生。家裏住的是土房子，因為超生，曾經還被計生辦的人拆過，現在還有一個小孩沒能上户口。吃的米是需要去鎮上買的。丈夫平時就幫人做做零工，幹農活。其實她每天都沒得歇息的，但是生活還是得不到改善，她最大的希望就是小孩能好好讀書，將來能有所成就，對於生活，她似乎沒有什麼奢求，對於政府，她只希望政府能讓自己的小孩上户口，不再拆那些超生家庭的房子就行了。村裏的許多人都去忙農活了，我們只調查了幾家，但幾個家庭的基本狀況都是非常的相似，屢屢提到計劃生育這個方面，或許這個問題也成了影響自己生活水平的一個很重要的方面，政府的在這方面採取的措施確實有很多不當的地方，但是，民眾的計劃生育的理念還沒有完全形成！或許，政府真的應當加強對計劃生育的宣傳力度，而不是依靠暴力拆房子來強制性地制止。後來我們調查完整個村莊後，我們組員和吳秀遠聊了起來，她是一個非常靦腆的女孩，讀六年級，她説她很想上大學，她的理想是做一名護士，而且家裏也很支持，她媽媽對她説，只要她能考上，一定讓她讀書！這點我倒很欣慰，在這種生活狀況下，她的父母能有這種見解，我覺得難能可貴！
五點半，我們返回了學校，其實那時候大家都餓扁了，慶幸還有隊友帶回了農民送的幹薯條，其實這裏的農民都太熱情了，那一整袋幹薯條都是當地農民硬塞給隊友的！我為這裏純樸的民風而歎服！其他隊員也基本上回來了，有的在和小朋友打籃球、乒乓球。六點，我們開始了吃晚飯，由於我們的三下鄉的內容安排的很緊湊，所以我們的飯菜都由學校的職工代做了！我們和學生的吃飯是分開的，我看到隊員端來的菜上上面夾雜着許許多多的肉，後來我有和老師提議，減少肉的分量，增加青菜的分量，因為在這種艱苦的環境下，老師還讓我們吃得這麼好，我們實在過意不去！但是後來老師的話，讓我很吃驚！“其實，在這裏買肉比買青菜還方便，買青菜要到大橋鎮才會有，但買青菜，附近就有得買！因為附近的農民都沒得青菜賣！”既然這樣我們也就不好堅持了。吃完晚飯，很多小朋友在耍功夫，我也趕過去湊湊熱鬧，或許自己還有點拳腳功夫吧，所以很快招來了許多小朋友的觀看，教他們踢腿、翻跟斗、雙手倒立！直到後來的31號我們要走的那天中午，我驚人的發現，那些小孩連倒立這麼難的動作，都在短時間內快學會了！
晚上，七點鐘了，按三下鄉的策劃書，我們應該要在7：30~9：30進行三下鄉的交流會了，將邀請部分老師參加。但是實際上我們進行的內容也只有一個關於“居民生活狀況”和一個關於“教師隊伍狀況”的問卷調查，況且針對居民的調查量也只有28份，針對老師調查量也只有14份，這個會議怎麼開，和老師怎樣進行這個交流會議呢？我還真有點摸不準方向！和團長商量了下，但是也沒什麼結果，離開會還有xx年冰凍，水管破裂，修復都是非常難的。”雖然隊員的這個問題和老師無關，但是我為隊員能提出這樣的問題感到欣慰，至少大家都在思考走訪瞭解到的一些居民的實際生活狀況。
針對一些年輕的教師在此教學，我問道他們是什麼感受？一位叫譚景明的老師回答説：“我參加工作已經十多年了，年輕的時候像許多人一樣都有過一片雄心壯志，但畢業以後一直都工作在山區，而且工作第一年只教兩個學生，在那裏語言不通，那時候對於未來，自己的腦海是一片空白，但後來一直都堅守在山區的教學上，由於自己還年輕，對待這種條件下的艱苦教學也覺得沒什麼了。這裏的學生純潔，自己只是和哲理所有的老師一樣儘自己最大的努力教學罷了！”後來他説的一句話，令所有的人都很感動，“其實老師不是靠水平，而是靠態度，態度好，你的學生也就會好！”這樣的老師讓我們敬佩不已！
針對學生輟學的情況，有隊員這樣問：“老師是如何防止學生輟學的？”有老師説：“其實，輟學在惜今來説是一件很平常的事情，儘管我們老師有做過很多思想工作，但是很多當地的農民就是不重視自己小孩的學業，很多學生都是因為最近幾年政府免受了學費才來上學的，但偶爾在收玉米或者煙草的時候，他們就有一部分同學不來上課了，如果我們老師第二天問起同學為什麼不來上課時，同學會説，是我爸爸説自家要忙農活，不讓我來上課的。我們也只能做點思想工作罷了，你們來的時間短，並沒有瞭解到這裏的實際情況而已，如果你們在這裏呆的時間長了，你們也就會習慣了。”或許，這並不是某個人的錯，而是政府對缺少對當地農民的正確引導罷了！
針對某些中心國小三年級以上都設立了英語課，而惜今希望國小沒有設置這門課程，隊員問惜今為什麼沒有設置這門課程？但不擔心學生上國中後他的英語會落後其他人一個等次？夏老師説：“其實，我兩年前從韶關學院畢業後來此當老師就是以英語專職教師應聘的，但是由於這裏的師資力量有限，而自己一個人並不能獨立承擔這個英語課程的教學，所以一直沒有開設這個課程，但每天放學後自己一直有對那些喜歡英語，勤奮上進的同學‘開小灶’！”隊員從那些國小生那裏瞭解到，夏老師一直是國小生中最美、最受尊敬的老師，而且語文一直都教的很棒！
時間過得很快，一晃就是兩個鐘頭過去了，隊員們的提問還有很多，但為了老師們的休息，不得不將三下鄉成員與老師的交流會結束了！隊友的提問很多，但是有的提問還是很有深度的，但是很多問題卻只是停留在表面。作為一個大學生，看問題往往不能只停留在它的表面，往往要深入分析問題的實質，透過現象看本質，這才是進步，如果僅僅只是停留在事務的表面，那麼你永遠都得不到成長，曾經看過一個曾子墨主持的一個節目《社會能見度》，看的不多，但很有深度！可能大家的社會經歷相對來説還是較少吧！但相信這個三下鄉的交流會進行下來，沒有人再懷疑它是否有意義！
準備進宿舍時已經進十點了，我看到上樓的樓道間一塊黑板上了一段話，其大致內容為：“廣州鐵路職業技術學院愛心二號團的哥哥姐姐們：你好，要你們和我們住在這樣的宿舍裏，委屈你們了，請見諒！”，下面的落款是“內宿生”，我的心中有種説不出的滋味！當時很想在下面寫點什麼的，但是最終還是不知道些什麼好…
回到宿舍，我見到小朋友們都沒睡着，還都興致勃勃地和隊員們交談着呢！或許，我們的到來，給了他們許許多多的樂趣，但願這種樂趣不會隨着我們的走遠而消逝！
搞完洗漱，已近很晚了，一整天的行程也很累了！很快進入了沉睡，希望明天的內容將更加值得留戀！
三下鄉心得體會2
光陰如水，歲月如梭。轉眼間，20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動在種種不捨中拉下了帷幕。
xx莊，一個美麗的村莊，成了我們18名志願者共同的回憶，同時也是激勵着我們前進的不竭動力。但“三下鄉”中一個個感人的故事，一份份感動的畫面卻永遠的刻在了心間，不會忘記。
“三下鄉”的十天時間，我們以支教為依託，以“實踐科學發展，服務和諧中原”為主題，結合時代特徵，舉行了多種多樣的志願服務活動。
短短十天時間，我學到了很多知識，見到了很多過去沒有見過的東西，體驗了一種從來沒有過的生活，收穫了非同尋常的經歷。
“三下鄉”教我—學會負責，催化成熟
“三下鄉”教會了我要有責任心，認真對待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我必須要對我的學生負責，不僅僅是他們在學校裏的表現，更是要對他們的人身安全負責任。
每次進教室，聽到小朋友親切的拉着聲音喊我“老師”的時候，我都覺得自己揹負着很重的擔子，他們的清脆的聲音裏飽含着無限的信任，讓我覺得自己一下子長大了許多。
因為很多小朋友回家要過河或者馬路，存在安全隱患，每當放學回家，我都要組織學生排隊，然後送他們回家。我主要是負責送大鄧莊的學生，回家的路上我總會牽着第一排學生的小手，不停地向後面的學生反覆嘮叨要注意安全，結伴上學等。
突然間，我似乎想通了許多事情。曾經父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到沒有來上課的學生，我還要一個個的打電話向家長詢問是怎麼回事，家長們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰，
“三下鄉”教我—團結協作，收穫感動
作為“三下鄉”團隊中的一員，我學會了時刻要以大局為重，不能以個人為中心，為所欲為，不聽從指揮。同時，在這個團隊中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團結協作，加強交流。
孩子們總是那麼可愛，記得一個下午，我剛進班，一個叫鄧雯的小姑娘往我手裏塞了一個甜瓜後就馬上害羞的跑掉了。
此後幾天，她還總是給我打電話説要給我帶更多的甜瓜。還有一個傍晚，下着濛濛細雨，我和另一個志願者出去調研，沒有帶傘，我們剛走到村口就老遠看見小班學生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。
“三下鄉”教我—學會珍惜，不辭辛苦
“三下鄉”讓我在艱苦的生活環境中學會珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志願者，我們要住在學校，條件相對更差。用的是地鍋，睡的是桌子拼成的硬板牀，用水也不方便，每天拖着忙碌的身子，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反覆穿，有時候晚上洗洗，第二天早上不幹的話濕着也要穿。
但這些艱苦的條件並沒有把我們嚇倒，我們苦中作樂，讓生活過得更有意義。我是簡報組成員，白天做活動，晚上寫簡報，每天凌晨2點多才可以睡覺，早上6點多照樣可以不定鬧鐘就起牀，卻也不覺得辛苦。
正是這樣的生活，才讓我覺得我們應該學會珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動成果，珍惜父母的句句關心，珍惜朋友的聲聲問候，珍惜我們現在的美好生活。
“三下鄉”教我—情深意重，不離不棄
“三下鄉”讓我收穫了友情和親情。滾滾紅塵，芸芸眾生，能在同一個時空相遇，已是一份機緣，正如歌詞裏所説：“千里難尋是朋友”。
我們18名志願者們來自不同的系（院），特殊的日子裏，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人，帶隊老師是我們的哥哥，給我們引領出成長的道路。
離別時的那份依依不捨仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時候趕到火車站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進站後還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛。
“三下鄉”用一種特別的方式教會了我成長，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志願服務在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，點綴的花香瀰漫。
短暫的十天，我收穫了一筆不可或缺的財富。
我們帶着青春、責任與夢想，踏上了“三下鄉”的征程，八月的我們，收穫榮耀、感恩與感動，結束了“三下鄉”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。
站上講台的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，儘量讓自己放鬆。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點酸，口有點幹，喉嚨有點痛，聲音有點啞……
但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時，也讓我對人民教師更加敬佩。沒有體驗過作老師，就不知道一節課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員，每天忙着拍攝素材：發傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動，沒有一天是空閒下來的。我扛着攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面，期望留下最美好的記憶。
在不斷的奔跑中，我思考每一個畫面的構圖、內容，以及所能表達的畫面語言，像個追逐時間的狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。
每一天的收穫都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。
來回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好。美好的風景、淳樸的民風，還有一羣小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時，孩子們為我演繹的手語《愛》。在七年級年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊的《愛》。
考慮到學生們接受這方面的內容比較少，我用了兩節課的時間和七年級的學生們一起學習了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動作，並且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。
三下鄉心得體會3
十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車，這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們，心裏真的挺不捨得的。
想起六天前我們剛來到這裏的時候，簡陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲，吃飯自己做，睡覺打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來，我們反倒覺得這是一種生活的體驗，愛上了這裏的一切，即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
這裏的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這裏利氏的組長，一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧，為我們張羅活動，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的，常叫我們去陪他喝酒，陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了，心態可是很年輕，身體也很健康。説實話，我真的很感謝這位爺爺，看着那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候，心裏不是滋味。希望這位爺爺永遠開開心心，身體健康，長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔，他供着一個女兒讀美術，每個月都得交高額的學費。不過當我看着他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩，就知道他是多麼愛他的女兒。雖然他每天賺的錢不多，不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他説過：“人的一生最多有3、4萬日，不能只是一味追求更多的錢，總有比你更多錢的人，人的一生圖的是過得開開心心，不為生計犯愁”、“孩子要讀書，我無條件支持，再多錢我都可以想辦法去賺，不過要是他自己不努力我就沒辦法了。”“我不需要兒女怎麼回報我。只要我身體健康，我就能自己活下來了，孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬，雖然他沒怎麼上過學，不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西，也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛，也相信他們的生活會過得越來越好的。
這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛苦她們每天起早幫我們準備早餐，中午和晚上又得提前準備柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子裏也能嚐到超好吃的飯菜。（雖然有一些菜很鹹，嘻嘻）
這些天的生活讓我學到了很多東西。看着他們每天起早貪黑出外勞作，中午還得頂着烈日下田的艱辛，使我更珍惜現在所擁有的一切，繼續加油，書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎麼去和不同的人打交道，也鍛鍊了自己的膽量。
這六天，我們收穫了很多，感謝長徑村給予我們的一切，希望當地的村民天天開開心心，身體健健康康。我們會記着這個地方的，在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的，不為別的，為的是我們永不逝去的友誼。（老爺爺，來，我們喝一杯）
三下鄉心得體會4
本來報名參加三下鄉的動機十分簡單，可是是當作一次鄉村旅行。我以為艱苦的鄉村生活是一種愜意，有“採菊東籬下，悠然見南山”，也有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。這些完美的憧憬一向維持到我去到學校，見到簡陋的宿舍沒有水電，見到沖涼要十幾個人排隊，見到十九個人吃30元一餐的飯。我那時絕望地感歎：自我怎樣不好好在家呆着，非要跳入火坑呢？
但漸漸地，我發現三下鄉的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一齊談天説地，那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯，温馨的感覺此刻想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身漫步走廊，夜那麼靜，所有人都睡了，僅有我仰件星空，感受清風，不禁心曠神怡，逸興湍飛，彷彿心主天地，動靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個，因為我享受那份徹底的靜!
七天，把童心重拾。
我本是後勤組，只是負責打雜，沒有上課。有個隊友平時很內斂，但上了一次課後興奮得像個孩子。“你上課就明白了，學生太可愛了，他們的眼神讓你很感動!”於是我就找了個機會當了助教，走進課堂。學生們帶着尊敬叫我教師，他們好奇地圍着我問各種奇觀的問題，他們的眸子裏寫滿了對未知世界的嚮往，他們的笑容憨厚而樸實。在7天裏，我感受到了!感受到童心的無邪、聖潔、莊嚴!我改變着他們，他們也在不知不覺中改變了我!我收穫着感動，也開始從心靈上回歸童真，開始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的改變應當歸功於這羣天真爛漫的孩子，我的學生。
七天，我收穫着友誼。
如果問我最難割捨的是什麼。我想必須是這十八份友誼!那裏的友情因樸實而純粹，因純粹而真實，又因真實而歷久彌新。三下鄉的隊友都是懷集的精英，能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫忙，活動時我們並肩作戰。有點像戰友，又有點像家人。記得我們一齊買菜，一齊做飯，一齊搞活動，有困難互相安慰，我感冒了他們會給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買金嗓子，他們需要幫忙時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，依然像平時一樣談笑風生，不正經，但心裏卻拼命地痛了。人生很多個七天，但這七天因為有了他們，變得刻骨銘心，一生難忘!以後任是時光荏苒，一想起三下鄉之行，我都會為這十幾個朋友微笑、感動、並由衷感到幸福，因為我曾和這羣優秀的人並肩作戰過!
這次三下鄉是一次收穫之旅。艱苦着，歡樂着;奉獻着，收穫着;傳授着，學習着。我記得中國有句古話叫“贈人玫瑰，手有餘香”。那三下鄉的餘香應當已經瀰漫在我的回憶裏了，芬芳一生，讓我受益匪淺。
三下鄉心得體會5
這次三下鄉活動在xxx進行，剛到第一天，我們參觀了學校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學生宿舍差不多，但因為我沒有住過高中的學生宿舍，對比我們的大學宿舍，這裏沒有水，沒有電插座，沒有風扇，牀上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開始的時候都覺得很難接受，但是想到西部那些邊遠的山村，那裏的條件更加惡劣，卻有大學生願意過去支教，他們的支教不是以天計算的，而是以年計算的，我們區區七天，如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。
第一天我們一早就開始學生的簽到工作，然後開了一個簡短的見面會，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動，開始的時候以為小孩子都是很難對付的，但他們在我面前的表現打消了我的顧慮，很多學生都很有禮貌，也很聽指揮。見面會結束後我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組，主要是負責興趣班，由於興趣班的安排工作比較緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會討論並安排好工作，但是在實行的過程中才發現，我們的溝通還不夠，準備還不夠，把表格弄得一塌糊塗，以致後期的分類工作艱難進行，最後通過大家幫忙才順利完成了。
活動剛開始的時候我覺得時間很難過，一天的時間真是很漫長，可能是因為早起晚睡然後工作也不多的原因吧，到了第七天才覺醒，我們將要離開了，我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作，有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不着覺的歎息，有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面，在最後的文藝匯演結束，我們各自發表簡短的實踐感受時，我忍不住哭了，因為這次活動帶給我們很多回憶，很快就要分開了，才發現有太多的不捨，剛剛在台上大家都賣力演出，而很多同學都是第一次上台，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯，我相信這場匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉活動，為他們開闊了視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西，而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學，什麼行為能讓老師認同，學會了如何跟學生打交道，明白老師的個人魅力來自於老師的性格和思想，從而指導我應該從哪個方面發展，回到學校就有個明確的學習方向。
我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點，我們更善於融入學生裏面，就如某些學生跟我們反映，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友，其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威，我們要融入學生羣體當中只能用平等的身份融入，同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西，同時教會同學要尊重師長，而不是一味顧着教學任務是否達標，學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價，所以，學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話，也可以減緩學生的厭學情緒，能讓學生得到更好的發展。
三下鄉心得體會6
去時冷冷清清，滿腔期待;回時熱熱鬧鬧，滿懷留戀。短短的七天，正如我給學生的留言裏所説“這短短的七日，我不知道自己種下了多少感情在這裏，只是知道，現在想着明天就要離開你們，我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中，大家都是我教師生涯中的第一批真正的學生，雖然我們相處只有短短的七天，但回憶這七天以來，我得到有生以來最大的快樂。感謝每一位同學，沒有你們，我就分享不到這快樂。”
人，已回，心，卻還在。夢林深處，常常看到那一張張笑臉及隊友辛勤付出的背影;夢醒來，總責怪那只是夢。短短的七日情，慢慢回味，那感覺就像一杯正在泡開的茉莉花茶，茉莉花在裊裊餘煙中慢慢舞蹈，慢慢綻放，越泡越濃，越聞越香，光看都會讓人心醉。
8月18日
收拾行囊，我們踏上了北上河源的車。滿懷期待，人還未到，22位隊員的思緒就已飄到了上坪中學，雖然我們並不知道那裏是什麼樣子的，但討論得最多的卻是那裏的學生。會是什麼樣的情景呢?每個人都盡力的發揮着自己的想象。
一路上感受着那清爽的風，連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜着煩躁與不安，打開車窗，呼呼的風迎面撞來，氧氣多得呼吸不過來。連綿的山峯扭着腰飛快的往後倒退，這裏丘陵這多啊，獨特的廣東地貌在這得到了充分的體現。我家鄉山峯也多，但這裏的卻有它的獨特之處。一是高，比我在家見過的山峯相對來説都要高;二是連綿不斷，似乎無論走到哪裏，都可以看到山。除了山，還可以看到稻田，秧早已插完了，農人這時沒有太多要忙活的了，所以久久看不到一個彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風扭腰，呼吸着清新的空氣，一棵棵的精神抖擻。
終於飛馳到了期待已久的上坪中學。來接我們的是“坤玲姐姐”和可愛的弟弟，可能因為將近十二點的緣故吧，校園裏在記憶中是沒有人的，只有球場周圍長得很高的草在迎風飛揚，這裏安靜得連草跳舞的聲音都能聽到。
首先熱烈歡迎我們的是這裏的昆蟲和蚊子，還在等校長的時候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個熱吻，感激之餘便與它們拍掌，沒想到卻經受不住我的感激之心，一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。
安置好了行李，打掃完宿舍便開始到處熟悉環境。一切都還待定，所以吃飯問題、熱水問題、用電問題、學生問題都是問題，要一一討論解決。但我想得最多的還是學生，他們會是怎樣的啊?這七天，我可以留下什麼呢?
8月19日
因為學校方面還沒給我們安排好學生，所以我們將日程表推遲了一天，今天就招收學生並進行分班。吃飯早飯我們幾位班主任就早早的搬出了桌子等待學生來報到。
記得來的最早的是家鼎，他報到後並沒有走，而是一直騎着那輛車在周圍轉悠。我的心情其實是緊張的，一直擔心來的同學很少，所以來了一個國小二年級的小妹妹時挺開心的，到了九點多來的同學逐漸多起來，心情也輕鬆起來。我只能盡力去記住每一位來報到的學生了，因為他們只來這裏登記完就走了，也有的學生會問一兩個問題，但完了就走。開始羨慕起可以帶着學生打掃衞生的科任老師來，因為他們可以最早認識學生、瞭解學生。所以在報名過程中便留心觀察一些學生，看看他們，誰有可能是我們四班的同學呢。
十點多名額就滿了，因為擔心兼顧不過來，所以便停止了報名。將桌子搬回辦公室後還有學生不斷的過來要報名，其實要讓自己去拒絕學生還真於心不忍，看到他們一雙雙渴望而真誠的眼睛下定的決心馬上就會動搖。在辦公室裏印象比較深的是揚輝這個光着頭的高個子男生，他磨了較多的嘴皮子吧，最後我讓他填寫了信息。
拿着所有學生的信息便開始考慮要怎麼分班，那一個個學生，最後誰會和我度過這七天呢?一切都是個未知數，這時候的感覺很奇妙，只覺得冥冥之中一切都有了定數。
一直忙到八點多，才將分班的名單打印了出來。沒見到大家之前一直惴惴不安，其實是很很很擔心大家不願意和我接近的。同時也希望不會漏掉任何一位同學的名字，不然會給她/他帶來失落感的。
8月20日
很早就醒來了，也許因為興奮，急着想見我親愛的同學們，也許因為冷，這裏晝夜温差很大，因為在廣州不蓋被子都會熱得睡不着，所以沒帶被子過來，但這兩晚卻總會冷的睡不着。
早早的到了辦公室，請曉琴幫忙寫了我班的歡迎詞等待同學的到來，心裏總是七上八下的，想要好好的靜下心來卻不能，期待這一天很久了啊，為此我做了多少準備呢?別的隊伍都比我們這支隊伍要早，所以她們回來後我問了很多很多問題，希望從中能預想到我會碰到的情況。
開幕式後是第一節班會課，開始時心情還很激動，講話也會帶着顫音，但慢慢就進入狀態了，有很多自己意想不到的情況，突然一件事讓自己束手無策，女生大都很文靜，男生卻有些很活潑。第一節課，給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢婷。其實是很擔心的，因為一開始這三個學生給我的印象是那種調皮搗蛋的學生，我不知道要用什麼手段去制服他們呢。上午應該安排的內容都講了，不過發現安排得有點不合理，就是下午的班會課內容安排得多了點，不知道能不能完成。
下午時間果然很緊湊。學隊歌佔用的時間太多了，所以選班委、定班名和口號的時間便顯得不足了。這是頭疼的問題之一;還有問題之二呢，同學們都不大敢主動競選班委，也不大主動的去想班名和口號。其實最大的願望是希望每個同學都能自信滿滿的，而且能夠想出一些新奇的名字並通過投票選出大家自己想出來的名字和口號。這也許是我沒有給予大家更多的語言指導而使同學們不敢講出自己所想吧。不過有很多名字都不錯的，涵義也很好，比如盤龍、韶暘等，只是沒有足夠的票數，那就尊重同學們的意見咯。
班委選出來了，夢婷、翠霞、震球、天琪、曼琳，已經開始慢慢的接觸各位可愛的同學們啦。我自選了偉聰當我的助理，其實偉聰是個温柔善良的孩子，講話也沒有盛氣凌人的氣勢，很像我的大弟弟呢。而嘉望呢，哈，本來就是一個愛表現的小傢伙嘛，只是表現的方法一下子讓你感到很吃驚罷了。夢婷很大膽，和別的女生不一樣，敢於表現，敢於説出自己的想法，在這個時代就應該要這樣敢做敢闖，但很希望她在一些場合能注意一下形象呢。
急匆匆的結束了班會，每位同學都興奮而又好奇的去上第二課堂學健美操和軍體拳了。
8月21日
因為是宣傳隊隊長，上午要7點半便帶隊出去搞宣傳了。昨天下午已經開了班委會，也請科任老師提醒班委去做相關的工作。但是半天在外，心裏總是不安定，很牽掛我可愛的同學們啊，經過一個上午的折騰，心早就想飛回去了。
回來將海報擺放好在教學樓前便下課了，沒來得及到班上看大家一眼。於是便馬上找到了幾位科任老師向她們瞭解情況。雖不能親眼看到大家，但至少還能從其他老師口中聽到同學們的信息，心裏便開朗起來。
下午是看電影的時間，希望大家能從中收穫些什麼。其實我也很想再和大家看一遍呢，以前看的時候也曾經落過淚的。但因為還沒看完大家的日記，第一次看大家的日記呢，我要認真的去分享每一篇日記，給每位同學留下自己想對他們説的話。
電影似乎並沒看完，只一個多小時便看到同學搬着凳子回教室了。不知道怎會這麼快，趕快拿了日記上了教室，只要看到大家，心裏便覺得踏實。接下來便是手語課和第二課堂了。今天和同學們交談不多，雖然對各位同學又有了進一步的瞭解，但心裏感覺有些空空的。
蚊子每晚都會和我追逐嬉戲，不僅和我，和每個隊員都會是這樣，都已經打成一片了，不過人蚊之間要成為好朋友通常都是要付出血的代價，不僅我們要付出，蚊子也要付出。它們成羣結隊，為我們歡歌，為我們跳舞，為我們的工作加油打氣，很多時候蚊子的赴湯蹈火、不怕粉身碎骨的精神深深的折服着我呢。
8月22日
物理課對我來説是一個大課題，如何才能上得讓大家都提起精神來是一個難點。如果各位同學都學過了物理的話也許會簡單些，因為之前設計的課程全都是面向已經學過一年物理的同學的，但現在情勢變了，相當一部分同學是國小或七年級的，所以昨晚重新備了課，將內容的難度降低了。
第一節課上課的狀態還好，一整節課下來課堂氣氛還是挺活躍的，不過讓我感到驚奇的是小震球才剛讀完小六，還有嘉望也才升八年級的，怎麼就可以回答那麼多的問題了呢，一些專業名詞他們也能説出來，好開心呢。
因為平時去課室和大家交流的時間少之又少，所以我是見縫就鑽，趁下課的課間十分鐘找一點時間和同學們聊天。在我面前的時候女生都很靦腆呢，很少主動問我什麼的，男生也沒能落落大方，多希望大家能問我一些問題或是主動和我説一下這裏的風俗或有趣的事啊。不過遠遠的看着他們近似調皮的聊天也是一件很開心的事。
和大家認識的平台還有一個，就是日記，讓大家寫日記還真是個好辦法。每一位同學的姓名我幾乎都寫了不下五遍，但很多比較內斂的孩子還是名字和人對不上號。在日記裏給我印象很深的有不少同學呢，智聰、偉俊、美惠就是其中一些。所以説，讓人記住的舞台，不僅僅限於我們面前的這個舞台，有的人好動，有的人擅長交際，而有的人卻很容易在文字、情感裏引起別人的關注，這就是所謂的“人之五指，各有長短吧”。已經很渴望知道大家日記裏面寫的是什麼了，吃完午飯便徑直去了辦公室，一坐下便看起大家寫的日記，翻閲的時候讀着一些同學稚嫩的筆伐，不禁想起了自己國小國中寫的日記和作文便會會心的一笑，思緒有時也會隨着同學寫的內容而飄遠，腦子裏會很自然而然的出現一些畫面。這時候總覺得自己是幸福的人兒，在享受的是人生最美妙的甘露。
下午有一件事讓我開心得合不攏嘴
閉幕式要招募一位主持人和曉老師搭檔，檸檬班有六位同學參加了面試呢，三位女生都是主動報名的，有翠霞、曼琳和夢婷，三位男生都是同學推薦出來的，有小志鋒、小震球和小天琪。説來應該是參加選撥賽最多的一個班了吧，每一位同學都很勇敢，看着他們一個個都能靈活的應變，我當時心裏便樂開了花，不管誰上，我都開心，因為看到每一個人都在成長啊。最後是小天琪當選了，希望他能從中學到更多。
8月23日
我們之間的距離已經在不斷的拉近了，有些同學也敢走進了辦公室和我們老師天南地北的聊起來了。而有些同學希望引起老師的注意但又不膽敢走進辦公室的就在門口外走來走去，其實我也希望他們能主動走進來呢，但因為辦公室地方較小，太多人進來也會弄得亂哄哄的。
上午的團培很多同學都玩得挺開心吧，不過我擔任助教時候發現小組成員之間很少開口，很難得才講一兩句，其實這也是中國學生之中很普遍的現象，不過他們在不斷的超越自我，因為有的同學是主動站起來講的了。因為是在室外搞的培訓，所以於我看來這個培訓除了讓同學感覺好玩之外，真正的要達到的效果不是很明顯。不過我卻對會嫦、意晴的認識更進一步了，她們在無形凳時的堅持深深的打動了我。
中午一位同學寫的日記讓我哭了許久，來到上坪第一次流淚。很感謝他，因為他不僅讓他自己超越了自我，也讓我自己超越了自我。在將他的日記讀給其他老師分享的時候我一直都是淚眼迷濛的。
下午有一節班會課。因為希望能最大限度的讓同學們融成一體，同時也得到鍛鍊，並學會自我表現和相互協作，在沒來上坪之前就已經想好了這些班會的主題了，通過這幾天和同學的接觸又慢慢完善了。
結合猜想，我安排了一節自認為還是別開生面的主題班會課，將桌子繞課室圍成一個圈大家圍圈而坐，並在昨天就選好了班會主持人，讓曼琳去準備，因為這是同學們的班會，最後應該交由他們主持。
交流環節同學們還是比較沉默，除了翠霞和智聰有上去講，其他同學都是低着頭了，我只好自己着急起來了，小可愛們小可愛們勇敢的站起來呀~~~
遊戲環節大家玩得比較開心吧，不過老師們的分享環節卻因為遊戲拖了較長時間，各位老師都將原來要講的內容作了調整，匆匆講了幾句便結束了。互動的效果達到了，可是某些效果於我卻有小小的缺憾，不過還好，明天還有最後一節班會課，補上吧。
8月24日
時間在這個時候就過得特快。想想第一天來的時候一天的等待是那麼的漫長，而現在的時間就像海綿裏的水，怎麼節省着用都不夠。多希望時間能慢點走啊。
中午讀日記時既有開懷大笑的時候，也有哭的時候，今天是來這裏第二次哭了。一位同學提到了家，提到了爸爸，這讓我不禁想起了自己的家，想起了爸爸。好久沒回家了啊，半年了吧，爸爸那勞累的身影一直在我身邊晃動，家總是心中最温暖的那塊休憩地。寫完最後一句評語，摸摸自己的臉頰，濕濕的，涼涼的。
下午第一節課是心理課，小文濤因為在課堂比較吵鬧被喜羊羊老師帶到了辦公室。他第一次來時本想拒絕的，但聽嘉望説他一個人在家，便讓他也成為了我們的小檸檬。但許老師和他聊天時瞭解到他的家庭背景，這孩子，我的淚腺又變滿了呵，第三次落淚了呢。
現在缺水喝、缺水洗澡、宿舍沒電用、羣蚊亂舞、晚上冷的睡不着對我來説早已不是值得我去關注的問題了。最最渴望的是能和同學們分享快樂和憂傷，也希望看到他們成長起來。“分享快樂，快樂就會多一份;分擔痛苦，憂愁就會少一份。”這是我昨天在班會上和大家説的話，也希望同學們無論在學校生活中還是在家庭生活中都能學會去分享和分擔，也希望同學們能學會勇敢的面對逆境，挑戰挫折。在日記裏面分享大家的感受和見聞對我來説是一件神聖且能讓心靈得到滌盪的事。
早上也早早的上了課室，只為見一眼可愛的同學們的笑臉，不知道為什麼，看到大家的笑，煩惱總會如硝煙般消失，心情也會禁不住的開朗起來。調皮的活力，活力的青春，沒有緊鎖的雙眉將那顆火紅的心鎖在心房裏才讓人感受到生命的美好。
昨天已經確定了演相聲的人選。今天的班會希望繼續由同學主持，如果再由我來主持的話，那就是倒退了。這次主持人是自由報名而不是由我來定的了，因為希望有更多的同學去嘗試，所以有想讓兩位同學主持，不過最後只有翠霞主動報了名。體育課讓志鋒和震球到辦公室去排練相聲，並讓翠霞準備下午的班會，嘉望、鴻博、明旭和健浩這些小傢伙沒有好好的去上體育課，也跑來辦公室看相聲的排練了。
希望能在班會上邀請一些老師分享她的成長曆程，以此鼓勵同學們站上講台，也希望大家能從中學習到如何去直面挫折，所以從昨晚開始便找能過來的老師，因為今天的班會是5個班統一開的，所以能來的老師除了我班三位固定的科任老師外，還有“高粱師姐”能夠抽空過來分享她的故事。
班會課上第四次、第五次、第六次流淚了。曼琳雖然最後並沒有分享她的夢想，但她的眼淚已經打動了很多同學，包括我，我的眼淚情不自禁的滑落;月影是個堅強的女孩子，她的故事和我的很像，很像，但她卻要比我更小就歷經了這磨難，懂事的孩子啊!我的淚已經控制不住了，連和朝登講話時也是哭着説的;最沒想到，完全沒想到黎蓉梅老師背後還有這麼一段故事，當她滿眼噙淚的在黑板上寫下 “family”這個單詞時，我想這個世界上無論誰見了都會為之動容的。
最令我欣慰的是這節班會課同學們都踴躍了很多，敢於站出來的同學有嘉望、偉聰、夢婷、美惠、曼琳和月影，只是由於時間問題而已，很多同學都應該在鼓勵自己要站上去的，只是在猶豫的當下沒能把握住時間。遊戲環節因為時間關係放下了，但是這節班會課的效果應該比昨天的要好吧，幾位老師都分享自己的故事，雖然並沒有把握能給同學們帶來多少成長，但至少我們都努力了。
和五班打完籃球友誼賽後，我帶着小文濤到飯堂一起吃飯。終於也能帶着我班的學生來這吃了啊，前兩天亮晶晶帶着她學生過來我就想着也要帶我的學生過來吃一頓呢。
8月25日
時間真快啊!就像在指間流逝的空氣，讓人不知不覺，也讓人抓不住，無法讓它停留。所以總希望時間會變成老爺爺，這樣它就會走慢一些了。
可這終究只是希望，理想的東西往往難以實現的。明天，明天就是最後一天了啊。想想我們18號來到現在，一幕幕情景浮現在眼前，不禁感慨萬千。
一大早來到辦公室開始寫留言本，希望同學都能留下幾句給老師的話。在寫給同學的話的時候，想到了很多，這幾天來的歡笑與淚水都是因為大家，因為這裏可愛的人，可是一旦想到要離開，心情便莫名的沉重起來，我明顯聽到了自己心中的呼喊“再給多兩天時間吧，我都還沒深入認識所有可愛的同學們呢，我還沒和他們相處夠呢!”寫着寫着突然兩滴熱乎乎的液體濺落，在留言本上開出了兩朵小花，這才發現自己哭了，這是第七次流淚。發現自己哭了後心情卻更加沉重起來，竟不顧左右老師而鼻涕眼淚雙管齊下，未到分離時，自己已一個人在傷離別了，且一旦沉浸到這種悲痛中便無法自拔了，發現自己已經無止境的在哭了。
本來想親自將這個本子交到同學們的手中的，但是自己這囧態怎麼見人呢，便讓秋順拿了這本子到班上讓大家寫，自己繼續在給大家的紀念品上留言。可是越寫留言自己哭得越厲害，怎會這樣呢?第二節課是我最後一節物理課呀，可千萬不能在課堂上哭鼻子。所以強迫自己停了筆，到處走走透透氣，花了一節課的時間才調整了過來，第二節課便腫着眼睛去上課了，狀態不是很好，所以現在想想還是感覺很對不起我可愛的同學們，最後一節課都沒有拿出最好的狀態來給大家上。
中午開始看大家寫的最後一篇日記，因為是最後一篇了，所以希望能更清楚的看大家寫的每一個字，所以並沒有很快將它們讀完批完。第八次感動。很多同學沒來得及在班會上分享的，都在日記裏和老師分享了，讀着一個個感人肺腑故事，不禁感動、不禁欣慰，感動的是大家那一段段歷程，欣慰的是大家終於都能對我打開心窗了呵。大家加油啊，你不是一個人在承受，你不是一個人在痛苦或快樂，不管在哪裏，我都會想着你們的，你的快樂憂傷我都樂意和你分享，正如我們的隊歌《愛的翅膀》中所唱“快樂憂傷有我們和你分享”，給你們每人一雙翅膀，希望能給你們帶來穿越風雨的力量。
下午是彩排時間，總希望能看到我可愛同學們的身影，可是到處都是人影，到處都亂哄哄的，自己也無法靜下心來去和某一位同學交談，也不能好好的給大家寫留言了，只好也到處走，看到同學就停停聊聊。好不容易熬到了下課，等待那安靜的時間的到來。
因為姚老師也要過來參加明天的閉幕式，所以今晚註定有一段時間是不能靜下來的。八點多才開始繼續寫留言，今晚要努力將所有留言都寫完了，寫完了還想看看各位老師寫的留言和重温一下各位同學寫的日記，翻翻我們往日留下的痕跡，回憶一下我們走過的這幾天，三點多才回了宿舍躺下。
8月26日
五點半又被冷醒了，雖然很困，但還是爬了起來，其他老師都已經起牀了。匆忙忙梳洗好便到辦公室前集中唱隊歌。最後一天了啊，最後一天，最後一天，早上的忙碌讓自己暫時忘記了離別，忘記了一切要煩惱的事。
昨天已經和陳導確定了閉幕式的位置和每個班的座位安排，班主任需要做好的就是將流程清楚地告訴同學並協助閉幕式現場的秩序管理工作、提醒所有要上場的同學做好準備。
站在同學們的背後，當音樂響起又漸漸消失時，看到小天使和曉琴鎮定而又自信滿滿的在主持人的舞台上如魚得水的時候，心中一種滿足感和自豪感油然而生，眼淚第九次噴湧而出，呵，我的淚腺怎麼這麼發達呢，即使在微笑，眼淚也是簌簌的往下掉。
節目一個個往下演繹，健美操、相聲、三班五班的合唱、訪談、軍體拳、獨奏、《朋友》、手語還有最後的隊歌合唱我都忍不住的流淚，我這是怎麼了呢?只能不斷的擦拭臉頰，儘量拉低帽檐來遮住我的眼睛，但卻擋不住那晶瑩剔透的液體，已經記不住是第幾次落淚了，拍照的時候學生和我摟成一團哭，最怕大家都哭的場景了，往往失控的會是我，所以儘量不去看大家的眼睛。
接下來幾乎一整天的時間都是在熱鬧中度過，熱鬧的掩蓋之下是離別的寂寞，越用笑容去抵擋悲傷越悲傷。下午和幾位同學認真的打掃了課室，第一天沒有和大家打掃，那最後一天就一起打掃吧。教室打掃完了，大家都走了，望着空空的課室，想起一張張笑臉，心裏也空空的。別了，我的第一批學生，我的第一間課室，但你們會永遠在我心裏。
小心翼翼的將貼在課室的名單、課表和座位表收起來，每一張簡單的紙上，都隱藏着一個故事，而這些故事，我將會珍藏。
武當山就在江西，離上坪不遠，已經到了山腳下了卻不往上去就好比到了北京不去長城一樣令人遺憾，所以我們決定留多一天，28號到武當山去一趟。晚飯後和陳導等一起去買東西，路上又聊起了四班可愛的同學們，聊到班會，聊到日記，聊到大家的節目，説着説着自己的眼淚又像珍珠般滾落了，第n+1次流淚了。
不知道為什麼，短短几天的相處，這個地方，這些同學竟變成了自己心中最柔的地方，稍微觸及到就會感到開心、幸福和感動。
雖然離別了，但這段記憶，將會像美酒般，在我的心中越釀越醇。
三下鄉心得體會7
時光如流水般逝去，不知不覺，時期為兩天的三下鄉在此落下帷幕。我很高興自己成為三下鄉的一員，在我們這個團隊裏，夥伴們一起和諧相處、互相幫助、互相扶持，雖然艱苦卻樂在其中。然而，總會存在着離別的氣息。是的，在充滿着不捨的氛圍中，我們不得不面對着分離。在那離別的時刻，我們讓照片見證彼此難忘的一刻。
驕陽給我們帶來汗水，燃燒着我們的熱情。在此次三下鄉當中，我主要教的是六年級，我們為他們進行了備課等各種準備工作。回眸當初那一刻，剛去到那班，孩子們個個瞪着大眼睛看着我們，表情充滿着熱情與羞澀，深刻的感覺到温馨，自己要展現出一個優秀老師的心態了。
也許只是時限2天的活動，但是我受益匪淺。在這裏，我懂得了如何讓端正自己的態度，記住要吃苦耐勞，要學會苦中作樂。這有利於鍛鍊自我，助於成長;有利於讓自己學會換位思考，學會妥協。看着一羣可愛的孩子，想着，是的，自己是一位老師，要好好教導他們，在教學過程中，也出現了各種問題，我們會根據具體情況去解決。教會了我，要學會隨機應變，懂得如何活躍課堂氣氛，讓同學們在課堂上充滿熱情是很重要的。
三下鄉活動讓我在實踐中學會了什麼叫團結、什麼叫奉獻。在貧困地區幫助孩子們，教他們學習對於我們來説是一件有意義的事情，因為認真去實踐了，即使身心勞累，但是值得。這次的支教活動，使我感受到了團隊的強大力量。我們這次活動主要是三人一組，因此我們必須講究合作，合作精神與合作意識顯得非常重要。教會了我要學會與別人合作，從而提高了效率，得到一個好的結果。
從幼兒園到大學，我們無形之中懂得奉獻，無論是生活上還是學習上，我們都倡導奉獻愛心。支援平困地區的孩子們，對我們來説就是把奉獻落實到了現實中。也許這只是微小的一件事情，但是其存在的意義是和重大的。因為通過了實踐，我們才知道什麼叫做奉獻。我們都懂得，説的容易，做起來是困難。此次的實踐活動，彼此充滿着汗水的同時，更多的是如陽光般的微笑。也許同學們的學校沒有優越的環境，但是他們刻苦奮鬥，那麼他們也會擁有一個美好的未來。我們的到來給他們帶來了快樂，他們也給我帶來了深深的感動。
在支教過程中，對於出現了同學們之間鬧矛盾的現象，我會教會他們要互助互愛。這不僅僅是對同學們説，對自己也是有很大幫助的。也許看似簡單，但是其中的意義是很深大的。看着孩子們握手言好，那是一個微妙感動的畫面。聽着孩子們叫自己：老師好，老師我捨不得你，老師你不要走好不好等等一句一句的話語，不知不覺滲透着內心的底處，心底裏充滿着一股暖流。
支教活動讓我學會了珍惜。他們讀書的環境，生活的環境也許不好，但是他們很樂觀，那些輕聲笑語總是讓我們感到温馨。真正意義上去奉獻，來自於實踐。讓我們知道，我們的生活是很幸福的了，我們要學會好好珍惜，無論在未來的學習上還是生活上，要學會從多角度去出發，學會換位思考，那樣對比起來，你會覺得也許已經自己很幸運了。學會珍惜自己所擁有的，一切的一切，是多麼的來之不易。
讓我們將愛心傳承下去，我們要相信在未來道路上，還會有千千萬萬種阻礙，但是我們要學會堅持。三下鄉愛心活動是一個意義重大的'活動，是值得我們去參加的活動。看着三下鄉拍下來的各種照片，各種温暖的畫面沁入心底。在這個熾熱的盛夏，我們帶着飽滿的熱情，與孩子們度過了一個難忘的旅途。
三下鄉心得體會8
每個季節都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們在老師的帶領下來到固原市隆德縣山河鎮菜川村開始了我們的三下鄉之旅。
從開始的三下鄉報名到正式出發自己心中的情緒波瀾起伏，因為農村是我童年的記憶，我熟悉哪裏的一草一木，我懂得哪裏的生活方式和風土人情。但最終，我還是選擇了和同學們一起三下鄉。我感謝自己的選擇，這次的三下鄉教給了我許許多多的知識。雖然，幫助村民收割牧草我從小就幹過。可是，這一次它給予不一樣的感受。和同學們一起勞動，感受團結的力量之大。這是我以前從沒有體會到的，那些繁重的收割任務，可是，在許許多多同學的談笑風生中將它很快結束了，我沒有感覺到任何的勞累之感。菜川村是一個被大山環繞的村莊，當自己第一次踏足於這神奇的土地，是心懷敬意的。對這裏的人與物都有一種衷心的佩服。佩服他們不懼困難的精神，佩服他們頑強生存的能力，他們的家鄉並沒有我自己的家鄉的那種富有。土地的貧瘠、自然條件的限制造就他們生活的貧困。看到這些自己的心靈受到了極大的震撼，曾一度認為自己家鄉的落後。可是，曾沒有想到哪裏更貧窮。有同時感到自己是多麼的幸福，生活的地方比這裏好的多。這次走出校門，走向社會我讀到不在是書本上的知識。我讀到了社會百科這本書，它給予我的將受益終身。當拿着法律手冊進行法制宣傳時，才明白在課堂上老師讓我們自己走上講台自己講課的意義。突然之間，自己發現要想成功，要付出努力的道理是多麼的實在。通過此次三下鄉它也給與我心靈更多的震撼以及思想上的重新定位。無論，你在幹什麼請做好自己，去利用一切可以利用的資源和條件，去武裝自己。終究有一天你會感謝那時的自己。
精彩紛呈的三下鄉活動，讓我們彼此都收穫了很多。雖然，三下鄉活動已經結束。但是，它給予我的東西，我將永遠銘記。這份在課堂裏學不到的獨特的芬芳，將會成為自己的一份記憶。感謝三下鄉；今年七月，永難忘！
三下鄉心得體會9
x月x日的下午6點30分，我們的隊伍為xx路與xx路派出所的民警同志們開展了團體素質拓展活動。在活動開始之前，我們做了充足的準備，針對開展對象的類型策劃了一些非常有趣的團體素質拓展項目，我們非常的有信心能將此次活動成功舉辦，每名隊員的身上都充滿着自信。
隨着團體素質拓展的進行，大家慢慢開始熟悉，開始互相交談，相互認識，這是我們活動的最基本的意義所在，他們可以互相認識新的朋友，我也為自己能夠幫助到他們感到榮幸。他們一切為了人民。現在，我們儘自己的能力幫助他們緩解壓力，在工作之餘認識新的朋友，這是我們對於平凡而偉大的他們表達的敬意和感謝。
在我的看法中，民警是一個偉大的職業，是他們的如履薄冰才有了我們在校園中安全的學習環境，他們選擇的是一種維護穩定秩序的生活，需要一種與挑戰與生俱來的耐心，這耐心與職責融合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻給羣眾。他們擁有一顆火熱的心總是深藏於冷峻的外表下，奔走在一條與眾不同的路上。經過此次活動，我發現他們也有普通人的一面，他們能與我們一起玩耍，他們也有自己的興趣愛好，在他們進行才藝表演時，我發現他們眼中的光和我們一樣，同時他們也需要放鬆，他們也需要陪伴，他們也是普通人。
他們在我們的大學生涯中必不可缺。在他們的工作中，需要負責學生安全與健康、保證學生們可以在安全的環境中安心的學習，他們的工作是平凡而繁瑣的，更何況他們和我們一樣是普通人，以後將有很多的困難險阻等待着我們。但在活動的過程中，哪怕隊員落下了也沒有埋怨，更多的是幫助對方、攜手共進，這種積極樂觀的態度深深的打動了我，我看見了他們對未來的憧憬；看見了他們對工作的盡職盡責。對於我們每一位隊員來説，這次的經歷都是一次深刻而難忘的記憶。通過參加這次活動，學到了很多書本里學不到的知識，這對於我來説也是受益匪淺的。
這也是我第一次參加暑期三下鄉實踐活動，非常感謝塔里木大學能給我這次機會，讓我體驗一個不一樣的暑假。在與隊員們準備團體素質拓展時，我感受到了大家之間的配合，大家分工明確，在有人需要幫助時也毫不吝嗇，我想這就是團隊協作意識吧。在表演才藝時也讓自己有了突破，原來我也能在這麼多人面前展現自己，這都是我以前不敢做的，這次活動使我變得自信。在當天也是有許多困難的，但是我們最終也努力的克服了，最終活動圓滿結束的成就感也讓我知道了這一切付出都是值得的。
最後，感謝能有這次寶貴的機會能讓我近距離的接觸到這個基層職業，讓我對祖國基層的建設有了更深的感悟。民警同志們的不求回報、默默奉獻的精神品質值得我們當代青年去學習，我由衷的感謝他們的付出。
相信在這次三下鄉社會實踐活動中，我能豐富自己，為未來建設祖國提供一份力量。
三下鄉心得體會10
應學院號召，今年暑假我們大學生要去“三下鄉”社會實踐活動，我積極的參與本次暑假“三下鄉”社會實踐活動，光榮的成為本次暑假“三下鄉”社會實踐活動xx多名學生志願者中的一員。
xx月xx日上午，在舉行啟動儀式結束後，xx老師帶領着我們奔赴實踐地點開展活動。在車上我充滿了期待，期待着即將到來的挑戰，期待着人生中的第一次社會實踐。來到xx總部之後，xx城區黨委組織部、“兩新”黨工委分管領導對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝，並對此次活動提出了希望和要求。聽到領導的希望和要求之後，我堅定的要求自己做到、做好。電商運營部總經理給我們介紹網圩總部的運營模式，讓我知道他們是如何運營的，如何把網站做好、做大、做強，帶動xx的經濟發展。我們先後對xx城區xx總部、xx鎮村級電商服務站點開展服務調研。我們通過聽取介紹、參觀電商服務站、物流基地，座談交流等形式，瞭解xx區農村電商發展。總經理還現場為我們講解xx電子商務服務平台的功能及版塊，通過門户網站給我們介紹xx本地的農特產品。讓我對xx本地的農特產品有了更深的認識。經過這次調研讓我對農村電商發展的認識有了較大提高，也開闊了視野。
考察學習時間匆匆而過，雖然這次活動時間很短，但在考察學習中我們有説有笑，其樂融融。經過這短暫而又充實的考察學習，讓我收穫了友誼；收穫了知識；收穫了成長。此次三下鄉，我始終保持着高度的熱情，吃苦耐勞，充分發揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿完成本次的考察學習任務。讓我進一步增強了社會責任感，進一步堅定了在實踐中不斷提高自己的決心。
能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。大學生參與“三下鄉”社會實踐活動，是當年五四青年開創的“走向社會，深入民眾”光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農羣眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身於社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、於人民羣眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，增強自身才幹。
“知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐”。這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，是我瞭解社會，開闊視野的重要途徑，是我開啟寶庫塑造自身的過程。感謝學院給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會、瞭解社會、融入社會。為我的成長提供了機會。
三下鄉心得體會11
下午3：30左右我們懷着懷着期待的心情，在隊長的帶領下來到了富洋村的留守兒童家裏。富洋村在仙遊縣的較偏遠山區，海拔400m左右，儘管是剛修好的水泥路，可是卻明顯有山路十八彎的感覺，我們一路像是坐搖籃一樣顛簸過來。
剛到達第一家是一個小女孩，房子是兩層的土樓家裏傢俱設備簡陋。可能去得有些突兀，小女孩又很靦腆，所以一直不説話。爸爸媽媽長期不在，家裏只有爺爺奶奶在，爺爺奶奶熱情的接待了我們。在隊長送上了新買來的書包文具盒等文具用品，管院志願小分隊送上了自制的賀卡和手畫的新年祝福圖畫。小女孩始終沒多少話語，也許是長期缺乏與父母親和其他小朋友的交流，所以性格有些孤僻，不太喜歡説話。
很快又來到了第二家，是一户小男孩家。小男孩與之前的小女孩一樣，性格內向，一直低着頭沉默不説話。在團縣委和我們管院的志願小分隊遞送上書包賀卡時小男孩才露出微笑。
回到學校，我的腦海裏滿滿的全是那個小女孩的明眸。與之前去東方雙語國小的小朋友相比起來，這裏的留守兒童性格內向而且顯得有些孤僻都不喜歡與別人交流。父母親因為家庭貧困的原因拋下孩子外出打工，這對於孩子來説是極大的不公平。他們可能會從小缺乏來自父母親的關愛，這對於他們的成長和性格的塑造乃至以後的人生都是有很大的影響。
管院寒假志願小分隊帶着“獻親情，助春運，美環境，傳文明”的口號和任務一路傳播温暖與關懷。
我越來越覺得我們的獻親情社會實踐活動是很有必要，因為在我們實踐收穫的同時也給他人送去温暖。
三下鄉心得體會12
20xx年x月x日我們結束了為期五天的“三下鄉”實踐活動，從疲憊中我們慢慢尋找樂趣，時間便過得很快，五天也是轉瞬即逝。
今天完成了最後一項普通話調研，我們走訪了很多不同的村，也採訪了不同年齡層的村民們，瞭解到了他們身邊普通話的普及情況，年齡稍大的村民部分仍舊使用方言，但還在上學的孩子們對普通話還是較為熟悉的，在我看來是很好的一個情況，在教學及管理措施中應引起高度重視，一口流利的普通話是孩子們走出校園走進社會與他人交流必備的技能，我們應當從娃娃抓起，重視普通話教育。
三下鄉心得體會13
七月的烈日總帶着澎湃的激情，七月的酷暑卻未曾擋住我們三下鄉的腳步。一直覺得三下鄉是神聖的，在學校裏呆了很久的我們似乎只記得重複的公式運算，似乎忘記了理論聯繫實際，似乎忘記了要和最廣大的基層羣眾在一起，這次的三下鄉給我們提供了這個機會，讓我們以專業為依託，科技為指引，全面的瞭解高分子材料在兩型社會中所扮演的重要角色。
在啟動儀式上，我很榮幸的作為代表領誓，那時的我就在思考，這次去的目的是什麼？不同於其他兩隊的留守兒童，我們是到技術科研的最前沿，是走到科技生產的最前面，我們要學些什麼，獲得些什麼呢？同時，看着身上穿着的湖南大學的文化衫，我漸漸感到了使命的份量，這次出去時代表學校，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南大學的風範，是材料學院的榮耀。
整個過程中，讓我體會最深的就是我們強大的團隊，整個團隊的和諧運轉是我們這次活動不能不提到的部分。葉拓作為組長，沒有強制性的要求，但總以貼心的提醒讓我們每個人都積極的完成每一項既定的任務，我與劉鳳丹負責新聞與宣傳，曹英堯和李之洋負責溝通與交流，李駿馳負責技術及相關事項。整體的和諧帶動了每一個人的熱情，在短短的兩天裏我們收穫的是友誼，還有三下鄉的我們共同的酸甜苦辣。
以專業為背景，技術為依託，我院的指導方針現在看來是十分正確的。在當前的以科技發展，自主知識產權發展為重頭的發展潮流下，來到株洲南車時代集團，這樣的將技術快速轉化為生產力的企業，是極具代表性和指導意義的。特別是株洲新材，該企業注重與高校相結合（現已與國防科技大學，華南理工大學實施聯合培養模式），注重產學研一體化，實現企業與高校的雙贏，這樣的模式也十分有助於兩型社會模式的探討與研究。
其實，這次值得我們學習的地方有很多。在株洲工塑，徐副總工和我們座談時説道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”。這對我們的企業概念和發展方向都是指導性的。做為企業，要在現有的基礎上做大做強，做到一流，做到壟斷，不斷擴大在該行業的領先地位，但同時，不能把雞蛋全放在一個籃子裏，要做到統籌兼顧，還要開發新的產品，兩手都要抓，兩手都要硬。做為個人，也是如此，在保持個人優勢的時候要不忘發展新的優勢。
本次參觀的企業均以高分子材料為背景，對於我校高分子專業的人來説，深入生產第一線的參觀對於其對高分子行業的理性認識，今後從事的專業方向及今後的發展方向都是非常具有啟發性和借鑑意義的，它從多方面讓我們瞭解到了從生產準備到整個流程結束的過程。同時，再考慮個人就業問題時，部分員工在我們問其為何要選取此公司時答道，或許這個公司提供的薪水不是最好的，但是，他的企業文化深深地感染了我；並且，它提供的平台更是和你多企業不能比擬的，現在的大學生更多的選擇了公司，而忽略了今後的發展前景，可以説是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話，對於很多正在進行或者修改大學生生涯規劃的人才來説，是很值得借鑑的。
有些遺憾，有意思的三下鄉就這樣結束了，雖然條件沒有想象的那麼好，但是，我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的，期間碰到了很多困難，如與地方單位的交流溝通問題導致部分活動無法正常開展，事先準備不充分導致和企業的想法不一致等，但一切困難與一切問題我們都通過我們您的合作與老師的合理調度而解決了。我們也利用了現有的專業知識對我們所看到的一切進行了分析與歸納，並完成了調研報告。我們相信，我們也會在隨後的學習生活上越走越好，三下鄉雖然暫時告一段落了，但是它的精髓我們會銘記於心，指導我們的生活實踐！
三下鄉心得體會14
向日葵頂着炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想。有道德。有文化。有紀律的一代新人。我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會實踐能力的同時，服務社會的目的。
三下鄉為的是更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認真遵守外出的制度，有時能做到及時彙報，每天都一起認真工作，用最短的時間完成任務。
三下鄉已經結束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發之前，我們大家一起努力做着各項準備工作，每天很辛苦的排練着節目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結束的那一刻大家如釋重負，正是因為大家不懈的努力才換來了最後演出的成功，心中的喜悦溢於言表。我們會永遠記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動；當我看見同學們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。
此次“三下鄉”一路走來，我收穫了很多。
在總結的最後，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
三下鄉心得體會15
為期一週的暑期三下鄉服務活動已於7月16日落下帷幕，在這期間，收穫了許多感動、鼓勵與真情。
此次三下鄉，我們的主要任務是支教支農、宣傳耕種環保與種植科技、調研民情民意等，而我是調研組的成員之一，負責聯繫當地村的村長、村書記等領頭人物進行採訪和調研，也可以到學生家裏採訪家長。
對於我們這樣一批下鄉服務隊，不少村上的人都是避而遠之的，因為在我們向路上的村民派發我們的環保知識、種植甘蔗的科技以及調查問卷時，很多村民都是拒絕接受的，更有甚者，我向一户人家的孩子遞過去一份種植科技時，她畏畏縮縮的把手背在身後，一步一步退回了家，接着就是她家裏傳來一陣狗吠……
不得不説，在這個鄒圩鎮裏，農民們的思想始終是帶着十足的警惕性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務活動的，存在很多問題，導致無法按照原計劃的進行每家每户的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點水一般，但還是略有收穫。
關於教育方面的問題，從調查問卷看，大部分家長認為接受高等教育，即讓孩子上大學是十分有必要的。他們表示，雖然家庭條件不富裕，但在必要的時候還是願意提供高額費用讓自己的兒女上一個好的學校就學，因為他們覺得，假如不接受高等教育，在以後的社會中就不能找得到好的工作，生活就沒有保障。從這些言語中，我切身體會到了作為父母的那份苦心，為孩子的長遠考慮得很周全。就像這幾天，我們在簡陋的教室裏教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業，家長也沒有阻止説不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來越接受我們，有時給我們送來了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動與欣慰。我想，不管條件如何艱苦、觀念如何封建，不變的是他們堅信教育為本。
在支教組，從孩子們的口中我們也大致瞭解了這裏農民的生活狀況。雖然一路進到這個村子裏都會看見推行計劃生育的橫幅，但每一個家庭都會有3~4個小孩子，父母在外工作，留守兒童很多。在一個偏避的地方，有一個幼兒園，叫多多幼兒園，那裏是留守兒童的聚集地，我們去教他們寫名字、畫畫、玩遊戲，腦海裏滿是回憶與憐惜。
除此之外，我們有幸採訪到了村委副書記，在短短一個多小時的談話中，我們瞭解到鄒圩鎮農民關於教育的思想觀念、對學校完善的期待與支持，還有各方面的生活條件情況。
第二天，在我們即將登車離去的時候，很多小孩子紛紛來到我們身邊送別，我們互贈紀念禮物，滿心的感動，無法言語。而就在我們啟動離開後，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機顯示一條短信：姐姐你們剛才走的時候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你們一路平安，等待你們再來教我們唱歌跳舞……
