國中名人傳讀書心得
我們得到了一些心得體會以後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編為大家收集的國中名人傳讀書心得，歡迎大家分享。
國中名人傳讀書心得1
當初我對貝多芬沒有什麼瞭解，但是我讀了《貝多芬傳》我對貝多芬有了個深刻的瞭解。
1770年12月16日，路德維希·範·貝多芬出生在德國波恩，當時波恩是人口不滿三萬的小城。他生在一個貧窮的家庭，他的爸爸是一位男高音，整天不務正業，碌碌為無。他的媽媽是一位女僕，心地善良。貝多芬因為童年的折磨，在26歲的時候視力開始減弱，中年的時候耳聾。這是對一名音樂家的最大的困難，對於身體有殘缺的貝多芬，他在音樂的道路上有了明顯的突破，在危險的時候，他用樂觀的態度創作了《英雄交響曲》，在這首音樂轟動世界的時候，他被人尊稱為“樂聖”1824年5月7日，貝多芬成功地指揮他在雙耳失聰後創作的不朽作品《第九（合唱）交響曲》。當台下響起雷鳴般的掌聲時，作曲家卻全然不知，直到一位女歌唱家牽着他的手，使他面對觀眾時，他才看到這激動人心的場面。他終於以頑強的意志和信心戰勝了命運，贏得了人民的尊敬和敬仰。1827年3月26日，在一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人貝多芬孤獨地離開了人世，終年57歲。貝多芬去世的消息，使維也納人民沉浸在悲痛之中。兩萬多人蔘加了他的葬禮。
貝多芬的歷程告訴我們：人如果面對困難永不退後，那麼他就一定回得到成功，在關鍵時候向前衝，人生就因此而精彩。
國中名人傳讀書心得2
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。
這三個人物中令我感動最深的是貝多芬，他是個音樂天才。小時候，他的父親就發現他有音樂天分，於是他天天讓貝多芬練琴。但後來他不顧及貝多芬的心情，一個勁的想把他培養成天才，有時他還把貝多芬和小提琴關在一個屋子裏這是導致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對於一個音樂家來説無疑是最大的打擊。但不久後，他又將全部的精力投入到音樂創作中。
貝多芬的一生是悲慘的，但他為什麼成功了？我認為他的成功是因為他有着奮鬥的精神，過人的毅力，面對困難毫無畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經常會請求別人的幫助而不是獨立面對，但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友，所以面對困難，只能孤身戰鬥，但這卻使他學會了別人不會的東西，所以我們應學習貝多芬的精神。
國中名人傳讀書心得3
今天，我買了一本書，它是羅曼·羅蘭著。回到家我就迫不及待的讀了起來，第一傳是貝多芬。讀着他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的命運是痛苦的，人生對他來説就像是悲慘而殘酷的鬥爭。因為父親想開發他的音樂天分，所以用暴力迫使貝多芬學習各種樂器，幸好他不是很厭煩，當他稍大時厄運降臨到他的頭上，失去了最親最愛他的母親。
其實，貝多芬也是幸運的，法國大革命爆發時，他曾遇見莫扎特，他們一見傾心互相交流，他又拜海頓為師。當貝多芬初次嚐到成功的甜蜜時，厄運又一次降臨。貝多芬的聽覺漸漸衰退，內臟也不好，身心都經受着痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾後寫的。人們看到了天才的目光但也同時看到了貝多芬悲慘的命運。
後來貝多芬的身體也“背叛”了他，先後得了肺炎、關節炎、黃熱病等等，身體狀況越來越差。但他毫不動搖，從未放棄過音樂。我佩服他的勇氣和毅力，頑強地與疾病作鬥爭的精神。最終成了音樂巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創作，譜寫着非同於凡人的命運，謳歌着痛苦換來的歡樂。但讓人銘記於心的是貝多芬久傳於世的樂章。
這本書告訴我一個道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅會降臨在我們這些普通人身上，也會降臨在偉人的身上。當我們遭受失敗和挫折時，應該想到忍受並戰勝痛苦的人。向他們學習，學習他們頑強不屈的精神，屢擊不誇的寶貴品質。使自己不斷進步，成長，將來成為一個對社會有用的人。
國中名人傳讀書心得4
讀了這本《名人傳》使我有了很深的感觸。《名人傳》是由音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅、作家托爾斯泰三名主人公組成的《巨人三傳》。
貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰他們都有自己的園地，但他們都是藝術的化身，都飽受身心的折磨，都幾乎毀滅了理智，使他們堅持下來的是人類的愛和信心。
貝多芬曾經説過：“我願和我的命運挑戰，只要有可能。”貝多芬的一生是不幸的，他的母親是改嫁給他父親的，他4歲時被迫整天練琴，在8歲時，他加入戲院樂團，13歲時當了大風琴手。他成為了一位優秀的音樂家，但到了1796年至1800年，痛苦又來找上他，他的耳朵日夜作響，聽力越來越差，這對一位音樂愛好者來説無疑是晴天霹靂。然而，他始終堅持着他的音樂道路，矢志不渝。他的這份堅持與勇敢感動了我。
米開朗琪羅也出生在一個不幸的家庭，他用他的堅持戰勝了父親的固執，他13歲進了畫室，他成績優異，但他並不熱愛畫畫，便去了雕塑學校。托爾斯泰對他的父母是不熟悉的，因為他從小就失去了雙親，他以他自己對作家的熱忱始終堅持着。
這3個人都是令人佩服的。貝多芬震撼人心的命運交響曲，是他用痛苦換來的；米開朗琪羅留給後人不朽傑作，是他一生血淚的凝結；托爾斯泰的文學著作與其説是智慧的結晶，不如説是他悲慘命運的寫照。
貝多芬在耳聾的情況下還能給人創造出這麼多的名曲，他的“英雄”、“命運”、“田園”鋼琴名曲給人們帶來了巨大的藝術享受和精神力量。米開朗琪羅的作品成為人的力量和意志創造力的讚歌。托爾斯泰他的思想探索與追求更是常人所不能望其項背的。
這三位名人的遭遇儘管都不是盡如人意，但是他們都有頑強的毅力和堅持，他們這種精神深深打動了我，正如學習一樣，如果有毅力、堅持、有恆心，那麼學習不是什麼難事，而是人生一件樂事。我們應向這三位各人學習。
國中名人傳讀書心得5
優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。瞭解人生。人類的一切成就，都是自身創造的，而傳記則是把那些偉大的創造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。
羅蘭寫的《名人傳》一樣。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。
傳記裏的三人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，一個是小説家，各三部傳記都着重介紹偉大的天才，找人生的道路上，為創造真、善、美的傑作，現出畢生精力。
貝多芬創作樂曲，“他用痛苦換來的歡樂”。即使聽覺不斷衰退，他也沒有放棄，縱使遇上失敗的愛情打擊，也沒有使他消沉下去。面對生活苦難，似乎沒有什麼能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的作風，創作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。
米開朗基羅留給後世的不朽的作品，是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對了痛苦的童年，在命運註定他只能在無休止的干涉中替別人幹活的同時，他自己卻雕刻下世紀的傑作。
托爾斯泰不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望，也曾親臨戰場，常常處於危險之境。在這樣的環境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。在結婚之後，有寫下了：《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界鉅著。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。
《名人傳》又被人們稱為““英雄傳記”。“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”偉人都是在水深火熱中歷練出來的。
我深深的被這三位名人的創舉所感動，再想想如今就因為一點小小的事而抱怨時，想想三位名人在面對困難時的樂觀冷靜，簡直時不值一提，所以遇到困難麻煩時，第一反應不是抱怨而是去面對，去勇敢地挑戰！
當今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閲讀《名人傳》的同時，寄託對偉人的哀思，更多的是從中學到偉人的精神，學習“英雄”的腳步走自己的人生道路。
國中名人傳讀書心得6
一天，張老師安排一些同學出黑板報，我被選中了。我高興極了，我早就盼望着能為班級出一次黑板報。
開始畫黑板報了。首先就是擦黑板，我和其他幾個人先把抹布擰乾，站到桌子上，往黑板上一擦，字沒擦掉。我們驚訝得吐出了舌頭，這是入木三分啊。字真的有那麼牢?我又擦了一豎，還是沒擦掉。我就不信邪了，便左一橫右一豎，一連使勁擦了好幾個“十”字。結果把我累得額頭上都滲出密密的汗珠，可黑板上，還是留下了淡淡的印記。沒辦法，再用水洗，擦了好半天， 終於把黑板擦乾淨了。我已經累得快癱坐在地上了。
第二步更吃力——畫黑板報。我比較矮，只能幫點小忙。我這兒看了看，那兒瞧了瞧，終於盼來了一聲：“田萬青，過來幫忙。”我一看，原來是桂藝嘉，我急匆匆地跑過去。“來，你把這幾朵花骨朵兒畫上。”桂藝嘉對我説完，就去畫氣球了。我看了看，拿起粉筆一筆一畫地畫了起來。這用粉筆畫畫，還真的不一樣，筆頭粗，不好控制。你睢，畫出的花骨朵兒，東倒西歪的，有的大，有的小，有的粗，有的細，一點兒也不好看。唉，真不知道該怎麼向桂藝嘉交代。
“田萬青，過來幫忙。”又有一個人叫我。我朝那個方向跑去，是夏肇鎧。他已經把書櫃畫好了，要我把書櫃上的書畫上。好吧，畫書應該是簡單多了。我先畫了幾本直靠在書櫃上的書，畫的不夠直，擦了重畫;再畫，還是畫的不夠直;再擦，再畫。最後擦了好幾次，才把書畫好了。再添上一些填充物，但填充物該畫什麼呢?“就畫一些文具吧。”我自言自語道，我先畫了一支鉛筆，不太好看，擦了重畫。又畫了一把尺子，這次總算畫的有模有樣了。十分鐘過去了，我終於把填充物畫完了，書櫃大功告成。
此時，其他幾個人也畫好了黑板報。整個黑板報雖然不是很好看，但是看着大家齊心協力畫好的黑板報，心裏就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
國中名人傳讀書心得7
前天，我抽空《名人傳》再次閲讀了一遍。這本書，是我最喜歡的書之一。而每一次的閲讀，都會為我帶來不同的感受。而裏面的道理，也令我受益頗深。
《名人傳》是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作鬥爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優秀的天才音樂家。在貝多芬的一生裏經歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親逼着他學習音樂，想激發他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子裏，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼着他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創作能力，很快的成名了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對於一位音樂家來説最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對於貝多芬來説這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作鬥爭，他在這種被疾病困擾下既然創作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們讚歎不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻户曉的名人，都和貝多芬一樣擁有着堅強的'意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
《名人傳》裏面為我們介紹了好幾位名人的成長史，發展史，這些都令我們受益頗深，也讓我們對這些名人，有了更深層次的認識，以後的日子，我們要向他們學習，向自己的夢想繼續前進。
國中名人傳讀書心得8
在名人的眼中他們是最耀眼的，在生命的歷程中他們是最勇敢的，勇敢的向前，勇敢的向夢前進。——題記
在我們眼中名人應該是耀眼的，奢華的，人氣高升的，但是你也許不知道，在他們絢麗的光環背後，是無限的困苦與不公。
這不禁讓我想起了三個人，他們敢於與命運作鬥爭，懂的奮鬥，懂得爭取，同樣懂得珍惜。那真真切切的三個人，也許你熟悉，也許你陌生，不關你對他們成什麼樣的態度，他們終究偉大無比。他們就是：音樂天才貝多芬，文學作家托爾斯泰，與畫家才子米開朗基羅。然而他們的故事，就記錄在這本——《名人傳》中。
這本書詳細的介紹了這三個名人的人生經歷。他們人生無比的黑暗，他們的人生無比的挫折，他們的人生無比的坎坷。貝多芬家境貧寒，生活坎坷；托爾斯泰，家境富裕，生活幸福，但是他不安與享受榮華富貴；米開朗基羅，家境較富裕，卻向着夢想前行。人生路上的挫折有許多，困苦有許多，但是這三個倔強與執着的人，仍依然堅持着自己的夢想。雖然生活背景不同，雖然接受的教育不同，雖然成功時間的長短不同，雖然誰也不認識誰。但是，他們都擁有堅忍的力量，擁有與命運作鬥爭的勇氣與毅力。
很敬佩貝多芬的勇敢，在將近耳聾的情況下，依然堅持自己的夢想，堅持自己的信念。也許只有海倫凱勒才可以與這三位名人媲美。一場大病使得海倫凱勒雙目失明，這如一場暴雨，向她壓下來，壓得她喘不過氣來。但是她憑着自己的毅力勇往直前，戰勝了病魔，還寫下了一本《假如給我三天光明》這本自傳體小説。更加是我們感歎萬分。貝多芬的堅強，托爾斯泰的向上，米開朗基羅的勇氣，以及海倫凱勒的堅忍，使得他們在困苦與挫折下，依然勇往直前。
也許你努力了，但是你沒有成名；也許你努力了，但是你依舊困苦。但是，你堅持了，你努力了，你戰勝了自己，超越了自我。加油，還沒有成功的人，加油，還沒有勇氣的人，加油，還沒有戰勝自己的人。相信你已被激勵，向着夢想前進吧。
真心的希望，你夢想成為現實。
國中名人傳讀書心得9
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峯到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘的到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人無法挖掘的。對於創作完美歌曲的熱情，對於尋覓歡樂的執著，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來就是為了奮鬥，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受着他們的天才創作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那裏獲得更大的啟示。
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如安靜下來細心的進自己最大的力量去完成好每一件事情。
