史記司馬遷讀後感

認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的史記司馬遷讀後感，歡迎閲讀與收藏。

史記司馬遷讀後感1

我是一名五年級的學生,我們最近學了一篇叫 《司馬遷發憤寫<史記>》的課文，每次當我讀到這篇文章的時候，我都深有感受。

課文中説司馬遷父親司馬談是漢朝掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，司馬遷從小努力學習，積累了許多資料。後來他父親司馬談臨終時囑託他一定要完成史記這本書的'編寫，可正當他認真寫作時，因為替他人求情，得罪了漢武帝，受到了酷刑，他在獄中幾次想自殺，但為完成了父親的囑託，打消了自殺的念頭，出獄後，他忍辱負重，發憤寫作終於用了十三年的時間完成了鉅作——史記。

每次我讀到這篇課文，心情都久久不能平靜，大家想一想，在司馬遷受到酷刑的情況下，他竟然能持之以恆，克服重重困難寫出一部輝煌鉅作，而我們現在條件這麼好，坐在明亮的教室裏，更應該好好的學習，不能因為遇到一點小困難，小挫折，就打退堂鼓，我們只有迎難而上，持之以恆，才能取得好的成績。

史記司馬遷讀後感2

我是一名五年級的學生，我們最近學了一篇叫《司馬遷發憤寫t;史記>》的課文，每次當我讀到這篇文章的時候，我都深有感受。

課文中説司馬遷父親司馬談是漢朝掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，司馬遷從小努力學習，積累了許多資料。後來他父親司馬談臨終時囑託他一定要完成史記這本書的編寫，可正當他認真寫作時，因為替他人求情，得罪了漢武帝，受到了酷刑，他在獄中幾次想自殺，但為完成了父親的囑託，打消了自殺的念頭，出獄後，他忍辱負重，發憤寫作終於用了十三年的.時間完成了鉅作——史記。

每次我讀到這篇課文，心情都久久不能平靜，大家想一想，在司馬遷受到酷刑的情況下，他竟然能持之以恆，克服重重困難寫出一部輝煌鉅作，而我們現在條件這麼好，坐在明亮的教室裏，更應該好好的學習，不能因為遇到一點小困難，小挫折，就打退堂鼓，我們只有迎難而上，持之以恆，才能取得好的成績。