《諾貝爾》讀後感
當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《諾貝爾》讀後感，歡迎大家分享。
《諾貝爾》讀後感1
我最喜歡看的是今年第五期的有關世博的介紹，拿到書首先看到的是封面上印的大紅宏偉的中國館圖，通過內容的介紹，我知道了中國館是個傳統帽狀建築，它高六十九米，四周有圍欄，一看就知道她包含了許多中國元素，看着中國館，我感受到的不單是中國館的宏偉，還有中國不斷走向強大的腳步聲。
本期還介紹了許多其他的國家館，讓我感興趣的是法國館，它讓我有了很新奇的感覺---原因是它設計為整體的漂浮在水面上，這樣可以通過水的.反射盡顯建築的水韻之美。書中還有關於“歷屆世博會最酷科技”的介紹，其中最讓我驚奇的是一九八五年展出的超級西紅柿，這棵西紅柿居然結有一萬三千多個果實，而且它跟土壤沒有任何關係，原來它從幼苗開始就是用水培養，再把化肥等肥料溶解在水裏，並給予充分的氧氣等等，從而使這棵無土培植的西紅柿成為西紅柿栽種歷史上的“英雄”。
《諾貝爾》讀後感2
在整冊語文書中，我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是：諾貝爾最突出的是炸藥，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，很辛苦，想發明炸藥，以減輕人們的勞動強度。
在發明炸藥時，發生了意外情況，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但是他毫不氣餒，繼續加油！他租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗，經過四個念頭幾百次失敗，他鍥而不捨，在1867年的秋天，終於造成了能夠安全運輸的固體炸藥。
再一次實驗過程中，他親自點燃了導火線，不怕危險，實驗炸藥，炸藥爆炸後，雖然被炸彈炸的.滿身鮮血，險些送命，但卻仍然按捺不住心裏的高興，高舉着雙手喊着：“成功了！成功了！”
諾貝爾是一個全身心投入到創造發明，捨生忘死，無私奉獻的科學家。
學完“諾貝爾”這篇課文後，我想到了我們平時在研究數學難題的時候，是自己研究，探索而做出來的？還是，老師講後，連想也不想就把答案抄上去的？如果你選擇第二種，那也不想一想，諾貝爾研究炸藥，這是一項多麼艱鉅的任務呀！可是，諾貝爾完成了這項任務。
我們應該向諾貝爾學習，持之以恆，堅持不懈，鍥而不捨的精神。
《諾貝爾》讀後感3
今年暑假我讀了《200個諾貝爾獎獲得者的學習故事》書，我最喜歡關於貝林的故事。
貝林是個醫生，他10歲的時候，有一天，他爸爸因肚子裏有蛔蟲痛的昏死過去，於是他立志學習醫學。他考上了柏林大學，通過努力的學習，成績名列前茅。後來他當了軍醫，有一次還為了在戰爭中救死扶傷不幸中彈。
戰爭結束後他開始研究細菌，他發現白喉和破傷風已傳遍世界，他按治療狂犬病的辦法把感染破傷風動物的血清注射進了破傷風動物身上，經過了300多次試驗，他終於證明了這個血清可以預防破傷風，後來他還不斷研究，找到了治療白喉的方法。
因為過於勞累和經常接觸病人，貝林染上了肺結核，他知道這是不治之症，他把所有的資產和諾貝爾獎金都捐獻給結核病研究所，為了肺結核的研究做出了巨大的'貢獻。
通過這個故事，我覺得貝林很偉大，他可以救死扶傷而且獻出了自己的資產。我長大了也想當一名醫生，因為現在還有很多不治之症：癌症、尿毒症等等，如果我當了醫生要找出治這些病的藥，挑戰死神，減少病人痛苦。
我要學習貝林！
《諾貝爾》讀後感4
我是個小書迷，凡是有益的書，我都愛看。不過，都是囫圇吞棗，很少細緻的領會，而《小諾貝爾》卻深深地吸引了我，給了我很大的幫助。
《小諾貝爾》是我的良師益友。這本書裏面有很多關於科學的故事，我總能從這些故事中找到一些樂趣，在讀這本書時，我覺得：世界是如此之大，生活如此多彩，大自然又是如此的奧妙無窮。其中給我感觸最深的一篇文章是《沙漠裏會下雪嗎？》讀了這篇文章的題目後，我就絞盡腦汁的想，還是百思不得其解，難道沙漠裏真的會下雪嗎？還真有點不太相信。讀完後，我才明白。原來是因為白天地面吸收了太陽熱量的90%，因為乾燥，地面吸收的.熱量又90%散失到空氣中，氣温下降的很快，冬天能達到零下五十攝氏度，所以沙漠裏也會下雪。
其實只要我們在生活中處處留心，身邊的許多事物都離不開科學，就比如國旗上就利用了科學中的輪滑原理。我覺得這本書就讓我學到了很多知識，只要將這些知識日積月累，你一定會成為一個小小科學家的。原來我並不是很喜歡科學，可讀了這本書後，從此我就喜歡上了科學。
如果我們每天讀一篇科學小故事，記下這個故事的內容和原理。
《諾貝爾》讀後感5
媽媽在網上買了一本書，叫做《諾貝爾傳》，於是這本書就讓我愛不釋手。手捧此書，我狼吞虎嚥般吞噬着書裏的精華。
少年時代的諾貝爾勤奮好學，成年之後致力於發明事業，以百折不回的精神發明了三硝酸甘油酯炸藥、達納炸藥、炸膠，此外，還獲得了355項其他技術發明專業。諾貝爾一生中積累了鉅額財富，他將這些錢通過設立諾貝爾基金，無私地獻給了促進世界和平、科學、文學發展事業。進百年來，諾貝爾獎金對世界科學、文學的發展和社會進行了深遠的影響。
諾貝爾是一個孤獨的發明家，他非常希望自己能在一個和平與安寧的環境中進行工作，但這從來沒有實現過。在他的'一生中，他一次又一次地經受着巨大的折磨和無情的打擊。諾貝爾用他的頭腦思索着，用他那勤奮的工作態度嘗試着，為世人留下了355項專利。他的研究成果與傑出的發明創造為人類做出了不朽的奉獻。諾貝爾先生用他的一生為代價，換來造福人類的研究成果，他是偉大的；當他看見自己的炸藥用於戰場上，這是令他失望的，但他用自己的力量來支持和平，他渴望和平。
諾貝爾先生他那執着、勤奮、好學的精神令我非常敬佩。我下定決心，一定要向諾貝爾先生學習，學習他那勇敢面對的精神。
《諾貝爾》讀後感6
在諾貝爾小的時候，看見了許多工人為了開通一條鐵路或公路既耗時又耗力，他就想，如果有一種東西，能一下就把大山劈開，該有多好！後來，他和他的父親、哥哥一起發明了一種液體的炸藥。這種炸藥威力十分強大，很快風行全世界。人們把他稱為“諾貝爾爆炸油”。
然而，液體的炸藥在運輸中非常容易爆炸。為了使炸藥運輸安全，諾貝爾開始了新一輪的研究。1864年9月3日，諾貝爾試驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但他豪不氣餒。
在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗。俗話説的好：黃天不負有心人。經過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的`秋天，終於製造出能夠安全運輸的固體炸藥-----黃色炸藥。這種炸藥必須引爆才能爆炸。為此，諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置------蕾管。從此，劈山築路、打通隧道、開鑿礦井，在也不用人去一錘一錘的砸了。
《諾貝爾》讀後感7
我最喜歡看的是今年第五期的有關世博的介紹，拿到書首先看到的是封面上印的大紅宏偉的中國館圖，通過內容的介紹，我知道了中國館是個傳統帽狀建築，它高六十九米，四周有圍欄，一看就知道她包含了許多中國元素，看着中國館，我感受到的不單是中國館的宏偉，還有中國不斷走向強大的腳步聲。本期還介紹了許多其他的國家館，讓我感興趣的是法國館，它讓我有了很新奇的感覺---原因是它設計為整體的漂浮在水面上
，這樣可以通過水的.反射盡顯建築的水韻之美。書中還有關於“歷屆世博會最酷科技”的介紹，其中最讓我驚奇的是一九八五年展出的超級西紅柿，這棵西紅柿居然結有一萬三千多個果實，而且它跟土壤沒有任何關係，原來它從幼苗開始就是用水培養，再把化肥等肥料溶解在水裏，並給予充分的氧氣等等，從而使這棵無土培植的西紅柿成為西紅柿栽種歷史上的“英雄”。
《諾貝爾》讀後感8
父母常常教育我們：驕傲使人落後，謙虛使人進步。通過讀《名人故事精選》裏的，《謙虛的諾貝爾》這個故事後，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。
《謙虛的諾貝爾》這篇文章把諾貝爾對可以讓自己成名的機會放棄了，卻只説了一句話：“我不只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫自傳。在宇宙的旋渦中有恆河的沙粒那麼多的星球，而宇宙的旋渦中有恆河的沙粒那麼多的星球而無足輕重的`我們，有什麼值得去寫！”我這才感受到謙虛的重要。世界上所有的名人不就是靠這種謙虛的精神才取得成功的嗎？
老師常常對我們説：“人心齊，泰山移。只要大家團結起來，還有什麼事情做不成呢？”而《“我不需要錢”》一文中的諾爾曼*白求恩為了支援我國的抗日戰爭，便不遠萬里，率領着一支由加拿大和美國人組成的抗日戰爭，他不遠萬里，率領一支由加拿大和美國人組成的醫療隊來到中國晉察翼創建的“模範醫院”面對着只有100元的津貼費也謝絕了。而在戰火紛飛的戰場上，白求恩大夫搶救了很多八路軍傷員，為中國人民的解放做出了很大的貢獻。我想只要大家團結起來，哪怕是一羣蚊子一齊衝鋒，大象也會被征服的。
《諾貝爾》讀後感9
鄒老師在課堂上給我們講，得過諾貝爾的兩個科學家。回到家裏我看到科學之母——居里夫人的書，她是偉大的女科學家。
居里夫人先後兩次獲得諾貝爾獎，除了居里夫人以外，目前在沒有第二個人了。居里夫人所發現的鐳對人類可以説是一個偉大的貢獻，尤其促使物理學和化學邁上新的途徑，雖然我不知道居里夫人長的是什麼樣子，但是我從書上知道她為國家做出巨大的貢獻，她的事蹟是時時浮現在我的.眼前。居里夫人之所以能獲得諾貝爾獎，這跟她克服重重困難，堅持不懈，勇往直前是分不開的。讀過她的書之後，使我感到，我和她相比真是天地相差。古人説得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我在寫作業的時候很不認真，遇到困難就打退堂鼓，不去思考；有時還甩筆發脾氣，總是讓大人幫忙。我的作業得到很好的成績，我也覺得很慚愧。自從老師給我們講諾貝爾獎的事和看了居里夫人的書之後，我想從今以後要好好學習，無論做什麼事，都要堅持不懈，勇往直前，做好每件事，認真完成作業，取得更好的成績，長大以後我也要像科學家一樣，去探索自然，做一個對國家有用的一代新人！！！
《諾貝爾》讀後感10
提起諾貝爾，人們總會想起“炸藥大王”諾貝爾，他為人類作出了巨大的貢獻。也許有人會説：“要不是諾貝爾發明了炸藥，戰爭就不會給人類帶來這麼大的傷害。”但從《諾貝爾傳》中我知道，諾貝爾發明炸藥，並不是為了戰爭，而是為了方便人們挑戰大自然，開山闢路而用的。
書中最讓我佩服的是：諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。為了使他學到更多的東西，1850年，父親讓他出國考察學習。兩年的時間裏，他先後去過德國、法國、意大利和美國。由於他善於觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有着科學訓練的科學家。回國後，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉了工廠的生產和管理。就這樣，在歷經了坎坷磨難之後，沒有正式學歷的諾貝爾，終於靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。
是啊，真正的成功者，不是爸爸媽媽、學校老師強迫出來的'，而是自己對自己“狠心”出來的，對自己越狠的人，越能激發自己的替能。學習真正的源動力在於自己對於心中目標的無比渴望。
《諾貝爾》讀後感11
最近，我讀了《炸藥大王諾貝爾》這篇文章，受益匪淺。
諾貝爾是瑞典人，他一生最突出的發明是炸藥，他為研究炸藥而失去了弟弟，父親也成了殘廢，但是他在這麼大的挫折下，並沒有放棄，而是繼續研究，經歷了千百次的實驗，經歷了一次次的失敗，百折不撓，最後終於獲得了成功。他發明的'炸藥，廣泛運用於開礦、築路等方面，為人類作出了突出貢獻。在他去世後，設立了諾貝爾獎，鼓勵在醫學、文學、科學、化學、物理、和平等方面作出傑出貢獻的人。
這篇文章，我不由地想起我自己。小時候，媽媽給我報了小提琴、美術、英語等特長班，剛開始的時候，我的興趣非常濃，但是越往後學，我就越不認真。到後來就和媽媽討價還價，再後來乾脆就不去了。現在和諾貝爾比起來，真是羞愧不已呀！
以後，我無論做什麼事情都要認真，一絲不苟，並且一定要堅持，成為有用的人。我一定要用諾貝爾這種不怕失敗的精神去面對將來的挫折，用諾貝爾這種鍥爾不捨的精神來鼓勵自己。
《諾貝爾》讀後感12
著名科學家諾貝爾出生於1833年10月21日，他對科學非常感興趣。在小時候，他看見工人們用手一錘一錘地砸石頭，他想：“用一種炸藥直接把它炸開該多好！”
從那以後，他用心地觀察研究，幾年的艱苦努力，他終於發明了一種安全的炸藥。當實驗成功的那一刻，人們以為他被炸死了，可是他並沒有死，他發明的炸藥幫助人們開山闢路，為人類做出了貢獻。諾貝爾的發明專利給他帶來了鉅額收入，他把100多種發明的'獎金和200萬英鎊全部投入了銀行，用每年的利息獎勵那些為科學和人類和平做出了傑出貢獻的人。
諾貝爾是一個偉人，他熱愛科學，為實現夢想持之以恆，他面對困難，毫不氣餒，毫不退縮，他為人類無私奉獻，他品德高尚。
我們要向他學習，我們要從小熱愛科學、勤奮努力、樂於助人。長大後我們要成為一個對社會有用的人。
《諾貝爾》讀後感13
諾貝爾是瑞典的化學家、產業家、甘油炸藥的發明者。他用其鉅額的遺產創立了舉世聞名的諾貝爾獎金，因此，我為了更加的瞭解他特意買來了《諾貝爾》這本書來讀。
其中令我印象最深的是《偉大的母愛》這篇文章。講的是諾貝爾的母親卡羅娜是個賢妻良母，她既聰明又能幹，還謙遜有禮。因為1833年的那場大火，把他們的家燒燬了，這時，卡羅娜一言不發，帶着兩個兒子和丈夫搬進了一所簡陋的房子裏。諾貝爾因為先天身子不好，大家都説他活不長，卻只有母親相信他可以健康快樂的長大。
此時此刻，我想起了自己的母親。她是個賢惠，能幹，漂亮的女子。記得有一次，我和夥伴，玩的時候摔了左腿，因為我那時只有三歲，哭啊哭啊，媽媽急壞了，趕緊打電話給爸爸，讓他送我去醫院，查完以後，醫生説是左腿的.一根筋摔傷了，需要住院一個星期。在這一個星期裏，媽媽一直待在醫院裏照顧我，在我睡着的時候，媽媽一直趴在病牀前，生怕我有什麼不適。母愛是崇高的，母愛是無私的，母愛是為偉大的！
青少年兒童一定要學習諾貝爾無私奉獻的精神，要像他一樣做一個對社會有用的人，還要孝順自己的母親。
《諾貝爾》讀後感14
在世界科學史上，有這麼一個偉大的發明家，他把自己畢生的精力全部貢獻給了科學事業，還把自己的遺產捐贈給科學事業，以他的名字命名的最高的科學大獎——諾貝爾獎。
主要講了諾貝爾的爸爸是研究炸藥的`，諾貝爾也因受影響。他在三硝酸甘油酯研究方面取得巨大成就，在歐美等五大洲20多個國家開了約100家公司和工廠，有巨大財富，他雖然生產炸藥，但諾貝爾熱愛和平。他生產炸藥主要用於工業生產。
諾貝爾對別人是有求必應，把很多財富都捐給了慈善事業，他對鄰人的慈愛，並不僅限於金錢和財物，有時他也會給予忠告，有時則以是，誠摯的友誼來支援，他把一大筆財產用於了慈善事業。
諾貝爾為了創造出三硝酸甘油酯，經歷了無數的失敗，甚至埃米爾他的弟弟為研究炸藥獻出了生命。但諾貝爾沒有放棄，而是堅持不懈做了下來。我們學習遇到一點困難就低頭，難道這比做炸藥還難嗎？
我們要學習諾貝爾的這種精神，他是我們學習的楷模，我們要學習他的樂於助人，堅持不懈回報社會的博愛精神。
《諾貝爾》讀後感15
我想，這樣也好，就算成不了夫妻，至少可以經常看到你？現世真的安穩嗎。所以所謂的理智佔了上風。女孩要過生日了，他雖然知道她和以前的男朋友和好了；有多少時間，又有多少空間。她又問。” 我再往下殺價！我渴望這就是我們的家，儘管是那麼的貧窮，但是如果可以擁有她別的即使一無所有也是闊然美麗，在我的心目中她終究是我的一切，不為什麼，因為我愛她。
第一章寫了諾貝爾小時候家境貧寒，他去給人家送牛奶，不管颳風下雨，他一定堅持送到，體現了他很有責任心，這也是他日後成功的原因之一。第二章寫了他和各國的小朋友玩耍的同時也學會了一些外國的語言。一位英國婦女到他們家的店裏買菜，卻讓身為德國人的諾貝爾的媽媽犯了難，她不懂這位婦女在説什麼，由於諾貝爾會一些其它國家的'語言，才幫媽媽解決了問題。諾貝爾會其它國家的語言，便更為他將來和各國合作經商提供了便利條件。第三章則寫了諾貝爾帶小朋友到倉庫作實驗，並講出了其中的原理，説明諾貝爾天資聰慧，知道的很多。
我讀了這三章故事之後，便斷定，諾貝爾將來定會有一番輝煌成就，因為他有堅持，有責任感，有樂觀這幾樣法寶，必會在經商戰場上大顯身手！
